ESCOLA MUNICIPAL THAIS EMERIM DA SILVA

Plano de Ensino

Professora
Tema ou título da aula Abertura cadernos, confecção de boneco
Componente Curricular Arte
Ano/Turma 1º ao 5º Ano
Turno (X ) TARDE
Conteúdo - Contextos e práticas: identificação de
formas distintas das artes visuais das
tradicionais às contemporâneas.
- Expressão na busca de valores e significados
do gesto no tempo, espaço, na cor e na luz.
Habilidades (EF15AR01) Identificar e apreciar formas
distintas das artes visuais tradicionais e
contemporâneas, cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório imagético.

(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as

dos colegas, para alcançar sentidos plurais.

(EF15AR21) Exercitar a imitação e o faz de

conta, ressignificando objetos e fatos e
experimentando-se no lugar do outro, ao
compor e encenar acontecimentos cênicos, por
meio de músicas, imagens, textos ou outros
pontos de partida, de forma intencional e
reflexiva.

Objeto de Conhecimento Elementos da linguagem, Processos de Criação

Objetivo de Aprendizagem Identificar qualidades e valores/ Favorecer a
descontração dos alunos/Conhecer e
reconhecer qualidades nos colegas.
Materiais Atividade impressa, lápis de cor, cola, tesoura,
revistas e/ou jornais.
Data 06/02 a 09/02

1- Chamada
Este momento, solicitar a atenção dos estudantes e comunicar que a chamada
é realizada pelo sistema LRCOM e que utilizaremos o dispositivo celular ou
notebook.

1.1 Apresentação da Pauta do dia

Registar no quadro negro:
Data:......./....../2023
Pauta do dia:
- pintura da abertura do caderno de arte e organização do mesmo;
- regras da turma;
- Produção do boneco;
2. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS

2.1 Introdução

Iniciar a aula conversando sobre a importância da disciplina ARTE, levantando

conhecimentos prévios sobre o assunto. Falar sobre a importância das regras e
respeito aos colegas, os cuidados com os materiais.

2.2 Desenvolvimento

Como vai acontecer a aula? Depois de conversar com os alunos sobre o tema
a ser tratado entregar a abertura do caderno para completarem os dados,
colorirem e depois colar na primeira folha do caderno de desenho. Em seguida
conversar com os alunos explicando que realizarão uma atividade onde será
confeccionado um boneco que pode ser desenhado ou recortado de revistas
para que possam “construir um boneco”. As crianças devem escolher nome,
endereço, onde estuda, idade, como é sua família, o que gosta de fazer.

2.3 Fechamento
Após todos terem confeccionados seus bonecos, um círculo deve ser feito para
que todos os “bonecos se apresentem”.

Obs: cadernos do 1º e 2º ano deverão ficar na sala de aula.

ANEXOS
 AULA DE ARTE

NOME:- ----------------------------------------------------------DATA-------------

COMPLETE O BONECO COM CAPRICHO. ESCOLHA NOME, ONDE MORA, ONDE ESTUDA, IDADE, COMO É
SUA FAMÍLIA, O QUE GOSTA DE FAZER. DEPOIS APRESENTE PARA SEUS COLEGAS E PROFESSORA.