ESCOLA MUNICIPAL RECURSO

PROFESSOR(A): Italo -Itamar-Sérvulo-Edvan.

DATA: 10, 11, 12, 13 a 16 do /09/ 2019

TURMA: 5ª ano (A, B, C, D).

AÇÕES DE ROTINA EM SALA DE AULA

1º MOMENTO: ACOLHIDA

2º MOMENTO: CURTINDO A LEITURA

3º MOMENTO: CORREÇÃO DO PARA CASA

4º MOMENTO: ATIVIDADES CURRICULARES DO DIA

5º MOMENTO: RECREIO

6º MOMENTO: ATIVIDADES CURRICULARES DO DIA

6º MOMENTO: REVISÃO DA AULA

7º MOMENTO: ORGANIZAÇÃO E SAÍDA

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TURMA:_______________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: português

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES
10-09 1 aula Gênero reportagem. p/ 146 Identificação e interpretação das
partes de uma reportagem.
11-09 1 aula Continuação com gênero reportagem, identificar uma reportagem por
leitura. meio de leitura do texto.
12-09 1 aulas Interpretação do texto reportagem. conhecer o texto através de
leitura individual e coletiva.
13-09 1 aula Linguagem e construção de texto, e os Identificar os recursos utilizados
recursos empregados na reportagem. em uma reportagem.
16-09 2 aula Pratica de oralidade e valorização de identificar as praticas de
diferente modo de viver. oralidade valorizando os
diferentes modo de viver.
EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

Analise lingüísticas/ semiótica ( ortografização. Das práticas de estudo e

pesquisa.

METODOLOGIAS:

10-09 1 aula Trabalhar o gênero reportagem com uma leitura do texto, no

livro didático.
11-09 1 aula Continuação: Leitura do gênero reportagem no livro.
12-09 1 aula Trabalhar a interpretação do texto, oral e escrita, individual e
coletiva.
13-09 1 aula Trabalhar a construção do texto utilizando os recursos
empregados na reportagem.
16-09 2 aula Trabalhar com a pratica da oralidade e utilizar os diferentes
modo de viver.

RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

continua
Caderno, lápis, borrachas, canetas, livros didáticos

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COMPONENTE CURRICULAR: matemática

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES
10-09 1 aula Geometria: ângulo reto. p/ 106 (EF05MA12) identificar o
ângulo reto por meio da
construção desse ângulo.
11-09 1 aula Ângulo: raso e agudo. (EF05MA12) identificação
com a construção dos
ângulo raso e agudo.
12-09 1 aula Continuação com os agudo raso e (EF05MA12)
agudo.
13-09 2 aula Ângulo obtuso. (EF05MA16) identificação
do ângulo obtuso, com a
construção do mesmo.
16- 09- 1 aula Continuação com ângulo obtuso. (EF05MA16) identificar a
figuras por meio de
produção da construção
desse ângulo.

EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

números

METODOLOGIAS:

10-09 2 aula Trabalhar o ângulo reto, com exemplo e construção do

ângulo.
11-09- 2 aula Trabalhar a construção do ângulo raso e agudo com material
que possa representar esse ângulo.
12-09 1 aula Continuação com a construção desses ângulos e explicação
com exemplo.
13-09 1 aulas Explicar as diferencia dos ângulos, com exemplo no quadro
envolvendo a participação de todos.
16-09- 1 aula Continuação com explicação do ângulo obtuso, e quanto
mede.

RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

Caderno, caneta, lápis, borrachas e matérias concreto, Continua
ex: metro etc.
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COMPONENTE CURRICULAR: História

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES

11-09 1 aula As formas de organização social e ( EF05HI02) identificar os

política. p/ 90. mecanismo os mecanismo
de organização do poder
politico com vista a
compreensão da idéia de
estado.
16-09-1 aula Continuação com a organização (EF05HI02)
social.

EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

Registro da historia: linguagem e culturas

METODOLOGIAS:

11-09 1 aula Falar sobre a organização social e política por meio de leitura
coletiva.
16-09- 1 aula Continuação com a leitura e interpretação oral e escrita no
quadro.
RECURSOS MATERIAIS: livros didáticos caderno lápis AVALIAÇÃO: continua.
borrachas.

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COMPONENTE CURRICULAR: ciência

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES

13-09 1 aula Reciclagem. ( EF05CI03) selecionar

objeto que serve para
reciclagem.
16-09-1 aula Continuação com reciclagem. (EF05CI03)
EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

Matéria e energia
Ciência tecnologia e sociedade

METODOLOGIAS:

13-09 1 aula Trabalhar como devemos reciclar de maneiras correta.

16-09- 1 aula Desenvolver uma atividade com materiais recicláveis em sala.

RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

VISTO DO COORDENADOR:_______________________________________

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COMPONENTE CURRICULAR: Geografia

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES
10-09 1 aula Trabalho e inovação tecnológica. (EF05GE05) identificar e
P/ 156. comparar mudanças dos
tipos de trabalho e
desenvolvimento
tecnológico na
 agropecuária, na industria,
no comercio e no serviço.
13-09 1 aula Continuação com inovação ( EF05GE05).
tecnológica.
EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

Formas representação pensamento espacial.

METODOLOGIAS:

10-09 1 aula Trabalhar as inovações tecnológica, explicando como tem

mudado o trabalho e o modo de vida dos seres humanos.
13-09 1 aula Continuação com explicação sobre a evolução tecnológica
tem evoluído tanto na cidade como no campo.
RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

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COMPONENTE CURRICULAR: Ensino religioso

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES
12-09 1 aula Continuação com as virtudes. ( EF05ER04) identificar as
virtudes por meio de uma
leitura coletiva.

(EF05ER04)

EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

Crenças religiosas e filosofia de vida.

 METODOLOGIAS:

12-09 1 aula Trabalhar as virtudes com leitura e explicação e atividade.

RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

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TURMA:_______________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: inglês

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES
Continuação com as frutas em (EF05LI02) traduzir os
10-09 1 aula inglês. nomes das frutas do inglês
para o português.
EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

METODOLOGIAS:

10-09 1 aula Trabalhar os nomes das frutas, para traduzir para português
com pesquisa no dicionário ou internet.
RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

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TURMA:_______________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: arte

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES

12-09 1 aula A arte pode fazer a gente valorizar Identificar a arte e valorizar
as nossas origens. as nossas origens.
EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

ARTE VISUAIS.

METODOLOGIAS:

12-09 1 aula Explicar a importância de valorizar e descobrir a arte por meio

de talentos próprios.
RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

VISTO DO COORDENADOR:_______________________________________

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TURMA:_______________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: educação fisica

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES
12-09 1 aula Medidas de campo futebol. Explicar sobre medida de
campo utilizando uma
unidade de medida, como o
metro.
13-09 1 aula Atividade física no pátio da escola Explicar sobre regras de
com bola e corda. jogos, posição.
EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:

Brincadeiras e jogos

METODOLOGIAS:

12-09 1 aula Trabalhar sobre medida de campo utilizar o metro para fazer
sua medição.
13-09 1 aula Explicar sobre a importância do exercício pratico, e explicar
algumas regras dentro do futebol.
RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

VISTO DO COORDENADOR:_______________________________________

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TURMA:_______________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: Redação

DATA E QUANT.
DE AULAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES

11-09 1 aula Produção de texto: ( EF05LP24) identificar em

um texto como produzir,
com pontuação
corretamente.
EIXO TEMÁTICO CAMPO DE ATUAÇÃO:
 METODOLOGIAS:

11-09 1 aula Trabalhar a produção de texto, através de uma leitura feita

coletivamente.
RECURSOS MATERIAIS: AVALIAÇÃO:

VISTO DO COORDENADOR:_______________________________________