E.M.

Conjunto Praia da Bandeira Professora Else Carioca II/2019

Ampliando o seu vocabulário ‼

A) Substitua o verbo fazer nas frases abaixo por outro de significado mais específico. Faça modificações necessárias.

1. A árvore faz sombra no pátio. completar projetar causar

2. Ontem meu filho fez sete anos.
3. O governo vai fazer as escolas prometidas. construir obrigar a cortar
4. Faz frio em Friburgo.
5. O ministro fez a carta em pedacinhos. aparar estar arrumar rasgar
6. Maria fez o jantar. preparar
7. A empregada fez a cama bem cedo.
8. Não devemos fazer mal a ninguém.
9. Fez a barba pela manhã.
10. O policial fez o assaltante recuar.

B) Substitua o verbo pôr nas frases abaixo por outro de significado mais específico. Não vale usar colocar nem botar!

1. Deve-se pôr um pouco mais de sal na comida.

2. O médico lhe pôs uma sonda na uretra. conduzir adicionar usar introduzir
3. O sacerdote pôs a batina.
esconder vestir apoiar publicar
4. Temos que pôr um anúncio no jornal.
5. Vamos pôr os quadros na parede. depositar pendurar guardar expor
6. Resolveu pôr o dinheiro no banco.
7. Pôs as mãos nas costas da cadeira. descansar empregar
8. O assaltante se pôs atrás da porta.
9. Não se deve pôr n antes de p ou b.
10. Seu crime o pôs na cadeia.
11. É bom não colocar essa palavra no texto.
12. É preciso colocar os relatórios nas pastas de cada aluno.
13. O diretor pediu a palavra para colocar suas ideias.
14. Preciso com urgência pôr a cabeça no travesseiro.

C) Substitua o verbo dar, nas frases a seguir, por outro verbo de sentido equivalente. Faça as modificações
necessárias.

1. Deu todos os seus pertences ao convento.

2. O relógio deu sete horas. servir atribuir doar sacrificar resultar em
5. O jogo deu confusão.
produzir mostrar publicar conceder bater
4. O pomar deu muitos frutos.
5. Os jornais deram a notícia.
6. O pai deu sinais de preocupação.
7. A mãe daria a vida pelo filho.
8. O jogador deu uma entrevista
9. O governo deu-lhe uma difícil missão.
10. Não dava para essa profissão.
D) Substitua a palavra coisa nas frases a seguir por outra de valor mais específico, fazendo as modificações
necessárias.

1. Embriagar-se é uma coisa reprovável. obras notícias conduta

2.Esfregar o chão é uma coisa chatíssima.
3. Não foi ao jogo por uma série de coisas. pertences tarefa virtude
4. Trouxe da Europa muitas coisas para todos.
5. A humildade é coisa rara. razões presentes
6. O jornal publicava muitas coisas sem autorização.
7. O autor deixou algumas coisas sem publicar.
8. Guardava suas coisas numa velha mala.

E) Substitua o verbo ter, nas frases a seguir, por outro verbo de sentido equivalente. Faça as modificações
necessárias.

1. Tenho dez minutos para almoçar. haver dispor dar à luz possuir
2. Meu avô tem um sítio em Minas Gerais. exercer fazer conter passar por
3. Cada pacote tinha apenas dez livros. sofrer contar com levar
4. O ministro tinha asma desde criança.
5. O jogo teve poucos assistentes.
6. Os turistas tiveram momentos de angústia.
7. Tenha a gentileza de entrar.
8. A mocinha tinha uma criança nos braços.
9. Teve, por longos anos, uma missão importante.
10. Ela teve o primeiro filho aos 25 anos.
11. Ontem à tarde tinha uma pessoa gargalhando na rua.

F) ) Substitua o verbo usar, nas frases a seguir, por outro verbo de sentido equivalente. Faça as modificações
necessárias.

1. O rapaz usava roupas simples, de ficar em casa. utilizar manipular vestir desgastar
2. Meu sobrinho usa todo o seu dinheiro em bobagens. gastar consumir por em prática
3. Preciso de tênis novos, os meus já estão usados.
4. Você não percebe que ela está te usando?
5. Eles estão usando as habilidades que aprenderam.
6. Por que ele não usa os talheres?
7. Minha avó não usa essa pasta de dentes.

G) Siga o modelo:

Animal está para cachorro e cavalo, assim como...

Legume está para ______________ e _________________
Ferramenta está para __________________________ e _____________________
Doença está para _____________________ e ____________________________
Fruta está para ______________________e ____________________________

Funk e rock estão para ritmos, assim como...

Couve e alface para ____________________
Garfo e colher para ________________________
Geladeira e televisão para ___________________
Pular corda e pique-pega para ________________________
Lápis e caderno para ________________________________