UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

VICE-REITORIA DE GRADUAÇÂO
COLÉGIO DE APLICAÇÃO UNIVALI
Professora: Fabiane - Disciplina: História

Ficha de Avaliação de Produção de História

Tema: Povos Pré-Colombianos

Data de envio: 29/06/2021
Atividade individual ou em trio.

- Para os alunos que estão no blackboard devem enviar a foto da atividade via campo avaliações no material didático.

- Para os alunos que estão no presencial deve entregar o trabalho dia 29/06/2021 para o responsável da coordenação
que estará acompanhando a aula no dia

 Introdução: O processo de descoberta do continente americano representou para os europeus o contato com um
mosaico de culturas bastante peculiar. Mais do que se encantaram com o passível exotismo dos nativos, as tripulações
do Velho Mundo deram de frente com civilizações complexas. Muitas dessas sociedades conheciam a escrita,
desenvolveram sistemas matemáticos, possuíam calendários de enorme precisão e construíram centros urbanos mais
amplos que as cidades da Espanha.

 Objetivo: O objetivo desta aula é compreender qual a relação das civilizações ameríndias com a terra antes da
conquista.

 Estratégia: Elaborar um mapa ilustrado e um quadro comparativo sobre os Incas, Maias e Astecas conforme o
modelo a seguir:

Roteiro:

1º) Desenhe e pinte um Mapa da América com os elementos cartográficos (rosa dos ventos, oceanos e legendas)

2º) Identifique e pinte no mapa a localização dos povos Incas, Maias e Astecas.

3º) Identificar no mapa a capital dos Impérios Astecas, Incas e Maias.

3º) