DESVENDANDO OS

MISTÉRIOS DO CÉREBRO
SURDO
Censo Escolar | IBGE 2010

● O QUE É MESMO IBGE?

INSTITUTO BRASILEIRO DE
GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA

COM BASE NO IBGE...

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Censo Escolar | IBGE 2010
• 10 MILHÕES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA (não mensura identidades)
• POUCO MAIS DE 760 MIL ENTRARAM E CONCLUÍRAM O ENSINO MÉDIO
• POUCO MAIS DE 300 INICIARAM A FACULDADE
• 70% ANALFABETO FUNCIONAL
• 2015 - BRASIL – 50 SURDOS DOUTORES (dados não Oficiais)
• 2015 – SP +- 8 SURDOS DOUTORES (dados não Oficiais)
• 2017 – 16 SURDOS MESTRES NA UFSC - Universidade Federal (Ronice Quadros)
• 55% NASCEM EM FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA INCAPAZES DE PAGAR FONOAUDIÓLOGOS
• 92% SÃO DE FAMÍLIAS COM PAIS OUVINTES

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Processo Cognitivo

AGORA, VAMOS ENTENDER COMO FUNCIONA

NOSSO PROCESSO COGNITIVO E A AQUISIÇÃO
DE LÍNGUA.
VEJAMOS...

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Processo Cognitivo
● PALAVRA ● CRIAÇÃO
● LÓGICA ● RITMO
● NÚMERO ● VISÃO ESPACIAL
● SEQUÊNCIA ● IMAGINAÇÃO
● MELODIA ● CORES
● LINEARIDADE ● DIMENSÃO
● LISTAS ● NÃO VERBAIS
● INTERPRETAÇÃO ● LÚDICO
● ARITMÉTICA

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Como funciona o cérebro?

IMPULSOS
ELÉTRICOS

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Neurônio Humano
Dendritos: Ajudam a captar as
informações dos neurônios através
Núcleo dos receptores

Corpo celular

NEUROTRANSMISSORES: causam
mudanças nos neurônios

Terminais do Axônio, onde ocorrem as ramificações.

Ajuda que toda informação se
mantenha “intacta”, ou seja não de
perda.

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Fases da Aprendizagem

Uma pessoa Ouvinte:

DE 0 à 3 ANOS
DE 3 à 6 ANOS
DE 18 ANOS ACIMA

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 Fases da Aprendizagem
Aquisição Linguística:
DE 0 à 3 ANOS
● Aprende a engatinhar;
● Aprende a andar;
● Aprende a falar;
● Fase que aprende qualquer coisa.
Falta de estímulos:
DE 18 ANOS ACIMA
Estimulação Total: A falta de estímulo, faz com que
os neurônios não ramifiquem
DE 3 à 6 ANOS mais da mesma forma que antes.
● Vai à escola;
● Aprende a ler e escrever;
● Aprende sobre diferenças culturais;
● Faz amigos;
● Aprende sobre ter disciplina.
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COMO SÃO AS FASES DA
APRENDIZAGEM PARA A
PESSOA SURDA?
Fases da Aprendizagem

Uma pessoa Surda:

DE 0 à 3 ANOS
DE 3 à 6 ANOS
DE 18 ANOS ACIMA

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 Fases da Aprendizagem
Aquisição Linguística:
DE 0 à 3 ANOS
● Aprende a engatinhar;
● Aprende a andar;
● Aprende a falar;
● Fase que aprende qualquer coisa.
Falta de estímulos:
DE 18 ANOS ACIMA
Estimulação Total: A falta de estímulo, faz com que
os neurônios não ramifiquem
DE 3 à 6 ANOS mais da mesma forma que antes.
● Vai à escola;
● Aprende a ler e escrever;
● Aprende sobre diferenças culturais;
● Faz amigos;
● Aprende sobre ter disciplina.
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O SURDO É COMPROMETIDO
POR CAUSA DA SUA SURDEZ?

