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Paulo Schimidt
José Luiz dos Santos
Cap. 12: Moderna Escola Italiana –
Economia Aziendale
Objetivos:
→ Conhecer as principais características da moderna escola
italiana.
Períodos Contábeis:
1 – Período empírico das partidas dobradas (da Idade Média até o final do século XVIII);
2 – Revolução cinconcontista, de Napoleão a Cerboni (primeira metade do século XIX);
3 – Revolução cerboniana (da metade ate´o final do sécuo XIX);
4 – Revolução de Besta/Escola de Veneza (de 1880 até a Segunda Guerra Mundial)
5 – Revolução de Zappa (de 1992 até os dias atuais.
Aspectos Gerais
O estudo das partidas dobradas teve início com Fibonacci, seguido por outros. As origens das
partidas dobradas são debatidas, com diferentes teorias associando-as a atividades marítimas ou
não-marítimas na Idade Média. Pacioli desempenhou um papel crucial no desenvolvimento,
publicando o primeiro livro impresso sobre o assunto devido à sua localização estratégica em
Veneza, um centro gráfico.
Zappa propõe estrutura contábil onde contas de resultado (vendas, despesas etc.), numerárias
(caixa, fornecedores etc.) e capital (capital social, reservas) são registradas seguindo diretrizes
convencionadas.
Variações ativas em numerárias são lançadas a débito, em resultado e capital a crédito; passivas
seguem o oposto. Componentes positivos/negativos do resultado são registrados a crédito/débito.
Soma de contas numerárias equivale à de resultado e capital.
Variações em contas são classificadas em permutativas (sinal oposto numa série de conta),
modificativas (mesmo sinal entre duas séries) e mistas (ambas). Registros contábeis mostram resultado
oriundo de transações externas. Para Zappa, componentes do rédito são variações de exercício.
Na escola italiana, contas divididas em classes genéricas: econômicas (capital e resultado) e
financeiras (débitos/créditos financeiros). Gestão abrange ramo financeiro (entradas/saídas) e
econômico (variações, vendas, etc.).
No exercício, componentes positivos/negativos do resultado são registrados a crédito/débito,
encerrando contas em conta sintética para apurar lucro/prejuízo.
Aspectos Gerais
Como forma de exemplificar a movimentação das contas adotada no sistema de rédito
desenvolvido por Zappa, Silva (1959) apresentou um detalhado estudo aplicativo desse método.
Como forma de ilustrar essa movimentação, é importante que se apresentem algumas
passagens desse trabalho, considerando o seguinte exemplo:
CUSTOS PROVEITOS
800 760
Aspectos Gerais
Como não existe nenhuma operação em curso, não é preciso que seja realizada nenhuma
retificação na conta sintética do resultado; portanto, a situação patrimonial é apresentada na
Figura a seguir:
• Devem ser retirados do resultado os elementos patrimoniais ativos e passivos não numerários
que entrarão na formação do resultado de exercícios futuros;
• Existem custos que transcendem o período em que surgiram, cujos relativos proveitos
ocorrerão em exercícios futuros;
• Existem proveitos já realizados que correspondem, por exemplo, a prestações de serviços que
serão efetuadas em exercícios seguintes;
• O resultado econômico conseguido pela entidade em um determinado período resulta da
contraposição do montante de proveitos e de custos de competência desse período e näo do
somatório dos resultados conseguidos com a gestão de elementos singulares da unidade
produtiva.
Aspectos Gerais
• Devem ser retirados do resultado os elementos patrimoniais ativos e passivos não numerários
que entrarão na formação do resultado de exercícios futuros;
• Existem custos que transcendem o período em que surgiram, cujos relativos proveitos
ocorrerão em exercícios futuros;
• Existem proveitos já realizados que correspondem, por exemplo, a prestações de serviços que
serão efetuadas em exercícios seguintes;
• O resultado econômico conseguido pela entidade em um determinado período resulta da
contraposição do montante de proveitos e de custos de competência desse período e näo do
somatório dos resultados conseguidos com a gestão de elementos singulares da unidade
produtiva.
Aspectos Gerais O resultado do Exercício, pode ser apresentados
seguindo o sistema de Zappa.
A situação patrimonial de uma entidade pode ser COMPONENTES NEGATIVOS COMPONENTES POSITIVOS
Ponzanelli (apud CATTURI, 1989) argumenta que há um único sistema contábil que se
concentra no capital e na determinação do resultado, em contraste com sistemas
patrimoniais e de rédito separados.
Giannessi (1979) propõe substituir os termos sistema de rédito e sistema patrimonial
por "sistema de período", destacando que a Contabilidade sistemática visa determinar a
posição de equilíbrio da empresa em um momento específico.
A evolução da economia aziendal na Itália levou a uma disciplina mais abrangente, a
economia aziendale generale, que estuda o comportamento da empresa em várias
situações operacionais, abordando os aspectos subjetivos, objetivos e cognitivos da
administração, conforme desenvolvido por Zappa.
Em resumo, Gino Zappa é o principal pensador da moderna escola italiana de
Contabilidade.
Cap. 13: Escola Patrimonialista
Objetivos:
→ Conhecer as principais características da escola patrimonialista;
Ponzanelli (apud CATTURI, 1989) argumenta que há um único sistema contábil que se
concentra no capital e na determinação do resultado, em contraste com sistemas
patrimoniais e de rédito separados.
Giannessi (1979) propõe substituir os termos sistema de rédito e sistema patrimonial
por "sistema de período", destacando que a Contabilidade sistemática visa determinar a
posição de equilíbrio da empresa em um momento específico.
A evolução da economia aziendal na Itália levou a uma disciplina mais abrangente, a
economia aziendale generale, que estuda o comportamento da empresa em várias
situações operacionais, abordando os aspectos subjetivos, objetivos e cognitivos da
administração, conforme desenvolvido por Zappa.
Em resumo, Gino Zappa é o principal pensador da moderna escola italiana de
Contabilidade.
Aspectos Gerais
O estudo do patrimônio e suas mudanças deve ser baseado em registros contábeis e contas
representativas. A divulgação do patrimônio pode ocorrer através das próprias contas, de ferramentas
estatísticas ou de meios externos. Segundo Silva (1959), os patrimonialistas dividem o estudo do
patrimônio em três partes distintas.
a) estática patrimonial: que se ocupa do patrimônio no seu aspecto estático (equilíbrio funcional e
financeiro dos elementos patrimoniais);
b) dinámica patrimonial: que estuda o patrimônio na sua condição dinâmica (obtenção e emprego dos
capitais);
c) relevação patrimonial: que se pode definir como conjunto de princípios e de normas que regem a
individuação e a representação qualitativa e quantitativa (especialmente monetária ou valorativa)
do patrimônio (ou de uma porção do mesmo) em dado instante e na sucessão dos instantes.
Aspectos Gerais