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Adm - II - 0605 - Aula 5
Adm - II - 0605 - Aula 5
4.
Resolva as expressões numéricas
a) 174 + 64 * 3 - 89 =
174 + 192 – 89 =
366 – 89 = 277
b) 33 + 23 - 3 * 2 =
27 + 8 – 6
35 – 6 = 29
5.
Reduza a uma só potência:
−5 2 −5 +2=−3
6 ∗6 =6
4 =4
4 −3 4+(−3)=1 1
4 ∗4 =4
3 −8 −5
5 ∗5 =5
−3 −8 −11
9 ∗9 =9
6 −9 −3
3 ∗3 =3
Quinta-feira
02/05/2024 - quinta-feira
Administrativo II
Resolva os problemas:
1.
Uma pessoa caminhou 2,56 Km na segunda-feira, 1,89 km na terça-feira e 2,96 Km na
quarta.
Quantos quilômetros ela percorreu nos três dias?
2,56 + 1,89 + 2,96 = 7,41
7 km e 41 metros
2.
Uma estamparia está com uma encomenda de camisas para um evento. O cliente fez
um pedido de 60 camisas brancas com uma estampa da marca do evento. O gerente
da estamparia disse que o custo da unidade da camisa é de R$23,50 e o serviço de
estamparia um preço fixo de R$120,00, até 100 camisas.
Determine o preço por unidade de camisa estampada pago pelo cliente e o preço final
da encomenda.
60 x 23,50 = 1 410,00
Para determinar o valor final que o cliente pagou, é preciso somar o serviço de
estamparia.
3.
Bruno, Cláudio, Daniel, Emerson e Fabrício formam o time de futsal do ensino médio
da escola. No último campeonato, cada um marcou o seguinte número de gols:
Bruno: 2
Cláudio: 3
Daniel: 2
Emerson: 5
Fabrício: 4
16 / 5 = 3,2
4.
Uma loja de roupas está fazendo uma promoção de 20% de desconto em todas as
peças. Joana quer comprar uma blusa que custa R$ 49,90 e uma calça que custa R$
79,90. Quanto ela vai pagar pelas duas peças com o desconto?
Resolva as expressões:
a)
2 (4+3) – {2 – [ 1 + 4 (6 - 4) – (8 ÷2) * (1 – 3) + 10]} =
2 (4+3) – {2 – [ 1 + 4 (6 - 4) – (8 ÷2) * (1 – 3) + 10]} =
14 – {2 – [1 + 8 + 8 + 10]} =
14 – {2- [9 + 18]
14 – {2 - 27}
14 – { - 25} = 39
b)
- 300 + 150 + 800 – 950 =
-150 + 800 – 950 =
650 – 950 = - 300
c)
700 + (– 300) + 2.000 – (– 1.200) – 200 =
2.400+1.200 – 200 =
2.400+1000 = 3.400
Tendo origem nos antigos exércitos
Nenhuma outra autoridade pode dar ordem para outra linha, obedecendo
a sua linha hierárquica.
OUTRO EXEMPLO:
Os vendedores precisam fazer viagens e toda vez que precisa de ajuda de
custo tem que enviar e-mail’s para seu Gerente de Vendas, que envia para
o Setor Financeiro.
2.
Relacione algumas das principais características da organização funcional:
Autoridade funcional ou dividida;
Linhas diretas de comunicação;
Descentralização das decisões;
Ênfase na especialização
3.
Texto associado:
Quando um funcionário necessitar de uma demanda de outro setor, ele pode ir direto
a esse Setor sem precisar passar pelo seu chefe imediato.
(A) Estrutura Linear
(B) Estrutura Funcional
4.
A estrutura organizacional tem o formato PIRAMIDAL, pois quanto mais sobe na
hierarquia mais diminuem os cargos e quanto mais desce na hierarquia mais aumenta
a especialização, ou seja, mais pessoas tendo funções únicas.
(A) Estrutura Linear
(B) Estrutura Funcional
5.
Quais as vantagens da organização de linha e da funcional?
LINHA
Fácil compreensão FUNCIONAL
Clareza nas tarefas Cada órgão se dedica exclusivamente
Indicado para pequenas empresas na sua função
Mais controle e disciplina Cada departamento foca no
planejamento e controle
6.
Dentre as desvantagens do elevado grau de centralização de autoridade está a:
(A) Dependência da hierarquia para tomada de decisões.
(B) Existência de decisões mais alinhadas aos objetivos empresariais.
(C) Facilidade de controle.
(D) Padronização de procedimentos.
(E) Rapidez na comunicação vertical.
7.
A B
Determine o organograma:
(B) Funcional
(A) Linear
Organização linha-staff
É o resultado da combinação dos tipos de organização linear e funcional, isto é,
constituída pela combinação de características dos tipos de linear e funcional, criada
como intuito de unir as vantagens de dados estilos organizacionais.
