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Objectivos:
. Avaliar a interpretação – texto narrativo Duração:
. Avaliar a morfologia 45 minutos
. Avaliar a EXPRESSÂO ESCRITA – Composição
. Recuperar alguns alunos que obtiveram piores resultados na prova anterior
Atenção:
TESTE / PERGUNTAS
I
LEITURA / INTERPRETAÇÃO
A PADEIRA DE ALJUBARROTA
Chamava-se Brites de Almeida e era tão feia e tão matulona que chegou a fazer-se
passar por homem. Na verdade, as profissões que teve pela vida fora foram quase todas
masculinas, já que, logo em criança, repudiou a sua condição de mulher.
Teria uns vinte e seis anos quando ficou órfã. Isso não a ralou grande coisa, porque lhe
deu a possibilidade de ser senhora absoluta de si, sem recriminações. Vendeu, então, os parcos
bens que lhe tinham ficado dos pais, que incluíam uma casita em Loulé, comprou gado e partiu.
Andou de vila em vila, de feira em feira.
Um dia, quando passava por Aljubarrota, ouviu dizer na taberna que a padeira da terra
necessitava de ajudante. Aceitou o lugar e, tempos depois, acabou sendo dona do negócio, por
morte da patroa. Diz-se que por ali se fixou até ao fim dos seus dias, acabando casada com um
honesto lavrador – certamente da sua força, que de outro modo não podia ser.
Em Aljubarrota amanheceu o dia 14 de Agosto de 1385. Até ela chegavam os clamores
da batalha, o ruído do terçar das armas, os gritos surdos dos moribundos e os relinchos dos
cavalos enlouquecidos pelo cheiro do sangue e pelo barulho da refrega. Não pôde resistir. Pegou
3. Indica o (s) processo (s) de caracterização utilizado (s) para traçar o perfil desta personagem
e justifica a tua resposta.
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5- Caracteriza o narrador quanto à presença e justifica a tua resposta com uma citação do texto.
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Prep. Adv. Deter. Pron. Conj. Prep. Adv. Deter. Pron. Conj.
Durante de
anos Quando
a sob
que aquela
religiosamente lhe
como não
2- Houve vários factores que contribuíram para o enriquecimento do nosso vocabulário. Porém, o
mais importante factor de enriquecimento do léxico reside na criação de novas palavras, através
da derivação e composição.
“______________ (1) Dorothy estava na porta de casa __________ (2) olhava em volta, nada
mais via que a grande pradaria.
O seu cão Totó passava o dia a brincar. _____________ (3), nesse dia, não estava para
brincadeiras. Mesmo que Dorothy se sentasse, Totó saltaria para o seu colo? Talvez não. Estava
triste. De repente, entrou a ladrar com força.”
4- As palavras que estabelecem relações lógicas entre dois termos chamam-se preposições.
4.1. Completa cada uma das frases seguintes com a preposição adequada, a escolher entre
5- “Os advérbios são palavras invariáveis que se juntam a um verbo, para lhe precisar ou
modificar o sentido”.
5.1. Sublinha e classifica os advérbios da seguinte frase:
• Cheguei cedo e comodamente ao Colégio.
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III
ESCRITA
Escreve uma composição sobre uma das estações do ano, dando ao texto um título original e
usando, obrigatoriamente, a personificação, a comparação, a hipérbole e a adjectivação.
(sublinha as 4 figuras de estilo usadas)
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