CAPTULO 15 - Psicologia Institucional e Processo Grupal

1. Qual a funo das regularidades do cotidiano?

A funo da regularidade do cotidiano fazer com que o indivduo se organize em um grupo social,
atravs de regras combinadas, onde convivem e dependem uns dos outros.

2. Como e atravs de que ocorre a mediao entre a realidade objetiva e o indivduo?
A mediao entre a realidade objetiva vem atravs das convivncias, hbitos e costumes que o
indivduo adquiri com o tempo, resultante da interao dos seres humanos e com seu meio
ambiente. So as experincias vividas que constri a realidade objetiva do prprio indivduo que
acaba possuindo e adquirindo com o dia-a-dia e constituindo a linguagem dos membros de uma
certa sociedade.

3. Como " algo " se institucionaliza?
Algo se institucionaliza quando muda de geraes e as regras estabelecidas perdem sua referncia
de origem.

4. O que instituio?
A instituio um valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que
serve como guia bsico de comportamento e de padro tico para as pessoas. Essas regras s so
recorridas quando, por qualquer motivo, so quebradas ou desobedecidas.

5. Qual a finalidade do processo de institucionalizao?
Estabelecer regularidades nas instituies para que se solidifiquem e se tornem organizaes.

6. Por que a Psicologia passa do estudo das massas para o estudo dos pequenos grupos?
Para ter um olhar coletivo e poder enxergar o indivduo individualmente. Ento para se ter resultado
satisfatrio necessrio e preciso conhecer a histria de cada um.

7. No incio do sculo 20, qual era a perspectiva da Psicologia social cognitivista para o estudo dos
grupos?
A perspectiva da psicologia social cognitivista era revelar como os grupos funcionavam e como
podiam ser motivados para o trabalho.

8. Qual a relao entre instituio, organizao e grupo social?
A instituio um valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que
serve como guia bsico de comportamento e de padro tico para as pessoas. As organizaes
representam o aparato que reproduz o quadro de instituies no cotidiano da sociedade. A
organizao o polo prtico, das quais mantem e reproduzem as instituies. O grupo social o
lugar onde a instituio se realiza, promovendo as regras e os valores. O grupo o sujeito que
reproduz e que, em outras oportunidades, reformula tais regras. O grupo social responsvel pela
produo dentro das organizaes e pela singularidade ora controlado, submetido de forma
acrtica a essas regras e valores, ora sujeito da transformao, da rebeldia, da produo do novo.

9. Como se define o processo grupal?
O processo grupal define-se como uma rede de relaes que podem caracterizar-se por relaes
equilibradas de poder entre os participantes ou pela presena de um lder ou subgrupo que detm o
poder e determina as obrigaes e normas que regulam a vida grupal. As relaes de poder no grupo
determinam ou influenciam o grau de participao dos integrantes no processo O processo grupal se
reconfigura a cada momento das quais as categorias se definem como:
Categoria de produo - a produo das satisfaes de necessidades do grupo est diretamente
relacionada com a produo das relaes grupais. O processo grupal caracteriza-se como atividade
produtiva de carter histrico.

CAPTULO 15 - Psicologia Institucional e Processo Grupal

Categoria de dominao - os grupos tendem a reproduzir as formas sociais de dominao. Mesmo
um grupo de caractersticas democrticas tende a reproduzir certas hierarquias comuns ao modo de
produo dominante (no nosso caso, o modo de produo capitalista).
Categoria grupo-sujeito - trata-se do nvel de resistncia mudana apresentada pelo grupo.
Grupos com menor resistncia autocrtica e, portanto, com capacidade de crescimento atravs da
mudana, so considerados grupos-sujeitos. Os grupos que se submetem cegamente s normas
institucionais e apresentam muita dificuldade para a mudana so os grupos - sujeitados.
A categoria de produo pode ser entendida como a influncia subjetiva da dinmica do grupo no
seu produto final, na realizao de seus objetivos. Mas tambm o resultado da influncia das
relaes concretas possveis numa determinada sociedade.

10. Discuta as trs categorias do processo grupal propostas por Silvia Lane avaliando o processo
grupal que representou a passagem do tempo de morrer para o tempo de viver, exposto no texto
complementar de Bader B. Sawaia.
A pesquisa analisou o processo de conscincia das mulheres da classe trabalhadora. No primeiro
momento, tempo de morrer a fase que se caracteriza pela incapacidade de perceber o prprio
sofrimento, sendo, por isso, quase impossvel acord-las de seu torpor ao vivenciar condies
subumanas e desprezo pblico. Essa fase representa a categoria de grupo-sujeito, as quais elas tem a
certeza da impossibilidade de conquistar o objetivo desejado e desenvolvem a conscincia de que
nada podem fazer para melhorar seu estado. Essa situao revela tambm a categoria de dominao
representadas pelas pessoas que as oprimem discriminando-as e qualificando-as de rebotalho da
classe trabalhadora, pessoas essas que com o sentimento de superioridade so incapazes de ampar-
las. No segundo momento, tempo de viver fase em que com o tempo a mulher deixa a priso das
emoes, aprendizagem, humanidade e sensao de impotncia se transformar em energia e fora
para lutar. Essa fase representa a categoria de produo porque adquiram emoes, desejos e fora
para realizarem as atividades a que se dedicam.