UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – CENTRO DE EDUCAÇÃO – CURSO: PEDAGOGIA – TURNO: NOTURNO – 2020.

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DISCIPLINA: DIDÁTICA – PROFESSOR: ERALDO DE SOUZA FERRAZ
NOME DO/A ALUNO/A: Amikéssia dos Santos Faustino

FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS APRESENTAÇÕES DOS SEMINÁRIOS NA VIDEOAULA

EQUIPES TEMA REGISTRE NESTA COLUNA AS IDEIAS QUE FORAM MARCANTES DURANTE A APRESENTAÇÃO
1 O processo de ensino não ocorre apenas em sala de aula, porém, acontece em todo lugar.
A formação do professor não é estagnada, é contínua. Deve haver sempre uma junção da
prática e teoria.
A didática pode ser definida como os métodos que os docentes utilizam para a transmissão
Prática educativa, pedagogia e Didática (15 a 30) do ensino.
Educação formal é caracterizada pelo ensino ofertado no âmbito escolar. A educação
não-formal é aquela que é ofertada fora do sistema educacional convencionais.
O papel da educação sempre será influenciada pelos âmbitos culturais, culturais e
econômicos da sociedade.
Libâneo afirma que a escola e a sala de aula são um campo de atuação político do professor.
2 A escola é sem dúvidas o meio principal para a criação de uma sociedade com indivíduos
com consciência democrática.
Libâneo destaca alguns problemas que considerou fundamentais na precarização do ensino.
Didática e democratização do ensino (33 a 49) Dentre eles, a precariedade das escolas, a falta de capacitação para professores, o incentivo
dos pais, e métodos de ensino usados de forma que não tenha relação com a realidade do
aluno.
Ele destaca que a principal função dos professores é formar alunos/cidadãos ativos, que
sejam participativos na cultura, sociedade, educação e cultura.