Universidade de Brasília

Disciplina: Didática Fundamental

Professora: Maria Emilia Gonzaga
Discente: Milca Maria Orrico da Conceição Matrícula: 17/0152527
Curso: Artes Cênicas - Licenciatura

Professor: Milca Orrico PLANO DE AULA

Disciplina: Artes

Etapa: EJA – Primeiro Segmento – 1ª etapa – Arte

Tema: Expressões Artísticas (Primeira aula)

Objetivos gerais: ● Expressar habilidades artísticas e

estéticas;

● Reconhecer a arte como um meio de

expressão humana;

● Compreender a arte como forma de

expressão individual e coletiva;

● Reconhecer a expressão artística

como possibilidade de intervenção
social.

Objetivos específicos: ● Valorizar as habilidades artísticas

que os estudantes da EJA já trazem
de suas experiências de vida.

Conteúdos: ● Desenho de memória e imaginação;

● Apreciação e utilização de repertório

de poesias, prosas, literatura de
cordel, repente, rap, artesanato
brasileiro para criações livres e
temáticas;

● Apreciação de textos dramáticos;

● Criação de personagens para

encenação livre;

● Escuta ativa de músicas de diferentes

autores das regiões do Brasil;

● Uso de materiais de desenho e

pintura diversos (lápis fino, giz de
 cera fino e grosso, carvão, nanquim,
aquarela, pigmento natural, urucum,
açafrão, etc.);

● Apreciação de obras de artistas e

períodos diversos.

Duração: Total: 48min

Recursos didáticos: ● Papel;

● Lápis diversos;
● giz de cera;
● Tintas diversas;
● Livros diversos de literatura, poesia;
● Textos Dramáticos;
● Aparelho de som;
● Celulares particulares dos próprios
alunos caso necessário;

Metodologia: ● Primeiro momento (19min):

Conversa inicial para ambientação
dos alunos abordando práticas
artísticas que eles conhecem, o que
tem interesse em fazer e
experimentar.

● Segundo momento (19min):

Divisão da turma em grupos, duplas
ou individualmente para dar início à
pesquisa do produto estético que irão
produzir. (Neste momento haverá
auxílio individual para cada grupo ou
aluno em sua pesquisa.)

● Terceiro momento (10min): Os

alunos decidirão o que farão e irão
organizar sua pesquisa e material
necessário.

Avaliação: ● Participação do aluno em sala de

aula;
● Produção estética.

Referências: ● http://fep.if.usp.br/~profis/arquivo/
docs_curriculares/DF/
Distrito_Federal_Curriculo_em_Mo
vimento_da_Educacao_Basica_EJA.p
df
 ● FARIAS, Isabel Maria Sabino de.
Didática e Docência aprendendo a
profissão. Brasília: Liberlivro, 2009

Observação: Este plano foi feito para uma aula com

duração de 48min, entretanto, para a
produção artística outras aulas serão
utilizadas dando sequência a construção
do produto pelos alunos.