Universidade Católica de Moçambique

Centro de Ensino à Distância

Nome: Armando Rodrigues Botomane

Código do Estudante: 708232814

Curso: Lic. em Ensino de Geografia

Disciplina: Estatística
Ano de Frequência: 1º Ano
Tutor: Toni Alfaite

Gurué, Agosto de 2023

Folha de Feedback

Classificação
Categorias Indicadores Padrões Nota
Pontuaçã Subtota
do
o máxima l
tutor
 Índice 0.5
 Introdução 0.5
Aspectos
Estrutura 0.5
organizacionais  Discussão
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 2.0
problema)
 Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
 Metodologia
adequada ao 2.0
objecto do trabalho
 Articulação e
domínio do
discurso académico
(expressão escrita 3.0
Conteúdo cuidada,
coerência / coesão
textual)
Análise e
 Revisão
discussão
bibliográfica
nacional e
2.0
internacional
relevante na área
de estudo
 Exploração dos
2.5
dados
 Contributos
Conclusão 2.0
teóricos práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
Normas APA  Rigor e coerência
Referências
6ª edição em das
Bibliográfica 2.0
citações e citações/referências
s
bibliografia bibliográficas
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor

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Índice
Introdução..................................................................................................................................5

Objectivo geral.......................................................................................................................5

Objectivos específicos............................................................................................................5

Metodologia usada..................................................................................................................5

1. População, amostra, estatística descritiva e indutiva..........................................................6

2. Variavel quantitativa e qualitativa......................................................................................6

3. Organização de frequências dos dados estatísticos.............................................................6

4. Covariância.........................................................................................................................7

5. Correlação linear.................................................................................................................8

6. Probabilidade......................................................................................................................9

Conclusão.................................................................................................................................10

Bibliografia..............................................................................................................................11
Introdução
O presente trabalho de estatística é composto por uma ficha de exercícios na qual
possui possui seis números, o primeiro numero é baseia-se no juiz de verdadeiro e falso
baseando-se na população, amostra, estatística indutiva e dedutiva, na questão numero fala de
classificação das variáveis quantitativas e qualitativas, na terceira questão fala de construção
de tabela de frequências, percentagem e medida de tendência central, na quarta questão fala
de covariância, já na penúltima questão fala de correlação linear e na ultima questão fala de
probabilidade.

Objectivo geral
 Calcular medidas de tendências centra e de localização.

Objectivos específicos
 Definir população, amostra, estatística indutiva e dedutiva;
 Identificar variáveis quantitativas e qualitativas;
 Calcular coeficiente de variação e correlação linear.

Metodologia usada
A metodologia aplicada é a qualitativa, utilizando bibliografias que contemplam o tema para
que possa aprofundar os estudos.
1. População, amostra, estatística descritiva e indutiva.
a) Verdadeiro

b) verdadeiro

c) verdadeiro

d) verdadeiro

2. Variavel quantitativa e qualitativa

a) quantitativa discreta

b) quantitativa discreta

c) qualitativa nominal

d)qualitativa nominal

e) qualitativa ordinal

f) quantitativa continua

g) quantitativa discreta

h) quantitativa discreta

3. Organização de frequências dos dados estatísticos

a) classificação de estudantes obtidas no teste de disciplina de estatística- variável

quantitativa discreta.

R 13
b) R=Xmax− Xmin→ R=18−5=13 k ≈ √ N k ≈ √ 40 k ≈ 7 Ah= Ah= =2
K 6,32

Classe Xi Fi Fiac Fr Frac

5-7 6 1 1 0,025 0,025
7-9 8 4 5 0,1 0,125
9-11 10 1 15 0,25 0,375
0
11-13 12 8 23 0,2 0,575
13-15 14 1 35 0,3 0,875
2
 15-17 16 2 37 0,05 0,925
17-19 18 3 40 0,075 1
Total 4 1
0

c) percentagem de estudantes que tiveram negativa

10
=0,25∗100 %=25 % dos estudantes tiveram negativa .
40

D1 4
d) Moda=lim inf + ∗h Mo=13+ ∗2 Mo=13+ 0,57=13,57
D1+ D 2 4+ 10

Media=
∑ xfi media= 6∗1+8∗4+ 10∗10+12∗8+14∗12+16∗2+18∗3 = 488 =12,2
n 40 40

Mediana=
N 40
−fiac−1 −15
2 2 20−15
lim inf + ∗h mediana=11+ ∗2mediana=11+ ∗2 mediana=12,25
fmed 8 8

