UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Nome: Alexandre José

Código: 708214210

Curso: Ensino de História

Disciplina: Estatística

Ano de frequência: I nível

Nampula, Maio de 2022

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 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
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(Indicação clara do 1.0
problema)
 Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
 Metodologia
adequada ao 2.0
objecto do trabalho
 Articulação e
domínio do
discurso
académico 2.0
Conteúdo (expressão escrita
cuidada, coerência
/ coesão textual)
Análise e
 Revisão
discussão
bibliográfica
nacional e
2.
internacionais
relevantes na área
de estudo
 Exploração dos
2.0
dados
 Contributos
Conclusão 2.0
teóricos práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
Normas APA  Rigor e coerência
Referências 6ª edição em das
4.0
Bibliográficas citações e citações/referência
bibliografia s bibliográficas

i
 Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor

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 Introdução
A Estatística nos dias de hoje é uma ferramenta indispensável para qualquer profissional
que necessita analisar informações em suas tomadas de decisões diárias, seja no seu trabalho
ou na sua vida pessoal. Pode-se até pensar que suas técnicas nasceram neste mundo
contemporâneo em que se valoriza cada vez mais a rapidez e a agilidade das informações, de
um mundo onde o avanço tecnológico (através da criação de computadores que processam
uma imensa quantidade de dados em um "piscar de olhos") é constante. Porém a utilização da
estatística como suporte para a tomada de decisões é verificada também no mundo antigo, e
indícios de sua utilização são encontrados até na Era antes de Cristo.
O objectivo deste trabalho é fazer a resolução dos exercícios propostos da cadeira. Para a
possível resolução foi usado o módulo da disciplina incluindo alguns manuais sugeridos e
fornecidos na plataforma da disciplina.
O trabalho apresenta a seguinte estrutura: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões
Referências Bibliográficas
 1. Defina:
a) Estatística Descritiva

Estatísticas Descritiva: Consiste na recolha, apresentação, análise e interpretação de

dados numéricos através da criação de instrumentos adequados: quadros, gráficos e
indicadores numéricos.
A estatística descritiva tem por finalidade descrever certas propriedades relativas a um
conjunto de dados.
A estatística descritiva tem por objetivo a observação de fenômenos da mesma natureza
para descrevê-los resumidamente. Assim, a estatística descritiva é o ramo que reúne a coleta
de dados numéricos, a sua organização e classificação, a sua apresentação e a definição de
características que permitem a sua análise e interpretação, que podem ser de variáveis
quantitativas ou qualitativas.
Os métodos e técnicas da estatística descritiva são especialmente importantes na
organização e apresentação dos resultados de pesquisas quantitativas descritivas. Os
procedimentos, técnicas e métodos de estatística descritiva mais utilizados serão apresentados
nos seguintes capítulos:
Tabelas, Gráficos, Medidas de Tendência Central, Medidas de Dispersão e de
Variabilidade e Medidas de Assimetria e Curtose.
b) Inferência Estatística ou Estatística Dedutiva

A estatística indutiva ou inferência estatística refere-se a um processo de generalização a

partir de amostras. Consiste em obter e generalizar conclusões, ou seja, inferir propriedades
para o todo (população) com base na parte (amostra), no particular.
O processo de generalização está associado a uma margem de incerteza, que se deve ao fato
de a conclusão, que se pretende obter para o conjunto de todos os indivíduos analisados
quanto a determinadas características comuns, basear-se em uma parcela do total de
observações. A medida de incerteza é tratada mediante técnicas e métodos que se
fundamentam na Teoria da Probabilidade.
Tudo o que acontece na estatística provém de dados reais e o que possa ser observado. Todas
as conclusões estatísticas se baseiam na inferência estatística que apresenta a “solidez
científica”, que é o nível de certeza e incerteza dado em percentagem.

c) População e amostra.
 População ou Universo Estatístico: Ao conjunto de todos os elementos dá-se o nome de
população, ou universo estatístico. A população congrega todas as observações que sejam
relevantes para o estudo de uma ou mais características dos indivíduos, os quais podem ser
concebidos tanto como seres animados ou inanimados. A população estatística é estudada em
termos de observações de características nos indivíduos e não em termos de pessoas ou
objectos em si. Assim, por exemplo, as alturas dos cidadãos do Brasil constituem uma
população. Poderia haver também uma população correspondente aos pesos desses mesmos
cidadãos. Essas características determinadas para toda uma população são denominadas de
parâmetros.
Amostra: Quando se examina um subconjunto do conjunto maior (população) com
características, senão idênticas, bastante assemelhadas ao universo, ele é denominado de
amostra, sendo essas características denominadas de estatísticas, e seu valor pode variar de
amostra para amostra.
Ao colectar os dados referentes às características de um grupo de objectos ou indivíduos, é
muitas vezes impossível de observar toda a população ou universo pelas seguintes razões:
custos elevados, tempo necessário e a própria característica do objecto que não permite a sua
análise no seu conteúdo completo, como, por exemplo, o exame de sangue. Nesse caso
colecta se uma parte de dados que é chamada de amostra.

1. O que são variáveis quantitativas? E qualitativas? Exemplifique-as.

Dentro das variáveis quantitativas encontramos as variáveis discretas e contínuas.

Defina e exemplifique cada uma delas.

a) Variáveis quantitativas consistem em números que representam contagem ou
medições. Diz-se que os dados são do tipo contínuo quando podem tomar um número
infinito não numerável de valores, e são de tipo discreto quando podem tomar um
número finito de valores.

Exemplos:

 Quantidade de caloria na batata frita: Variável quantitativa continua

 Número de nascidos vivos em certo hospital em junho/99: variável quantitativa

discreta

 Idade : variável quantitativa discreta

  Concentração de flúor na água: variável quantitativa continua

Variáveis qualitativos: são os que não podem medir ou referenciar numericamente.

Exemplo: Nacionalidade, intenção de voto, profissão, raça, cor, sexo, grupo

sanguíneo,..

2. Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 50

funcionáriosda Escola Secundária Samora Moisés Machel:

168 168 168 168 168 168 168 168 169 169
169 169 169 169 169 170 170 170 170 170
170 170 171 171 171 171 172 172 172 173
173 173 174 174 174 175 175 175 175 176
176 176 176 177 177 177 177 178 178 178

Calcule:
 a) Qual é a variável em estudo?

Variável Quantitativa
b) A amplitude amostral;
 Amplitude amostral = Xmax – Xmin
 Amplitude amoatral = 178 – 168
 Amplitude amostral = 10
c) O número de classes;

K=√
K = √50
K = 7,0

d) A amplitude de classes;

h=

h=

h= 1,42
e) As frequências absolutas das classes;
f) As frequências relativas;
g) Os pontos médios das classes;
h) As frequências acumuladas;
i) Calcule a média, mediana e moda da distribuição;
Classes fi fr Fi Ponto médio Xi*fi
[168 ; 169[ 8 0,16 8 168,5 1348
[169 ; 170[ 7 0,14 15 169,5 1186,5
[170 ; 171[ 7 0,14 22 170,5 1193,5
[171 ; 172[ 4 0,08 26 171,5 686
[172; 173[ 3 0,06 29 172,5 517,5
[173 ; 174[ 3 0,06 32 173,5 520,5
[174 ; 175[ 3 0,06 35 174,5 523,5
[ 175 ; 176[ 4 0,08 39 175,5 702
[176 ; 177[ 4 0,08 43 176,5 706
[177 ; 178[ 7 0,14 50 177,5 1242,5
total 50 1 8626

∑
̅
 ∑
Md = lx + = = 168 + = 171,12

Moda = 168
3. Na empresa Mozal Ltda. Foi observada a distribuição de funcionários do sector de
regime especial com relação as Horas semanais de trabalho, conforme mostra a distribuição
de frequências:

Horas semanais de trabalho Fi

[6;10[ 3
[10;14[ 7
[14;18[ 3
[18;22[ 2
[22;26[ 5
Total 20

Pede-se:

a) Os pontos médios das classes;

b) As frequências relativas;

c) As frequências absolutas acumuladas das classes;

Horas semanais
Fi
de trabalho Ponto Médio fr FI
[6;10[ 3 8 0,15 3
[10;14[ 7 12 0,35 10
[14;18[ 3 16 0,15 13
[18;22[ 2 20 0,1 15
[22;26[ 5 24 0,25 20
Total 20 1

d) Histograma e o polígono de frequência;

8
7
7

6
5
5

4
Fi
3 3
3
2
2

0
[6;10[ [10;14[ [14;18[ [18;22[ [22;26[

e) Polígono de frequência acumulada;

FI
25
frequencia acumulada

20

15

FI
10

0
[6;10[ [10;14[ [14;18[ [18;22[ [22;26[
 f) Calcule a média, mediana e moda da distribuição;

Horas semanais de trabalho Fi Ponto Médio fr FI Xi*fi

[6;10[ 3 8 0,15 3 24

[10;14[ 7 12 0,35 10 84

[14;18[ 3 16 0,15 13 48

[18;22[ 2 20 0,1 15 40

[22;26[ 5 24 0,25 20 120

Total 20 1 316
∑
̅

Moda = 10

∑
Md = lx + = = 10 + = 14

g) Calcule o Desvio padrão, o coeficiente de variação e a assimetria das horas

semanais dosfuncionários.

h) Classifique distribuição quanto ao achatamento (curtose) .

