Dimensão Emocional

 Entre as teorias, a Psicanálise abrange o

desenvolvimento da criança e formação da
personalidade como a tônica básica na
emoção que é herdada, mas
simultaneamente condicionada.
Dimensão Emocional

 Fase Oral (0 a 2 anos): é quando existe uma

alta carga de energia da libido na região da
boca e esta organiza as relações de
sobrevivência e de afeto mantida com o
mundo através dos genitores. O afeto é o que
poderá estimular a construção do seu
desenvolvimento, ou seja, como ele percebe
o mundo da sua existência.
Dimensão Emocional

 Fase Anal (2 a 4 anos): Freud acreditava que o

foco principal da libido estava no controle da
bexiga e evacuações. O aprendizado do uso do
banheiro é uma questão primordial com as
crianças e os pais. Demasiada pressão pode
resultar em uma necessidade excessiva para a
ordem ou a limpeza mais tarde na vida,
enquanto que muito pouca pressão dos pais
pode levar a um comportamento confuso ou
destrutivo mais tarde.
 Dimensão Emocional
 Fase Fálica (4 a 6 anos): é um estágio no qual inicia
um processo de identidade em que a criança
acredita e tem como referência o progenitor do
sexo oposto, tanto nos meninos quanto nas
meninas. Nesta fase ocorre o que ficou conhecido
na literatura freudiana como Complexo de Édipo, é
um anseio de amor e ódio, vivenciado pela criança
em conflito com as figuras parentais que impede as
fantasias de atração com referência de afeto que
desenvolve com o pai ou a mãe.
 Dimensão Emocional
 Fase latente (6 a 11 anos)
Durante esta fase, o superego continua a se
desenvolver, enquanto as energias do id são
suprimidas. As crianças desenvolvem habilidades
sociais, valores e relacionamentos com colegas e
adultos fora da família.
 Dimensão Emocional
 Estágio Genital (11 a 18 anos)
O início da puberdade faz com que a libido se torne
ativa novamente. Durante esta fase, as pessoas
desenvolvem um forte interesse no sexo oposto. Se o
desenvolvimento é bem sucedido neste ponto, o
indivíduo irá continuar a evoluir para uma pessoa bem
equilibrada. 
 Dimensão Emocional
 Na expressão de Jasper: "o amor é o primeiro
estímulo para o desenvolvimento emocional-social
e há boas razões para crer que a carência de amor
na infância produz como consequência uma
personalidade dominada pela ansiedade”

 FERNANDES, C.A.F. - Aspectos emocionais da

criança. Rev. Bras. Ent.; DF, 32.: 251-254, 1979.
 Referências Bibliográficas
 FERNANDES, C.A.F. - Aspectos emocionais da
criança. Rev. Bras. Ent.; DF, 32.: 251-254, 1979.