MISSÃO APAE
Promover e articular ações de defesa de direitos,
prevenção, orientações, prestação de serviços e apoio à
família, direcionadas à melhoria da qualidade de vida da
pessoa com Deficiência Intelectual e a construção de uma
sociedade justa e solidária. Esta é a missão da Associação
de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de São José
dos Pinhais, mantenedora da Escola de Educação
Especial Amor Perfeito, uma organização filantrópica
responsável pela articulação e definição das diretrizes
estratégicas do maior movimento social e comunitário do
mundo, na defesa de direitos e prestação de serviços à
Pessoa Portadora de Deficiência.
 APAE
• A APAE de São José dos Pinhais, que funciona
junto à Escola Especializada Amor Perfeito,
atende 291 crianças, jovens e adultos com
necessidades especiais.
• é uma sociedade civil, filantrópica, de caráter
educacional, cultural, assistencial, de saúde,
sem fins lucrativos,
• Estimulação essencial: 0 a 3 anos;

• Educação infantil: 4 a 5 anos;

• Educação fundamental: 6 a 15 anos.

• Ensino Fundamental: Nível básico, iniciação para o trabalho,

qualificação para o trabalho e colocação no mercado de trabalho.

• Projetos educacionais ginástica rítmica desportiva, 2 laboratórios de

informática, hortas, marcenaria, oficinas de panificação e
artesanato;

• infra-estrutura: 2 Escolas (Sede e Sub sede), 7 veículos para o

transporte dos alunos;
 PROFISSIONAIS DA SAÚDE
• 2 Assistentes Sociais;
• 1 Dentista;
• 2 Fisioterapeutas;
• 2 Fonoaudiólogas;
• 2 Psicólogos;
• 2 Terapeutas Ocupacionais;
• 1 Neurologista.
 INCLUSÃO
A APAE visa a inclusão da pessoa com
deficiência intelectual e múltiplas, não
somente com o objetivo de cumprir as
legislações vigentes, mas com o propósito
de seu reconhecimento como cidadãos de
direitos.
OFICINAS INTERNAS
OFICINAS INTERNAS
OFICINAS INTERNAS
OFICINAS INTERNAS
OFICINAS INTERNAS
 APAE X EMPRESA
• Contato com Empresa;
• Monitoramento e Acompanhamento do
aluno na empresa
• Totalizando 46 alunos incluídos
• Empresas: APAE, Providência, Marco
Polo, Faurecia.
 PRINCIPAIS LEIS
• 1. Constituição de 1988 (consultar o artigo 208)
• 2. Lei 7.853, de 1989, dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social
• 3. Estatuto da Criança e do adolescente, de 1990
• 4.
Íntegra da Declaração de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princípios, políticas e práticas na área das
necessidades educacionais especiais
 
• 5. Capítulo da LDB, de 1996, sobre a Educação Especial
• 6.
Decreto nº. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacio
nal para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência
• 7.
A lei 10.172, de 2001, aprova o Plano Nacional de Educação que estabelece vinte e oito objetivos e metas para
a educação das pessoas com necessidades educacionais especiais
• 8.
Resolução número 2, de 11 de setembro de 2001 que institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na
Educação Básica
• 9.
Íntegra do Decreto no. 3.956, de outubro de 2001, que promulga a Convenção Interamericana para a Eliminação
de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência (Convenção da Guatemala)
• 10. Resolução do Conselho Nacional de Educação nº1/2002, define que as universidades devem prever em sua
organização curricular formação dos professores voltada para a atenção à diversidade e que contemple
conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais
• 11. A lei nº 10.436/02 reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de
comunicação e expressão
• 12. Decreto No. 5.626/05 - Dispõe sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, a formação e a
certificação de professor, instrutor e tradutor/intérprete de Libras
• 13. Decreto número 6.571, de 17 de setembro de 2008, que dispõe sobre o atendimento educacional
especializado
• 14. A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva 
 REFERÊNCIAS
• http://
saojosedospinhais.apaebrasil.org.br/
artigos.phtml?t=12478

• http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/
inclusao-no-brasil/legislacao-educacional-
trata-inclusao-482187.shtml
OBRIGADO