DIRETORIA ACADÊMICA / COORDENAÇÃO DE EAD

CURSO: PRÁTICAS NO AVA MOODLE IFBA PARA

PROFESSORES (2ª Turma)
RESPONSÁVEL/MEDIADOR: Prof. Celso Eduardo

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES

O curso acontecerá mediante a utilização constante da plataforma de ensino e de

aprendizagem Moodle IFBA acessível em: www.ava.ifba.edu.br.

CRONOGRAMA DE AULAS SÍNCRONAS

DATA / HORÁRIO ATIVIDADES PREVISTAS
SEMANA 1
Introdução às práticas pedagógicas no Moodle, com
possibilidades iniciais da utilização de seus recursos.
Edição de perfil do usuário, configurações de
notificações e preferências;
16/09/21 Inscrevendo Usuários no curso;
16:00h as 17:30h Criação de Atividades e Recursos (Ideia geral);
Criação e utilização de Rótulos;
Alterando e utilizando os editores de texto do
moodle;
Criação e restauração de backup.
SEMANA 2
Organizando melhor a turma no moodle, com
separação de grupos e aberturas de salas para aulas
síncronas.
21/09/2021
16:00h as 17:30h Criação e utilização de Url;
Criação e utilização de Arquivos;
Criação e utilização de Pastas;
 Criação e utilização de Grupos;
Criação e utilização de Agrupamentos;
Criação e utilização de Sala BBB;
Criação e utilização de Sala Google Meet;
Algumas possibilidades de produções avaliativas no
moodle.
Criação e utilização de Chat;
23/09/21
16:00h as 17:30h Criação e utilização de Tarefas;
Criação e utilização de Fórum;
Criação e utilização de Wiki;
SEMANA 3
Uma boa possibilidade avaliativa no moodle.
28/09/21 Criação de Banco de Questões;
16:00h as 17:30h
Criação e utilização de Questionário;
Consultando e criando informações com o moodle,
bem como observando a presença de seus alunos.
Criação e utilização de Escolha;
30/09/21 Criação e utilização de Pesquisa;
16:00h as 17:30h
Criação e utilização de Enquete;
Criação e utilização de Glossário.
Criação e utilização de Presença.
SEMANA 4
Organizando melhor os materiais didáticos no moodle
e agregando mais informações ao seu curso.
Criação e utilização de Página;
05/10/21
16:00h as 17:30h Criação e utilização de Livro; Arrastar e soltar;
Criação e utilização de Ferramenta Externa;
Criação e utilização de Base de Dados.
Utilizando recursos interativos no moodle para
otimização do processo de aprendizagem dos
estudantes.
Criação e utilização do H5P (1ª Parte):
07/10/21 Image Sequencing
16:00h as 17:30h Memory Game
Quiz Aritmético
Find the Words
Crossword
SEMANA 5
Utilizando recursos interativos no moodle para
19/10/21
otimização do processo de aprendizagem dos
16:00h as 17:30h
estudantes.
 Criação e utilização do H5P (2ª Parte):
Sort the Paragraphs;
Mark the Words;
Image Pairing;
Find the Blanks;
Drag and Drop;
Utilizando recursos interativos no moodle para
otimização do processo de aprendizagem dos
estudantes.
21/10/21 Criação e utilização do H5P (3ª Parte):
16:00h as 17:30h Interactive Vídeo;
Image Hotspots;
Course Presentation;
Drag the Word.
SEMANA 6
Utilizando a gamificação em curso do moodle para
dinamizar a processo de aprendizagem.
26/10/21 H5P voltado às práticas gamificadas;
16:00h as 17:30h Criação e utilização de Emblemas.
Utilizando outras atividades dinâmicas (Por
exemplo: Wordwall)
Visão das informações sobre os alunos e usuários dos
28/10/21 cursos no moodle.
16:00h as 17:30h Análise e criação de Relatórios;
Configuração do Livro de Notas;
SEMANA 7
Finalização das atividades:
04/11/21 1. Apresentação de aplicações exitosas;
16:00h as 17:30h 2. Avaliação do curso;
3. O que ocorrer.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES

1. O curso contemplará uma carga horária total de 45 horas, dividas da seguinte

maneira:

• Aulas síncronas (encontros indicados no cronograma de aulas) – 18 horas;

• Momentos assíncronas – 27 horas

 Esses momentos abarcam às atividades do cursista, desenvolvidas na
plataforma moodle IFBA, nos seus respectivos ambientes de práticas, versando
sobre construções já direcionadas para sua imediata (ou não) prática docente.

2. Os Ambientes de Práticas (AP’s) são divididos por Área do Conhecimento,

propiciando assim uma visão colaborativa de metodológicas diversas que
possibilitem novas reflexões para o docente. Cada AP será dividido no máximo
por seis cursistas, com tópicos separados e contendo também os materiais do
curso, disponibilizados numa sessão geral, incluindo as gravações dos encontros
que por ventura o cursista não puder comparecer de forma síncrona;

3. A proposta macro do curso é de que as construções e discussões sobre os recursos

do moodle ocorram durante os momentos síncronos, porém com implementações
complementares pelo cursista, em seus cursos de vinculação de sua atividade
docente, afim de vivenciar de forma real o que está sendo posto no projeto;

4. Ao final do curso, será emitido certificado de participação, desde que o cursista

cumpra com o mínimo desenvolvimento de 60% da carga horária prevista (seja
síncrona ou assíncrona). O certificado terá validade institucional e legal (com
autenticação do SEI/IFBA), atestado pela Coordenação de EaD e pela Direção
Acadêmica do campus Eunápolis.