Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Tema: Demonstração de Cálculos

de Trabalho de Campo

Rosa

Beira, Novembro , 2022

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 Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Tema: Demonstração de Cálculos

de Trabalho de Campo

Rosa

Curso: Licenciatura em Administração Pública

Disciplina: Estatística Aplicada À Administração
Pública
Ano de frequência: 2° Ano
Turma: B

Docente: Egídio da Graça Jojo

Beira, Novembro, 2022

Critérios de avaliação (disciplinas teóricas)

Categorias Indicadores Padrões Classificação

2
 Nota
Pontuação Subtota
do
máxima l
tutor
 Índice 0.5
 Introdução 0.5
Aspectos
Estrutura
organizacionais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 2.0
problema)
Introdução  Descrição dos
1.0
objectivos
 Metodologia adequada
2.0
ao objecto do trabalho
 Articulação e domínio
do discurso académico
Conteúdo (expressão escrita 3.0
cuidada, coerência /
Análise e coesão textual)
discussão  Revisão bibliográfica
nacional e
2.0
internacional relevante
na área de estudo
 Exploração dos dados 2.5
 Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
Normas APA
Referências  Rigor e coerência das
6ª edição em
Bibliográfica citações/referências 2.0
citações e
s bibliográficas
bibliografia

Folha de Feedback dos tutores:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________

4
Índice
1. Introdução...............................................................................................................................6

1.2. Objectivos............................................................................................................................7

1.2.1. Objectivo geral..................................................................................................................7

1.3. Metodologia.........................................................................................................................7

2. Demonstração de calculos de trabalho de campo...................................................................8

3. Conclusão..............................................................................................................................19

Referências bibliográficas.........................................................................................................19

5
1. Introdução

Estatística é uma ciência exata que visa fornecer subsídios ao analista para coletar, organizar,
resumir, analisar e apresentar dados. Trata de parâmetros extraídos da população, tais como
média ou desvio padrão. Portanto, quando se aborda uma problemática envolvendo métodos
estatísticos, estes devem ser utilizados mesmo antes de se recolher a amostra, isto é, deve-se
planejar a experiência que nos vai permitir recolher os dados, de modo que, posteriormente, se
possa extrair o máximo de informação relevante para o problema em estudo, ou seja para a
população de onde os dados provêm. O trabalho apresenta-se estruturado em 4 partes onde: 1ª
parte inclui introdução, a 2ª é apresentado o desenvolvimento, a 3ª parte é apresenta a
conclusão, finalmente a 4ª parte apresenta as referências bibliográficas.

6
1.2. Objectivos
1.2.1. Objectivo geral
 Demonstrar os Cálculos de Trabalho de Campo.

1.3. Metodologia
De modo a obter informações para elaboração do presente trabalho, o Autor auxiliou-se na
pesquisa bibliográfica que o colocou a parte dos objectivos traçados, a partir de alguns livros,
artigos disponíveis na internet e manuais que permitiu a resolução do trabalho.

7
2. Demonstração de cálculos de trabalho de campo

1.
2, 3, 4, 4, 5, 8, 11, 15
A mediana divide o conjunto de dados em duas partes:
2 3 4 4 5 8 11 15

Entre 3 e 4 encontra-se o 1º quartil: 3=4/2= 3,5

Entre 4 e 5 encontra-se o médio: 4+5/2= 4,5 Mediana do 2º quartil
Entre 8 e 11 encontra-se o 3º quartil: 8+11/2= 9,5

2.
Idade (anos ) Altura (cm)
6 70
8 110
10 130
12 150

8
 Idade Altura x*y x
2

6 70 420 36
8 110 880 64
10 130 1300 100
12 150 1800 144
∑=36 460 4400 344

3.

4.

9
5.
T C xi*yi
16 290 4640
31 374 11594
38 393 14934
39 425 16575
37 406 15022
36 370 13320
36 365 13140
22 320 7040
15 370 4050

10
6. a)
Classe fa fr Valor médio
148-153 3 0,075 150,5
153-158 5 0,125 155,5
158-163 8 0,2 160,5
163-168 12 0,3 165,5
168-173 9 0,225 170,5
173-178 3 0,075 175,5

b) Histograma

fa
14
12 12
10
9
8 8
6
5
4
3 3
2
0
148-153 153-158 158-163 163-168 168-173 173-178

11
7.
Classe Fa Xi
41-45 13 43
45-49 6 47
49-53 8 51
53-57 2 55
57-61 10 59
61-65 1 63

8.

Classe Fi Fr Fac Xi Xi*fi

82 1 0,125 1 82 84
84 1 0,125 2 84 84
85 2 0,25 4 170 340
86 1 0,125 5 86 86
88 1 0,125 6 88 88
91 1 0,125 7 91 91
93 1 0,125 8 93 93
∑ 8 694 864

12
9.

10.
Classe Fi Ponto médio
170-175 8 172,5
175-180 12 177,5
180-85 5 182,5

11.

13
12.

13.

14.

14
15.

16.

17.

18.

15
19.

20.

21.

22.

16
23.

24.

25.

17
26.

27. Amostragem estratificada é um método de amostragem de uma população que pode ser
dividida em subpopulações. Enquanto que a amostragem sistemática é um tipo de amostragem
probabilística, onde se faz uma seleção aleatória do primeiro elemento para a amostra.

18
3. Conclusão
Contundo, para a realização da estatística tendo em vista como é recolhimento de dados é
necessário que esses dados brutos sejam postos em uma tabela á qual se dá o nome de tabela
primitiva, pois mostram os dados da forma que foram recolhidos, aleatoriamente, após isso
feito se faz um necessário uma organização desses dados então se faz um rol, que é uma
tabela na qual os dados são dispostos em ordem crescente ou decrescente, o rol estando feito
uma tabela de frequência se faz necessário para então se fazer o gráfico de estatístico de tal
pesquisa.

19
Referências bibliográficas

Brito, Orlando Santos. (s/d). Estatística Aplicada à Educação: apostila 1.

Júlio Cesar de C. Balieiro. (s/d). Introdução a estatística

Lazaro, Domingos Sande. (s/d). Modulo de Estatística. Universidade Católica de

Moçambique (UCM) Centro de Ensino à Distância (CED)

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