SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL ROBERTO ROCHA

INEP: 21101728
BAIRRO- SANTA CRUZ, S/Nº.
SÃO ROBERTO - MA
ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL ROTINA QUINZENAL / CRECHE
IDENTIFICAÇÃO CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
Escola Municipal Roberto Rocha (EO) O EU, o outro e nós
Turma: G2 (CG) Corpo, Gestos e Movimentos
Turno: Integral (EF) Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Professoras: (TS) Traços, sons, cores e formas
(ET) Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e transformações
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SABERES E CONHECIMENTOS
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na Autoconhecimento e cuidado de si mesmo:
interação com crianças e adultos.  Cuidados com o corpo;
Demonstrar hábitos de autocuidado relacionados a higiene e  Percepção do próprio corpo;
alimentação.  Saúde e bem-estar e Hábitos de Higiene;
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do Coordenação Motora:
seu corpo.  Coordenação Motora (grossa e fina);
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais,
 Cores;
adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre
Ampliação do Vocabulário
outros.
 Expressão oral, comunicação e exposição oral de ideias;
Envolver-se em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas,
Linguagem Matemática:
construindo uma relação de confiança com o próprio corpo.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de  Conhecendo os números de 0 a 5;
manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas,  Figuras Geométricas: quadrado, circulo, triângulo e retângulo.
superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos
tridimensionais.
Reconhecer as cores primárias e descobrir novas cores a partir de
misturas;
Apreciar e reconhecer diferentes cores;
(EI02EF06) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens
ou temas sugeridos.
(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita
para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
Aprimorar a capacidade de escuta e atenção em diferentes contextos
de enunciação.
Participar de situações cotidianas nas quais se faz necessário o uso da
leitura e da escrita;

PERÍODO: 22/04/2024 a 11/05/2024

ATIVIDADES PERMANENTES: LEITURAS EM VOZ ALTA:
Acolhida Músicas
Oração Práticas de leitura SEGUNDA: Mãenhê! De Guilherme Karsten.
Chamada Ampliação cultural TERÇA: Do outro lado da rua, de Cris Eich.
Quantos somos? Roda de conversa QUARTA: Os três porquinhos! De Roberto Belli.
Calendário QUINTA: As caixas que andam. De Jandira Masur.
Momento cívico
Tempo SEXTA: Se as coisas fossem mães. De Sylvia Orthof
Combinados
Higiene Saída
Lanche

Interações e brincadeira
PROVIDÊNCIAS: cartolina, papel A4, lápis de cor, caderno, pincel, caixa de papelão, eva, bolinhas de plástico, brinquedos diversos, músicas,
caixa de som, vídeo, papel crepom, cola, tinta guache, giz de cera, palitos, etc.