Correção da Redação

Tema: ENEM: Caminhos para incentivar a formação de leitores no Brasil

Nota Corrigida em: 26/05/2023

920
Comentário final: Olá, Maria. O texto está adequado à tipologia e com uma argumentação
adequada, não há tantos desvios, mas é preciso atentar-se para eles, pois
puxam sua nota nas C1 e C4 para baixo.

COMENTÁRIOS POR COMPETÊNCIAS

160
COMPETÊNCIA 1

Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.

A fim de não repetir os erros sintáticos pontuais deste texto, sugiro que os revise com atenção e busque compreendê-los.Sobre os desvios,
entenda por que errou para não repetir o erro. Sabemos que este estudo é de difícil compreensão, mas não desista!

200
COMPETÊNCIA 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites
estruturais .do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

O repertório sociocultural do seu texto extrapola os textos motivadores, é legitimado, pertinente ao tema e produtivo. Parabéns!

200
COMPETÊNCIA 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Seu texto tem um projeto de texto organizado, estratégico e executado sem erros.Você construiu uma argumentação sólida. Parabéns!

160
COMPETÊNCIA 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Há presença constante de elementos coesivos em seu texto. Muito bem!Seu texto tem poucas repetições mas, apesar de serem poucas, elas
comprometem a coesão da redação. Ao final do rascunho, faça uma revisão atenta para detectá-las e corrigi-las.Como você cometeu poucos
erros, sugiro que procure entendê-los para não repeti-los. Busque usar os conectores de forma a "conduzir" o leitor“, deixando explícita a sua
intenção autoral.

200
COMPETÊNCIA 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Parabéns pela proposta de intervenção completa.

A obra cinematográfica de Thomas Carter, “Mãos Talentosas”, conta
a história real do diretor do departamento de Neurocirurgia
Pediátrica do hospital Johns Hopkins, nos EUA. Um menino pobre,
negro de mãe solteira e analfabeta. Não tinha um bom desempenho
na escola, até sua mãe o obrigar a ler dois livros por semana.
Mudando completamente sua postura diante da vida, fazendo com
que se tornasse um médico renomado. Nesse sentido, o filme nos
traz uma reflexão dos caminhos para a incentivação a formação de
leitores no Brasil. Em primeiro plano temos a cognição como o
conjunto da capacidade de processar informações por meio da
percepção e dos conhecimentos adquiridos. No entanto, a dificuldade
e a falta de leitura podem impactar esses resultados. De acordo com
a Sociedade Brasileira de Pediatria, os benefícios da leitura se
iniciada na infância pode desenvolver a atenção, a concentração, o
vocabulário, a memória e o raciocínio. Além de, minimizar problemas
comportamentais. Ademais, a formação de novos leitores no Brasil
pode se dar por meio de programas governamentais que incentivem
esse hábito. Uma alternativa já existente e que se mostra efetiva na
melhora desse cenário é o programa “Conta pra mim”, criado pelo
Ministério da Educação. Esse projeto apresenta uma plataforma com
diversas histórias em formato digital e ainda fornece instruções para
que os responsáveis leiam para as crianças que estão em fase de
alfabetização, buscando, assim, incentivar a literacia familiar. Da
mesma forma, outros projetos com o mesmo intuito, mas voltado
para outras idades também poderiam contribuir para a geração de
uma sociedade leitora, mostrando ser um caminho para auxiliar
nesse processo. Portanto, para que a formação de uma geração de
leitores no Brasil se torne realidade, é preciso que a população
juntamente com ONGs crie projetos sociais com o objetivo de levar a
leitura para locais mais necessitados, por meio da criação de espaços
de leitura físicos e virtuais. Além disso, cabe também a população
cobrar do Estado aprimoramentos nas metodologias de ensino, por
meio da mobilização popular, pressionando as autoridades, a fim de
 formar jovens que procuram crescimento pessoal através dos livros.
Assim, o acesso à leitura no Brasil poderá ser de amplo acesso, e a
literatura se tornará mais valorizada no país.

Competência 2

O seu repertório, além de ser legitimado e pertinente ao tema, teve um uso produtivo. Este é o caminho!

Competência 1

Faltou uma vírgula aqui! Reveja isto, por favor

Competência 1

Evite usar a primeira pessoa nesta tipologia.

Competência 3

Não há lacunas no projeto textual.

Competência 4

É importante que você use recursos coesivos para evitar a repetição de palavras.

Competência 2

Parabéns! Você fez tudo que é preciso para obter o nível 5 na competência 2.

Competência 4

É importante que você use recursos coesivos para evitar a repetição de palavras.

Competência 1

Seu texto tem problema(s) quanto ao uso da concordância nominal. Vale a pena estudar esse conteúdo para evitar erros dessa natureza.

Elogio

Bom uso de conectivo. Parabéns!

Competência 1

Reveja as regras de uso da crase para evitar erros dessa natureza.

Competência 4

Há recursos coesivos que lhe ajudam a evitar a repetição de palavras. Estude-os e utilize-os.

Competência 4

Busque não repetir palavras. Para isso, reveja os recursos coesivos que lhe ajudam a evitar esse problema.