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GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


CENTRO DE ENSINO CRISTÓVÃO COLOMBO

Estudante:

Série: Turno: Turma: Data:

FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO DO ESTUDANTE – TUTORIA

Orientações: O presente instrumento deve ser preenchido pelo estudante, sob a orientação do professor tutor.
Este documento deve ser anexado à pasta do estudante para o acompanhamento da Tutoria no próximo ano
letivo.

AUTOGESTÃO 0 1 2 3 4 5

Sou um estudante pontual? (Cumpro com os horários escolares)

Sou um estudante assíduo? (Frequento a escola regularmente, evitando


faltar)

Consegui cumprir as atividades propostas por cada unidade curricular


nos prazos estabelecidos?

Eu consegui acompanhar a agenda coletiva de estudos?

Sou capaz de organizar e manter a minha própria agenda de estudos?

Consigo compreender a importância de uma agenda de estudos?

Eu tenho me esforçado para cumprir a agenda de estudos?

Eu consegui melhorar meu rendimento acadêmico?

Eu me preparo para todas as avaliações?

ENGAJAMENTO COM OS OUTROS 0 1 2 3 4 5

Eu zelo pelo Contrato de Convivência da minha turma?

Eu demonstro entusiasmo e engajamento nas atividades acadêmicas/


culturais da minha turma/escola?

Eu participo ativamente da tomada de decisões para


desenvolvimento/melhoria da turma?

Eu participo ativamente da tomada de decisões para desenvolvimento/


melhoria da turma?

Colaboro, positivamente, nos trabalhos da turma e do grupo?

Eu consigo expressar minhas próprias ideias e vontades de forma


respeitosa, determinada e adequada ao contexto?

Eu respeito os diferentes posicionamentos/opiniões existentes na minha


turma?
GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
CENTRO DE ENSINO CRISTÓVÃO COLOMBO

AMABILIDADE 0 1 2 3 4 5

Eu mantenho um bom relacionamento no ambiente escolar (colegas,


professores, gestão, funcionários)?

Eu conheço e respeito cada colega de turma, aceitando e valorizando


seus saberes e as diversas maneiras como eles aprendem?

Eu me mostro mobilizado e aberto para novas ideias, incentivando a


turma a também conhecer e considerar propostas e opiniões diversas?

Eu sou motivado e motivo a minha turma em seu desenvolvimento?

RESILIÊNCIA EMOCIONAL 0 1 2 3 4 5

Eu mantenho atitudes positivas e otimistas com relação aos estudos e ao


meu Projeto de Vida apesar de situações estressantes (sobrecarga de
atividades, convivência com pessoas mal-educadas, baixo rendimento
acadêmico, diferença de opiniões em trabalhos coletivos)?

Eu conheço meu potencial para me desenvolver academicamente?

ABERTURA AO NOVO 0 1 2 3 4 5

Eu tenho manifestado curiosidade para aprender?

Eu desenvolvo ideias criativas nos trabalhos acadêmicos e para


resolução de problemas?

Eu consegui identificar o itinerário formativo que eu quero cursar?

Eu acredito no meu próprio potencial, mantendo uma perspectiva


otimista sobre o meu Projeto de Vida?

Eu me sinto preparado para lidar com a frustração caso o itinerário que


escolhi não seja oferecido pela escola?

Que nota eu me atribuo? (0 a 5)

Com base na minha autoavaliação, que metas eu estabeleço para o meu aperfeiçoamento pessoal e
acadêmico?

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