EDUCAÇÃO INCLUSIVA

DIVERSIDADE
INDIVIDUAL E
SOCIAL
UFCD 9649

“Entendendo a diversidade para incluir de verdade”

A educação inclusiva é um modelo educacional
que visa garantir o acesso e a participação de
todos os alunos, independentemente de suas
diferenças e necessidades especificas.

1
A diversidade individual é uma das dimensões
que a educação inclusiva aborda. Ela refere-se
às diferenças entre os alunos, respeitando as
suas características individuais.
A diversidade social é uma das
dimensões da pluralidade humana que se
refere às diferenças culturais, étnicas,
religiosas, socioeconómicas e outras que
existem entre as pessoas.
Para que se entenda melhor do que estamos a falar, tentamos
escolher as melhores palavras …

A Educação Inclusiva é muito importante para garantir

que todos tenham uma oportunidade justa na escola. A
mesma diz respeito a apoiar todos os alunos,
independentemente das suas diferenças, para que
possam aprender e crescer juntos. E não se trata só
das diferenças físicas ou de saúde, mas também das
diferenças culturais, económicas e de género.
Cada aluno é único, com as suas próprias
particularidades e desafios. A Educação Inclusiva leva
isso em consideração, criando salas de aula onde todos
se sintam bem-vindos e onde os alunos recebam o apoio
necessário para aprender. Isso pode significar ter aulas
de apoio, materiais adaptados ou até mesmo mudanças
na forma como se ensina.
Além de lidar com as diferenças individuais, a educação
inclusiva também aborda a diversidade social. Significa
que as escolas devem ser o lugar onde todos,
independentemente da sua origem, se sintam aceites e
respeitados. Isso ajuda a combater preconceitos e a
promover o respeito pelas diferenças.

6
A Educação Inclusiva também nos ajuda a preparar
para um mundo diversificado. Vivemos num mundo
onde interagimos com pessoas de diferentes
culturas e origens. A escola é o lugar perfeito para
aprender a conviver com essa diversidade desde
cedo.

7
No entanto, para que a Educação Inclusiva
funcione, todos têm de estar envolvidos. A
comunidade em geral - Professores, Pais ,
Diretores, Técnicos de ação educativa e Terapeutas
- têm de trabalhar em conjunto para tornar isto
realidade. O que pode significar treinamento e
formação para todos, para que haja ajustes nos
programas de estudo e melhorias nas instalações
escolares.

8
Em resumo, a Educação Inclusiva e o valor dado à
diversidade individual e social são muito importantes.
Ajudam a garantir que todos tenham uma oportunidade
justa na escola e que possam aprender a respeitar e
valorizar as diferenças. É um princípio fundamental que
nos ajuda a construir uma sociedade mais justa e
inclusiva.

9
Trabalho realizado no âmbito da UFCD 9649 – Educação inclusiva e
necessidades educativas

https://www.dge.mec.pt/educacao-inclusiva
Locais
http://educacaoinclusiva.dge.mec.pt/capacitacoes/praticas-
pedagogicas-inclusivas-em-sala-de-aula
de
pesquisa
https://diversa.org.br/educacao-inclusiva/o-que-e-educacao-
inclusiva/

https://education.ec.europa.eu/pt-pt/focus-topics/improving-
quality/inclusive-education

Formandas:
Ana Durão
Carina Tomé
Sandra Loureiro
Susana Cruz