Instituto de Física – Universidade de São Paulo

Exercício 1

Propostas e Projetos para o Ensino de Física – 4300358

Professor Doutor André Machado Rodrigues

Aluno: Lorenzo Philip Ramacciotti Vieira

NºUSP: 11224014

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1) Produzir um conjunto de critérios para avaliar projetos de

Ensino de Física. Dê destaque a três critérios.

Um critério de avaliação é sempre utilizado na seção da

educação para constituir um conjunto de referências tomado por
professores docentes no momento de realizar a avaliação de seus
respectivos alunos(as) e realizar o levantamento de dados acadêmicos
referentes ao rendimento acadêmico de cada um dos respectivos
alunos(as). Outra característica relativa a um critério de avaliação é
que ele é formado a partir das propostas pedagógicas seguidas pela
instituição e, por fim, cada critério se remete e faz alusão aos
conhecimentos que todos os estudantes devem absorver e aos métodos
utilizados por cada um para desenvolver uma rotina de estudos diária.
Três critérios que julgo necessário para avaliar um projeto de
ensino de física são:
1- Métodos de Ensino
2- Verificação de Recursos
3- Acompanhamento do desempenho e desenvolvimento do
aluno, em sala de aula.

1: um projeto de ensino de física deve ser estabelecido através

do conteúdo programático anual realizado para a realização das aulas,
sendo ele criado através de um conjunto de princípios e sistema de
avaliação (trabalhos escritos e apresentados de forma prática,
questionários, provas e tarefas semanais para fixação do conteúdo).
2: a verificação de recursos se baseia em acompanhar os
recursos pedagógicos utilizados no ambiente acadêmico, como
plataformas digitais, aplicativo, jogos, brinquedos e até mesmo
materiais didáticos.
3: o acompanhamento do desempenho e desenvolvimento do
aluno, em sala de aula, dentro de uma proposta de trabalho oferecida
pelo docente com objetivo de verificar a assimilação dos conteúdos
trabalhados em sala de aula.

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2) Liste um conjunto de conteúdos de física que, em sua opinião,

são indispensáveis para um estudante do ensino médio.

Um conjunto de conteúdos de física indispensáveis para um

estudante do Ensino Médio são:
• Mecânica
• Eletromagnetismo
• Termodinâmica
• Óptica
• Astronomia