Filosofia e Ética

Prof. L.F.
  A Filosofia é um produto cultural da humanidade, criada há mais
de 27 séculos e que, desde então, com maior ou menor influência,
tem acompanhado o desenvolvimento da civilização ocidental.
 Houve épocas em que a filosofia permaneceu esquecida ou
Introdução apagada, quando, durante a Idade Média, as autoridades
religiosas consideravam perigoso o seu estudo, já que ele poderia
supostamente levar à perda da fé em Cristo.
  Contudo, não é possível entender o nosso mundo ocidental sem a
Introdução filosofia, pois foi o tipo de explicação do mundo por ela
inaugurado que construiu a nossa visão de mundo. 
  Contudo, não é possível entender o nosso mundo ocidental sem a
filosofia, pois foi o tipo de explicação do mundo por ela
inaugurado que construiu a nossa visão de mundo. 
Por exemplo:
 contribuiu para a formação da religião cristã, especialmente
com relação ao catolicismo; 
 foi importante quando do surgimento da ciência, no século
Introdução XVII; 
 foi responsável pela construção de ideias como as de corpo,
alma, espírito...
 enfim, muitos dos conceitos e das ideias que hoje usamos sem
conhecer sua origem tiveram para sua consolidação a influência e
a contribuição da filosofia.
  O estudo da filosofia, tem o objetivo de apresentar a disciplina em
caráter introdutório, explicitando seus períodos históricos e suas
principais características, assim como relacionando os conceitos
da Filosofia com os conceitos que também ajudam a pensar a
prática.
 Vale lembrar que a Filosofia é uma disciplina essencialmente
Introdução teórica, o seu objetivo é desenvolver nossa
capacidade de pensar e criticar, através do
estudo e do debate acerca de ideias.
 Como ela será, na prática, utilizada depende da criatividade de
cada um, pois não existe uma única receita de como “aplicar” a
filosofia.  
 Seu estudo deve desenvolver em
nós o senso crítico e nos tornar
Introdução
capazes de pensar a realidade de
modo mais profundo e original.
 FILO = amor
Introdução
SOFIA = conhecimento ou sabedoria
 Portanto, a filosofia consiste em um amor ou amizade pelo saber
ou conhecimento.
Em certo sentido, podemos dizer que qualquer pessoa que é
Introdução “apaixonada” por um tipo de estudo qualquer é filósofa, pois,
inicialmente, filosofia significa apenas atração pelo saber. 
 Qual conhecimento?
Introdução
Qualquer um.
  Em certo sentido, podemos dizer que qualquer pessoa que é
“apaixonada” por um tipo de estudo qualquer é filósofa, pois,
Introdução inicialmente, filosofia significa apenas atração pelo saber. 
 O primeiro a utilizar a palavra foi o filósofo e matemático
Pitágoras, e com isso ele queria expressar o fato de que apenas os
deuses são sábios, os homens podem quando muito se aproximar
da sabedoria, buscá-la ou sentir por ela atração, mas nunca
poderão ser, em sentido estrito, considerados “sábios”. 
  Com efeito, nunca saberemos tudo, pois
sempre haverá algo de que ainda não
Introdução sabemos, e a capacidade humana de
conhecimento é infinita. 
  Contudo, apesar de ser um “amor ao conhecimento”, a filosofia
Introdução não se confunde com a ciência. 
 Em que Filosofia e ciência são diferentes ?
  As ciências possuem, cada qual, um objeto específico de estudo.
Isso significa que a Física, por exemplo, estuda algo de específico e
Filosofia distinto da Química, da Biologia ou da Psicologia. Cada ciência
tem o seu ramo de atuação e só fala a partir dele.
X  Já a filosofia não tem objeto específico, ou seja, podemos usar o
Ciências tipo de reflexão da filosofia para pensar sobre qualquer assunto. 
  Podemos refletir filosoficamente sobre a vida, sobre o mundo,
Filosofia sobre a ciência, sobre o conhecimento, sobre a sociedade ou,
ainda, sobre o mundo dos negócios.
X  Portanto, a filosofia não tem propriamente conteúdo, no sentido
Ciências de que não tem um único assunto. Trata-se antes de um modo de
pensar, que pode ser “aplicado” em qualquer assunto.
  Por um lado, a filosofia evita qualquer tipo de dogmatismo.
Que  Um dogma é uma verdade inquestionável, proferida por alguma
características autoridade e que todos devem simplesmente aceitar.

possui esse  Não se pode duvidar ou pensar diferente do dogma.