A busca por um novo estilo
organizacional para atender as
crescentes necessidades de
eficiência das empresas,
impulsionou a criação desse
estilo que busca especializar as
áreas da organização para que
os esforços dos colaboradores
tenham foco em tarefas
específicas.
Ainda, as organizações linhas-
staffs coexistem órgãos de
linha (execução) e de
assessoria (consultoria)
mantendo relações
simultâneas entre si. Os órgãos
de linha caracterizam-se pela
autoridade linear e pelo
princípio escalar, enquanto os
órgãos de staff prestam
assessoria e serviços
especializados.
Este modelo de organização tem como elemento identificador a existência de funções
exclusivas para execução de pesquisa e planejamento. A linha-staff é voltada para o
pensamento técnico especializado e constitui o guia orientador dos executores, de
modo a facilitar a cooperação, a coordenação e o controle.
Atualmente, esse estilo organizacional é o mais adotado pelas empresas. Devido à alta
competitividade do mercado e ao aumento de complexidade das tarefas, as
organizações buscam na especialização das atividades internas unir as vantagens dos
estilos organizacionais linear e funcional.
As principais características desse estilo organizacional são:
Existe também linhas diretas de comunicação que ligam os órgãos e o staff e que
representam a oferta de assessoria e serviços especializados.
Vantagens
A organização mantém a hierarquia e a autoridade, mas ao mesmo tempo possui
órgãos especializados prestando assessoria a execução das tarefas.
A estrutura da organização linha-staff permite a integração de todos os trabalhadores
na realização do trabalho. Enquanto alguns são responsáveis pela execução direta,
outros são encarregados da estratégia.
Possibilitar melhor controle de qualidade e da quantidade.
Desvantagens
A principal desvantagem desse estilo é a possibilidade de conflitos entre os órgãos de
linha e de staff porque os especialistas de staff tendem a forçar suas sugestões e
tentam impor suas ideias.
Atividades de fixação
1.
O que é Linha-Staff?
É o resultado da combinação dos tipos de organização linear e funcional, isto é,
constituída pela combinação de características dos tipos de linear e funcional, criada
como intuito de unir as vantagens de dados e estilos organizacionais.
2.
A LINHA-STAFF é o tipo de organização que resulta da combinação dois tipos: linear e
funcional, buscando incrementar as suas vantagens e reduzir as suas desvantagens.
Quanto ao tipo de organização LINHA-STAFF é correto afirmar:
(E) Nos órgãos de LINHA-STAFF a medida que sobe a escala hierárquica diminui a
proporção das funções de assessoramento e aumenta as funções de serviço.
3.
Qual o elemento identificador deste modelo de organização e para que a linha-staff é
voltada?
A existência de funções exclusivas para execução de pesquisa e planejamento. A linha-
staff é voltada para o pensamento técnico especializado e constitui o guia orientador
dos executores, de modo a facilitar a cooperação, a coordenação e o controle.
4.
Atualmente, por que esse estilo organizacional é o mais adotado pelas empresas?
Devido à alta competitividade do mercado e ao aumento de complexidade das tarefas,
as organizações buscam na especialização das atividades internas unir as vantagens
dos estilos organizacionais linear e funcional.
5.
Na organização de linha-staff:
Apesar de possuírem apenas um superior, todos os órgãos operacionais da empresa
recebem assessoria e serviços especializados dos órgãos de apoio (staff).
(A) CERTO
(B) ERRADO
6.
Uma das vantagens de se considerar assessorias nas organizações está no fato de suas
atuações serem
7.
Nos últimos anos, parte das atividades de Gestão de Pessoas, que até então eram
exclusividade do Gestor de Recursos Humanos, tem sido atribuída ao Gestor de Linha,
ou seja, o superior direto dos colaboradores.
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
8.
Em todos os tipos de organização, grande, pequena ou de médio porte, as pessoas
sabem exatamente qual é a atribuição de cada uma, de forma que cada grupo de
pessoas realiza atividades diferentes e interligadas. A esse processo de distribuição de
tarefas entre as pessoas nas organizações é chamado de:
1.
Assinale a alternativa que apresenta um número maior que 0,5:
a)
5 d)
11
= 0,45
2
= 0,67
3
b)
2
= 0,4
5
e)
c) 3
= 0,43
8 7
26
= 0,31
2.
Eliseu é dono de restaurante e, em junho do ano passado, comprou 35 caixas com uma
dúzia de ovos cada. Dos ovos comprados, 15 estavam estragados. Um terço dos ovos
que não estavam estragados foi usado para fazer omeletes. Quantos ovos foram
usados para fazer omeletes?
35*12 = 420
420-15 = 405
1/3* 405 = 135 ovos
Foram usados 135 ovos
3.
Resolva a expressão:
(7+3) * (7-3) - [ 2(4+1) – 3(4-1)] =
10 * 4 – [2*5 – 3 * 3] =
40 – [10 – 9]
40 – 1 = 39