REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

DIRECÇÃO PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL 8ª CLASSE/ I TRIMESTRE/2024

Unidade Temática
nr Objectivos Competências Sugestões de Nº de
Nº Semana Conteúdos Sugestões Metodológicas
Designação de Específicos Básicas Material Aulas
licao
I Apresentação do Demonstra o Dialogo, inteiração
Despertar no professor, dos interesse pela entre o aluno e Livro do
1e2 01/02-02/02 aluno o interesse alunos e do disciplina. professor (elaboração aluno;
1 Apresentação pela disciplina. programa Identifica o conjunta). Quadro; Giz. 2
Fevereiro Teste de diagnóstico material da
disciplina.
Dialogo sobre o
conceito de arte e
II Descrever a perguntas dirigidas de
importância da Importância da Identificar a professor para o aluno e
05/02-09/02 Arte no Arte no importância da do aluno para o aluno
2 3e4 desenvolvimento desenvolvimento arte no (elaboração conjunta). Quadro, giz, 2
Fevereiro integral do ser integral do ser desenvolviment Explicação e apagador,
humano humano o integral do ser apresentação de caderno, lápis
humano. imagens, ilustrações, de grafite, livro
etc. do aluno,
Arte Exercícios folhetos,
3 III Distinguir as Formas de expressão Compara diferentes Expositivo (o professor cartazes, de
diferentes formas artística (pintura, formas de poderá explicar a diferentes
5e6 12/02-16/02 de expressão escultura, expressão artística matéria usando como actividades
artística arquitectura: Identifica recurso as imagens das artísticas. 2
moçambicanas Universal: diferentes artistas. diferentes obras de
Reconhecer a arte Leonardo Da Vinci Apresenta relatos vários artistas).
Fevereiro Universal. (pintura, escultura, sobre actividade O aluno deverá
arquitectura), artística local comparar as imagens
Picasso (pintura), Elabora relatórios das diferentes épocas,
1
 Miguel Ângelo de pesquisa sobre observando as suas
(pintura); Arte características.
IV Arte Moçambicana Quadro, giz,
(Pintura rupestre Expositivo (o professor apagador,
19/02-23/02 Enumerar nomes (em todo País) Arte pode dar indicações caderno, lápis
de artistas Makonde Identifica artistas para a realização da de grafite, livro
moçambicanos e (Psikhelekedana Moçambicanos; pesquisa). do aluno,
4 7e8 locais. (Maputo) Participa na Trabalho independente folhetos, 2
Fevereiro Fazer entrevistas a Elementos para elaboração do (o aluno pode fazer a cartazes, de
artífices leitura de obras de Guião de pesquisa individual diferentes
Arte Arte: entrevistas. sobre os artistas actividades
-Tipo de expressão Moçambicanos. artísticas.
artística; Visita a um
V Expositivo edifício
Trabalho independente classificado de
26/02-01/03 (o aluno faz analise e interesse
Técnica e materiais interpretação público.
5 9e Interpretar uma utilizados na obra; Interpreta uma sistemática de um
10 obra de arte Tema da obra obra de Arte edifício classificado 2
Fevereiro- como obra de arte ou de
Março interesse público.

11 e VI
12
04/03-08/03 Verificar o Realização da 1A Resolve o A avaliação deve ser Papel A4,
Avaliação nível de ACS questionário de carácter lápis,
6 assimilação dos proposto borracha, 2
individual (Trabalho
conteúdos independente). régua.
Março dados.

2
 Seleccionar os
meios e técnicas Expositivo
de expressão Trabalho independente
gráfica adequadas Desenho/ Pintura (o aluno poderá fazer a
VII aos trabalhos a Exploração de representação gráfica
realizar vários materiais do ambiente
11/03-15/03 Explorar (lápis esferográfica, Analisa a envolvente). Quadro, giz (de
7 13 e criativamente as carvão, guaches, representação Elaboração conjunta cores 2
14 possibilidades aguarelas, gráfica do ambiente (analise e discussão do diferentes),
Meios e expressivas dos marcadores...) envolvente ambiente envolvente). apagador, lápis
Técnicas de Março materiais e de grafite, lápis
expressão técnicas de de cor, lápis de
gráfica expressão gráfica cera, caneta de
feltro, guache,
aguarela, livro
15 e VIII Representação
do aluno,
16 gráfica do ambiente
18/03-22/03 envolvente. Apresenta
Análise do propostas para o Expositivo
levantamento melhoramento Trabalho
gráfico realizado. do ambiente independente.
Março Elaboração de envolvente Elaboração conjunta 2
8 Reconhecer os propostas para o (equipamento, (O trabalho pode ser
meios e técnicas melhoramento do habitação, realizado em grupo)
de expressão ambiente paisagem).
Meios e
gráfica envolvente
Técnicas de
(equipamento,
expressão habitação,
gráfica paisagem);

9 17 e IX Representação Expositivo 2
18 gráfica do Trabalho
25/03-29/03 Reconhecer os ambiente Apresenta propostas independente.
meios e técnicas envolvente. para o Elaboração
de expressão Análise do melhoramento do conjunta (O
gráfica levantamento ambiente envolvente trabalho pode
Março (Continuação) gráfico (equipamento, ser realizado
realizado. habitação, em grupo)
Elaboração de paisagem).
propostas para o
3
 melhoramento do
ambiente
envolvente
(equipamento,
habitação, paisagem);

19 e X Quadro, giz (de

20 cores
Avaliação 01/04-05/04 Expositivo diferentes),
Verificar o nível Realização da 2a Resolve o Trabalho apagador, lápis
10 de assimilação dos Acs questionário independente. de grafite, lápis 2
conteúdos dados. proposto de cor, lápis de
Abril cera, caneta de
feltro, guache,
aguarela, livro
21 e XI Técnicas Mistas: Expositivo do aluno,
22 Exploração de Trabalho independente
Meios e Usar material vários materiais Faz composições,
Técnicas de natural e reciclável combinados figurativas e não 2
11 nas técnicas (Riscadores, figurativas usando
expressão 08/04-12/04
gráfica mistas recortados, técnicas mistas
Abril construídos,
colados)
23 e XII Revisa os Papel A4, lápis,
24 conteúdos já Resolver os borracha,
15/04-19/04 aprendidos Preparação para exercícios de Trabalho Independente régua. 2
12
AT preparação
Abril

25 e XIII Verificar o nível Demonstra o

26 de assimilação dos Realização da AT nível de
22/04-26/04 conteúdos dados. conhecimento Expositivo
adquirido Trabalho independente. 2
Abril durante as aulas

XIV Conhecer os Conhece os A avaliação deve ser de  Papel

resultados da Correcção e entrega resultados da carácter individual canetas,
29/04-03/05 aprendizagem e o da (AT) avaliação (Trabalho maquina de
nível individual de Divulgação das trimestral. independente). calcular
4
Maio assimilação dos medias trimestrais Conhecer a sua
conteúdos durante media trimestral
o trimestre
Conhecer os
resultados obtidos
durante o trimestre

Quelimane, Janeiro de 2024