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Sobre a Surdez
A surdez não compromete o aprendizado da
pessoa Surda. O indivíduo será comprometido
devido a falta de estímulos dos familiares e de
pessoas próximas motivadas pela fase do luto,
por falta de informação ou incentivadas por
orientação médica equivocada.

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A idealização de um filho

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Luto Materno

E AGORA, O QUE
FAZER COM O FILHO
NÃO PLANEJADO?

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Fantasias motivadas pelo Luto

Será igual a mim?

Vai falar igual a criança ouvinte?
Vai ouvir perfeitamente se usar o aparelho?
Como ele vai me entender se não escuta minha voz?

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Fases do Luto

FASE 1) NEGAÇÃO
FASE 2) RAIVA
FASE 3) BARGANHA
FASE 4) DEPRESSÃO
FASE 5) ACEITAÇÃO

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O que é ideal para a criança?

APRENDER
LÍNGUA DE
SINAIS
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CAUSAS DA
SURDEZ
Como escutamos?
Causas da Surdez
● RUBÉOLA
● SÍFILIS
● MENINGITE
● SÍNDROMES (MENIÉRE, USHER)
● IST (INFECÇÃO SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEL)
● INCUBADORAS
● NASCIMENTO PREMATURO
● ACIDENTES (COTONETES, TOMADAS, QUEDAS)
● HERANÇA GENÉTICA (MUTAÇÃO GENÉTICA)
● CAUSAS DESCONHECIDAS (FRUSTRAÇÃO)
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HIPÓTESES
FAMILIARES
Hipóteses Familiares

Pai Surdo e
Pais Ouvintes Mãe Ouvinte Pais Surdos Pais Surdos
Filhos Surdos Filho Surdo Filho Ouvinte Filho Surdo
92% LUTO Filho Ouvinte CODA

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LÍNGUA
MATERNA

X LÍNGUA
NATURAL
Aquisição da Língua

A língua materna, diferentemente da língua

natural, é aquela que está ligada a escolha dos
pais.
Ela pode ser a Libras ou não. Caso os pais
aceitem a língua de sinais, esta criança terá
como aquisição a sua língua natural.

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IDENTIDADES
SURDAS
Identidades Surdas
● SURDA OU POLÍTICA: ORGULHO DE SER SURDO. RECONHECE E ASSUME SUA CULTURA E
LÍNGUA
● HÍBRIDA: NASCERAM OUVINTES E POR MEIO DE ALGUMA DOENÇA, ACIDENTE OU
HERANÇA GENÉTICA OS DEIXARAM SURDOS.
● FLUTUANTE: NASCERAM SURDOS E NÃO TÊM CONTATO COM A COMUNIDADE SURDA. TEM
OS OUVINTES COMO MODELO. AQUI A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA SOBRE SUA
PERSONALIDADE É MUITO MARCANTE.
● EMBARAÇADA: NÃO CONSEGUE CAPTAR A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE SURDA NEM
DA IDENTIDADE OUVINTE

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Identidades Surdas
● DE TRANSIÇÃO: VIVERAM EM AMBIENTE OUVINTE AFASTADO DOS SURDOS.
POSTERIORMENTE - APÓS ADULTOS EM MUITOS CASOS - RECONHECEM A CULTURA
SURDA E ENCONTRAM ALI O SEU LUGAR DE CONVIVÊNCIA, PORÉM FICAM COM SEQUELAS
DA REPRESENTAÇÃO OUVINTE
● DE DIÁSPORA: ESTÁ LIGADA AO REGIONALISMO (ENTRE ESTADOS OU PAÍSES)
● INTERMEDIÁRIAS: PARA ESTES SÃO DE IMPORTÂNCIA OS APARELHOS DE AUDIÇÃO, DE
AUMENTO DE SOM. REJEITAM O INTÉRPRETE E MUITOS TÊM A LIBRAS COMO “HOBBY”.

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BONS ESTUDOS!