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11041C10_04: Trabalho: E-fólio B http://www.moodle.univ-ab.pt/moodle/mod/assignment/view.php?id=6...

PRATICAS E T.I.C. 2010 CPS 04

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UAB ► 11041C10_04 ► TRABALHOS ► E-FÓLIO B


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E-fólio B: máximo 4 valores

Prazo máximo de entrega: 23 de Dezembro - 23 h e 55 minutos

Práticas e TIC
Este e-fólio consta de duas partes 1 e 2, conforme se explicita
em seguida.

Leia com atenção o que se pede. Para cumprir os pedidos


deverá submeter até, dia 23 de Dezembro, um documento em
Word onde conste a sua resolução sobre a 1ª e a 2ª parte
enunciada.

__________________________________________________

1ª Parte

Estude com atenção o artigo de Alves & Gomes E-portefólios:


um estudo de caso no ensino da matemática(<- clicar no
título do artigo para o abrir)

Escreva um comentário crítico ao artigo.

Em particular, argumente sobre as potencialidades e


constrangimentos associados ao uso dos E-portefólios.

Inclua uma reflexão sobre a possibilidade de ser por si


implementado o uso desta ferramenta, e comente as
condições necessárias para esse efeito.

Apresente os seus argumentos de modo organizado, citando as


fontes que consultou.

__________________________________________________

2ª Parte

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Há aprendizagens que provavelmente realizou nesta Unidade


Curricular e que lhe eram anteriormente desconhecidas.
Elabore um comentário onde faça a descrição de duas dessas
aprendizagens e a importância que tiveram para o seu
desenvolvimento pessoal e profissional.

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Competências em análise:

Analisar criticamente a utilização da TIC em contexto


escolar
Reflectir criticamente sobre as suas práticas de
utilização das TIC
Sintetizar um ponto de vista, clarificando os aspectos
essenciais que o caracterizam.
Elaborar um pequeno texto de modo claro e com rigor
científico e correcção linguística.

Classificação:

Parte 1 – 2,5 valores


Parte 2 – 1,5 valores

Critérios de apreciação:

1ª Parte

1. Domínio demonstrado da matéria em foco


2. Argumentação coerente com a análise feita
3. Clareza do texto e correcção linguística
4. Identificação das ideias principais do texto
5. Capacidade de distinguir o essencial do acessório
6. Capacidade de aplicação à prática dos conceitos
trabalhados

2ª Parte

1. Capacidade de reflexão demonstrada.


2. Capacidade de análise sobre as aprendizagens realizadas
3. Domínio demonstrado da matéria em causa.
4. Clareza do texto e correcção linguística
5. Capacidade de síntese

__________________________________________________

Indicações para a realização do seu e-fólio B

Deverá entregar um único documento dividido em duas


secções: a primeira relativa à Parte 1 e a segunda relativa à
Parte 2.

O documento deverá ter no cabeçalho o nome da unidade


curricular, o título E-fólio B, o nome do autor e o respectivo
número de estudante.

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Indicações de formatação

A 1ª Parte deverá ocupar no máximo 2 páginas A4.


A 2ª Parte não deverá ocupar mais de 1 página A4.

Deverá apresentar obrigatoriamente o seu trabalho em


documento Word (formato compatível com Word 2003), com
letra Times New Roman, corpo 12 (ou letra tipo Verdana,
corpo 10), a 1,5 espaços e deverá ter as seguintes margens:

Superior: 2 cm
Inferior: 2 cm
Direita: 2, 5 cm
Esquerda: 2,5 cm.

O documento deverá ter o nome EFOLIO_B_ovossonome.doc

Carregar (Tamanho máximo: 2MB)

Nome de utilizador: José Oliveira. (Sair)

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