 A filosofia evita cair nesse tipo de atitude. Ela é sempre aberta a
modo de críticas e a novas construções, sempre é possível pensar de modo
pensar? diferente daquele que alguém pensou e seguir um caminho
distinto.
  Por outro lado, a filosofia também não se fecha no ceticismo.
 O ceticismo consiste em negar que seja possível alcançar a
Que verdade e que devemos ficar apenas na dúvida.

características  Ora, quando pensamos filosoficamente, apesar de não ser o nosso

desejo estabelecer uma verdade inquestionável e única, nem por
possui esse isso negamos que aquilo que falamos seja uma verdade, ainda que
parcial.
modo de  Filosofia é sempre busca da verdade,
pensar? ainda que uma busca interminável e
jamais concluída.
Que  Além de evitar tanto o dogmatismo quanto o ceticismo, a filosofia
caracteriza-se por ser um tipo de reflexão.
características  O termo reflexão vem do verbo latino reflectere, que significa
possui esse “voltar atrás”.

modo de  Filosofar, portanto, significa retomar, reconsiderar os dados

disponíveis, revisar, examinar detidamente, prestar atenção e
pensar? analisar com cuidado. 
  Em contrapartida, não é qualquer tipo de reflexão. Não é correto
Reflexão dizer que sempre quando refletimos sobre algo estamos
filosofando.
filosófica  Para que isso aconteça, precisamos seguir alguns caminhos. Quais
são eles? Bom, a reflexão filosófica deve ser:
  Radical: dizer que a reflexão filosófica é radical significa afirmar que é
uma reflexão profunda, que vai até as raízes da questão ou problema, até
os seus fundamentos. Comumente, quando pensamos em algo,
permanecemos na superficialidade do que todo mundo diz ou pensa.
Pensar filosoficamente é ir mais além, pensar de modo próprio e
profundo.
Reflexão  Rigorosa: a reflexão filosófica é rigorosa porque segue regras e métodos
filosófica específicos. Para ser profunda, uma reflexão precisa ser realizada com
rigor, colocando de lado as conclusões da sabedoria popular ou os
preconceitos que trazemos conosco a respeito de determinado tema. 
 De conjunto: além do que já foi dito, a reflexão filosófica deve ser
também de conjunto, e isso significa que devemos pensar cada problema
relacionando todos os seus aspectos, isto é, pensando cada aspecto do
problema com relação aos demais, construindo uma visão do todo. Uma
reflexão filosófica não pode ser parcial, privilegiando um ponto de vista,
mas total ou global. 
 Todas as vezes, portanto, em que
Reflexão
pensamos de modo radical, rigoroso
filosófica
e de conjunto estamos filosofando. 
  Como se dão as relações entre um indivíduo e o grupo social em
que ele vive?
 É nossa vontade individual ou a vontade coletiva que deve
prevalecer?
 Quem somos nós?
Filosofando...  O que é razão?
 O que é virtude?
 O que é liberdade?
 Por que nascemos e morremos?
 De onde viemos e para onde vamos? 
  Como se dão as relações entre um indivíduo e o grupo social em
que ele vive?
 É nossa vontade individual ou a vontade coletiva que deve
prevalecer?
 Quem somos nós?
Filosofando...  O que é razão?
 O que é virtude?
 O que é liberdade?
 Por que nascemos e morremos?
 De onde viemos e para onde vamos? 
  Tais dúvidas atravessaram os séculos e permanecem no decorrer
do desenvolvimento da humanidade, sem respostas conclusivas.
Filosofando...  Pensar sobre elas filosoficamente é pensar, como dito, de maneira
radical, rigorosa e de conjunto. 
 “A filosofia não tem uma utilidade
Filosofando...
imediata ou prática.”
 Isso significa que ela seja
Filosofando...
completamente inútil?
Filosofando...
NÃO!
  A questão não é o que podemos fazer com a filosofia, mas sim: o
que ela pode fazer conosco.
Filosofando...  Ela pode transformar nosso pensamento e nos tornar pessoas
mais críticas. 
  A filosofia nasceu na Grécia por volta dos séculos VI e VII a.C.,
promovendo a passagem do pensamento mítico ao pensamento
racional.
 Essa passagem, todavia, ocorreu por meio de longo processo
A passagem histórico, sem um rompimento brusco com as formas de
conhecimento anteriores.
do mito à  Os primeiros filósofos gregos compartilharam de crenças míticas,
Filosofia enquanto desenvolviam o conhecimento racional que,
posteriormente, caracterizaria a filosofia. 
  Tudo isso ocorreu porque o povo grego cultuava uma série de
deuses, semideuses e heróis, contribuindo para o fortalecimento
de uma rica mitologia, isto é, um conjunto de lendas e crenças
que forneciam explicações para a realidade.
 A passagem da mitologia para o logos (uso da razão) ocorreu
quando se tornou necessário o uso da razão para a solução dos
A passagem problemas apresentados pela pólis, cidades-estados.

do mito à  A pólis foi uma forma de organização social e política

desenvolvida entre os séculos VIII e VI a.C. Durante o governo
Filosofia democrático, tornou-se necessário o desenvolvimento das
habilidades de argumentação, pois os assuntos da cidade eram
decididos em conjunto, e quem sabia falar melhor sempre
conseguia impor suas ideias sobre os outros. 
  Assim, há uma estreita ligação entre o desenvolvimento das
cidades-estados e o pensamento racional.
A passagem  Alguns pensadores chegam mesmo a afirmar que a filosofia é
filha da cidade.
do mito à
Filosofia
  Um mito não é uma história simplesmente inventada ou ficção;
trata-se de um modo sobrenatural de explicar a realidade, que
usa nessa explicação figuras de deuses ou seres imortais, que
A passagem seriam as causas de tudo o que acontece no mundo.
do mito à  Não é uma mentira criada para enganar o povo: as pessoas
realmente acreditavam no que os mitos diziam. 
Filosofia
O mito de
Narciso

Narciso - Caravaggio, 1594-1596