4. Covariância

X 72 74 68 76 74 69 72 79 70 69 77 73
Y 180 168 225 201 18 192 197 162 174 171 185 210
9
(x−~
x )0,5 1,56 22,5 10,5 1,5 14, 0,5 39,0 7,56 14,0 18, 0,06
2
fi
625 52 625 625 65 062 625 625 25 625 062 25
2 5 5
( y−~y)61, 393, 1381 173, 1,3 17, 84, 667, 191, 283, 8,0 491,
2

308 228 ,608 448 68 388 088 188 268 248 089 508
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

Xmedia=
∑ xfi = 72+74+ 68+76+74 +69+72+79+70+69+77+ 73 = 873 =72,75
n 12 12

Ymedia=
∑ yfi = 180+168+225+ 201+ 189+ 192+197 +162+ 174+171+185+210 = 2254 =187,83
n 12 12
 Sx=
√ ∑ ( x−~x)2 fi
n
Sx=
√ 130,25
12
Sx=√ 10,85 Sx=3,19

S 3,19
Cvx= ~ = =0,0452
x 72,75

Sy=
√ ∑ ( y−~y )2 fi
n
Sy=
√ 1742,7024
12
Sy=√ 145,2252 Sy=12,05

S 12,05
Cvy= ~ = =0,0641
y 187,83
5. Correlação linear

a)

X 110 90 80 76 74 80 70 65 63 60 55 50
Y 55 70 90 100 90 105 80 110 125 115 130 131
(x− x )(- y−~
~ y) - - - -12,6 35,6 55,2 - - - - -
1679, 518, 73,0 0,26 7 2 76,8 242, 190, 531, 703,
23 88 8 8 97 23 08 43
~ 2
(x− x )1387,
fi 297, 52,5 10,5 1,56 52,5 7,56 60,0 95,0 162, 315, 517,
5625 5625 625 625 25 625 25 625 625 5625 0625 5615
( y−~y)2032,
2
904, 101, 0,00 101, 24,5 403, 98,4 621, 222, 895, 956,
2064 8064 6064 64 6064 025 2064 064 0064 6064 2064 0464

∑ (x−~x )2 fi=¿ 2960,25 ¿

∑ ( y− y )2 fi=6361,2129
∑ ( x −~x ) ( y−~y )=−3937,21
Valores de Y
140

120

100

80

60

40

20

0
40 50 60 70 80 90 100 110 120

Há uma correlação linear negativa.

b) Xmedia=
∑ xfi = 110+ 90+80+76+74 +80+70+65+ 63+60+55+50 = 873 =72,75
n 12 12
 Ymedia=
∑ xfi = 55+70+ 90+100+90+105+80+ 110+125+115+130+131 = 1201 =100,08
n 12 12

Cov ( xy )=
∑ ( x−~x)( y−~y )= −3937,21 =−328,1
n 12

√ (x−~
√
2
x) fi 2960,25 Sx= 246,6875=15,706
Sx= Sx= √
n 12

√ ( y−~
√
2
y ) fi 6361,2129 Sy= 530,1=23,024
Sy= Sy= √
n 12
Cov ( xy ) −328,1 −328,1
r= = = =−0,907 correlação linear negativa forte.
Sx∗Sy 15,706∗23,024 361,6134

6. Probabilidade

A probabilidade de que a próxima pessoa pesquisada sempre participe nas secções

presenciais é:

cf 1082
P ( A )= = =0,4328
cp 2500

Conclusão
Quero agradecer ao docente por ter me dado este trabalho de caracter investigativo
pois ela tem muita relevância em todos os campos da actividade humana, a informação é
essencial as decisões dos cidadãos, à vida das empresas, à sobrevivência dos estados.
Portanto qualquer cidadão tem de ser capaz de compreender, tirar ilações, criticar e escolher o
que lhe interessa, dessas informações que diariamente lhe chegam pelos meios de
comunicação social. A estatística tem como principal objectivo tirar conclusões sobre
populações com base nos resultados observados em amostras extraídas dessas populações.
Bibliografia
PINTO, Helena Soares; NEVES, Isabel Costa; Métodos quantitativos, Edições ASA.
Lisboa,
1994.
FERREIRA, Maria Augusta Neves; CARVALHO, Maria Luísa Brito; Exercícios de;
Matemática 10º Ano, Porto Editora, Lisboa.
LIMA, Yolanda; GOMES, Francelino; Xeqmat, Matemática 12º, Editorial o Livro, Lisboa,
2003.
PARENTE, Eduardo Afonso, BASSO, Otair; DANI, Adolfo; CAMARGO, João Alfredo;
Matemática Vol. 2, Editora Pedagógica e Universitária, Lda, São Paulo.