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Quiz - Semana 1 EDU620
Quiz - Semana 1 EDU620
Leontiev em sua teoria da atividade aponta que a estrutura da atividade pedagógica deve atender aos seguintes princípios, nos quais o
aluno:
I. perceba as necessidades de aprender;
II. atue com base nas suas capacidades;
III. estabeleça e alcance objetivos;
IV. realize determinadas tarefas;
É correto o que se afirma em:
c. I, II, III e IV
d. I, II e III
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04/05/2024, 18:13 Quiz - Semana 1
b. O desenvolvimento da complexa estrutura humana é um processo de apropriação pelo homem da experiência histórica e cultura.
c.
As práticas pedagógicas estão baseadas no assistencialismo, conservadorismo, direcionismo e tecnicismo: o ensino é bom,
aprendizagem é boa.
d. As capacidades básicas do ser humano são inatas.
c.
I, III e IV
d.
II e IV
Wallon defendia a importância da emoção para o desenvolvimento e organizava sua teoria em estágios/fases. Assinale a alternativa que
descreve corretamente esses estágios.
c. Impulsivo emocional,
emocional, momento de formação da personalidade/construção da subjetividade.
d. Sensório-motor projetivo,
projetivo, momento marcado por inabilidade motora (e simbólica), dependência de cuidados maternos, movimentos
desordenados.
A THC confere muita relevância para a linguagem, pois ela tem as seguintes funções. São elas:
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O olhar pedagógico alinhado ao tecnológico, contribui para o desenvolvimento de ambientes virtuais de aprendizagem para:
Vygotsky define a aprendizagem como um processo central no desenvolvimento humano, como apropriação de conhecimentos,
habilidades, signos, valores, e linguagem, envolvendo a interação do sujeito com o mundo cultural no qual se insere. Um dos conceitos
mais importantes da sua teoria é o de:
b.
Estágio impulsivo-emocional, momento marcado por inabilidade motora (e simbólica), dependência de cuidados maternos, movimentos
desordenados. Comunica-se por meio da emoção (choro, medos, sons que vão se diferenciando).
c.
Estágio personalista, momento de formação da personalidade/construção da subjetividade. Há o predomínio dos aspectos afetivos na
relação da criança com o ambiente. Busca de autonomia, negação do outro, contraposição a ordens, comportamentos arredios em
determinadas situações, mas ainda com forte vínculo com a família e necessidade de aprovação.
d.
Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) ou seja, um estágio cognitivo no qual os estudantes são ainda capazes de trabalhar (solucionar
problemas) se mediados, mas ainda não são capazes de fazê-lo sozinhos.
De acordo com Jung, por meio da oposição de abordagens perceptivas é possível compreender alguns estilos psicológicos. São eles:
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