4. Para a realização desta actividade de campo o estudante no seu Bairro deve fazer uma
pesquisacom 30 chefes de família sobre o número de filhos que cada um tem.

Depois de ter resposta dos 30 participantes da pesquisa, os dados devem ser

organizados numatabela em ordem alfabética, como ilustra a tabela abaixo.

Lista de 30 chefes de família do Bairro da Manga, UC A, Quarteirão 5, Cidade da Beira

Provínciade Sofala
Ordem Nome Completo do Chefe Número defilhos Contacto
da família
1 Marcos Manuel 0 84XXXXXX3
2 João Caetano 0 87XXXXXX2
3 Moamba Samuel 1 85XXXXXX1
4 Pita Ernesto 9 86XXXXXX0
5 Joana Júlio 10 82XXXXXX6
6 Maria Marcos 5 87XXXXXX7
7 Fernando Ferro 15 85XXXXXX9
Continua Continua Continua Continua
…. …. …. ….
…. …. …. ….
…. …. …. ….
30 Zefanias Mário 13 82XXXXXX30

NB: Esses dados devem ser reais, por meio dos contactos pode-se pedir a confirmação de
cada participante.

Esta lista (Tabela) deve estar nos Anexos do Trabalho do Estuante.

Considerando os dados da tabela de recolha de dados responda as seguintes

perguntas:

a) Qual é a população em estudo?

R: chefes de família do Bairro da Manga
b) Qual é a amostra em Estudo?
R: 30 chefes de família
c) Organize os dados numa tabela, considerando todas frequências;

Xi fi fr Fi
0 3 0,10 3
1 4 0,13 7
2 3 0,10 10
3 3 0,10 13
4 0 0,00 13
 5 2 0,07 15
6 0 0,00 15
7 1 0,03 16
8 0 0,00 16
9 1 0,03 17
10 6 0,20 23
11 3 0,10 26
12 3 0,10 29
15 1 0,03 30
Total 30 1
Moda 10
Mediana 5
Media 6,3

d) Qual é a percentagem de pais com maior número de filhos?

X=

e) Considerando as frequências absolutas, construa um gráfico de barras.

16

14

12

10

8
Xi
6

0
3 4 3 3 0 2 0 1 0 1 6 3 3 1

Conclusão
 Neste trabalho os exercícios foram resolvidos usando o conhecimento adquirido no módulo
da disciplina da estatística. Usou-se a ferramenta Excel para a resolução de alguns exercícios
e produção de gráficos e tabelas. Algumas formulas não foram mostradas em alguns
exercícios, mas com a ajuda de rascunho e Excel foram produzidos os resultados

A Estatística está presente na vida do homem desde a antiguidade no entanto tem -se
mostrado cada vez mais próxima nos últimos tempos. Os conteúdos de estatística a cada dia
estão mais presentes nas necessidades de conhecimento de cada indivíduo.
Referências bibliográficas
DOMINDOS, Lazaro Sande. Manual de estatística (A0005). Beira-Sofala. UCM-Centro
de Ensino a Distancia;

FARIAS A., SOARES, J. & CÉSAR, C.( 2003). Introdução à Estatística. Rio de Janeiro:
Ed. LTC.
Anexos

Nome Completo do
Ordem Número de filhos Contacto
Chefe da família
1 Marcos Manuel 0 844965113
2 João Caetano 0 842965245
3 Moamba Samuel 1 855963471

4 Pita Ernesto 9 845790707

5 Joana Júlio 10 844708642
6 Maria Marcos 5 844965113
7 Fernando Ferro 15 842965245
8 Ayuba Dannys 2 840655095
9 mario de sousa 1 846348112
10 Catarina Mario 0 844265262
11 Genita Amisse 10 845689577
12 Gildo António 11 846027699
13 Inácio Alberto 10 845790707
14 Joaquim Romão 12 844708642
15 Agira Atumane 1 844965113
16 Aires Amisse 11 842965245
17 Aitinha Vicente 12 855963471
18 Alberto António 10 840655095
19 Amina Atumane 7 846348112
20 Anifa Luís Assane 5 844265262
21 Assane Alde 3 845689577
22 Assane Momade 1 846027699
23 Bernardo Assane 12 845790707
24 Domingos Inácio 11 844708642
25 Ernesto Saide 10 844965113
26 Esmilda Chaduli 10 842965245
27 Eugénio Assane 2 855963471
28 Fidélio Atumane 3 844965113
29 Cacilda Uaqueio 2 844965113
30 Tramusse junio 3 842965245
Total 189