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Habilidade: EF67LP25A Identificar o referente dos elementos coesivos em retomadas anafóricas e catáforas.
Relato
Foi realizada uma sondagem inicial com os alunos, com o objetivo de verificar a situação da aprendizagem
sobre a habilidade a ser trabalhada. Em círculo, foi abordado o seguinte:
a) Você já conseguiu convencer alguém de algo só porque mudou o jeito de falar? Como?
b) De que forma você costuma dar ênfase a uma palavra em textos?
Em seguida foi apresentado aos estudantes imagens e canções de Chico Buarque “Roda Viva” e “Águas de
março” de Tom Jobim, para testar conhecimentos prévios sobre as figuras de linguagem. O intuito desta aula foi
estudar as figuras de sintaxe, que estão entre as figuras de linguagem. No caso, anáfora e catáfora.
Como produto, foi solicitado um exercício em grupo, cada grupo, teve que elaborar uma propaganda, fazendo uso do
elemento coesivo estudado, a anáfora.
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO BARRETOS
E.E. DR. ELOI LOPES FERRAZ