UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARÁ – UEPA

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

DOCENTE DRA. EDNA FERREIRA COELHO GALVÃO
DISCIPLINA FUNDAMENTOS E METODOS DO JOGO

Capitulo III
A Criança Pequena e o Despertar do Brincar
(Primeiros Dois Anos de Vida)
Aidyl M. de Queiroz Perez-Ramos

Terra Santa – 2023

 • Ana Clara Souza
• Alielson Guimaraes
• Danyella Lima
Discentes:
• Maria Paula Lobato
• Marineide Cardoso
• Rainer Andrade
• Thais Pimentel
 Introdução
• O objetivo deste capitulo é
apresentar as características
essenciais do desenvolvimento
na primeira infância e sua
estimulação através do emprego
de brinquedos e brincadeiras
apropriadas, seja no lar, no
berçário ou em outros centros
congêneres a este ultimo, onde
a criança é atendida.

Ana Clara
• Brougere (1998), posiciona-se que o
comportamento lúdico, tem seu inicio desde o
primeiro mês de vida.
• Brincadeira como ato livre, necessitando de
estímulos
• O brincar e o desenvolvimento da criança
• Teorias psicológicas desenvolvimentista: as
pessoas já nascem com estruturas biológicas
• Currículos Educacionais
 Compreendendo o Brincar
Desde suas Raízes
• Citam-se as contribuições de Piaget e alguns
de seus seguidores, como também as de
Spitz e de Bowlby, de Erikson e de Bouton.
• Flavel
• Erickson
• Bowlby
• Bouton

Rainer
 Aprendendo a Conviver Desde
Cedo
• Para compreender esta ideia de unidade, faz-
se, menção as teorias integrativas que lutam
pela incorporação do ser humano com
necessidades especiais no ambiente normal
de convivência
• Tratando-se da criança nos seus dois
primeiros anos de vida e seu
desenvolvimento integral.

Thais
Crescendo com
o Lúdico
• Órgãos Sensórias
• Visão e audição
• Linguagem
• Mãos
• Emoções
• Períodos
Alielson
Brinquedos e Locais de
Permanência da Criança

• 0-4 meses
• 4-8 meses
• 8-12 meses
• 12-18 meses
• 18-24 meses

Danyella
 Brinquedos Por Períodos
Etários e Locais de
Permanência
• Períodos Evolutivos
• Do nascimento ate os 4 meses de
Idade

No colo
No berço
No bebe conforto Ana Clara
Dos 4 aos 8 meses de Idade
• Mobilidade Corporal
• Habilidades manuais
• Expressão de sons
• Compreensão

No colo
No berço
No bebe conforto
Na banheira Marineide
 O desenvolvimento da Criança
dos 8 aos 12 Meses de Idade

Mobilidade Habilidades Engatinhar e

corporal manuais andar

Emitir Braços com

Brinquedo
variedades de maior
preferido
sons habilidade

Socialização

Maria Paula
 De 1 a 1 Ano e Meio de idade

• Os progressos da criança
• Equilíbrio, flexibilidade e
coordenação nos movimentos
• Curiosidade e interesse
• Compreensão de certas
experiencias que podem ter
resultados diferentes

Alielson
De 1 Ano e Meio a 2 Anos de Idade

• Os processos principais nesse

período se centralizam na área
da linguagem, na capacidade de
resolver problemas simples.

Rainer
O Brincar em Instituições
Para Primeira Fase

• Creches
• Lares de Cuidados Diários
• Classes Hospitalares

Maria Paula
 Guias Curriculares

Objetivos Conteúdo de Experiências Estratégias de Ambiente de Avaliação

atividades significativas aprendizagem aprendizagem curricular

Marineide
 Area da linguagem Area cognitiva

Area da linguagem Area emocional

Marineide
Conclusão

• Espera-se que esta contribuição não somente possa ajudar a

otimização do processo evolutivo infantil, mas também servir como
eficaz recurso a comunicação e ao contato efetivo dos pais com seus
filhos nas primeiras idades e para seu conhecimento no ambiente do
lar.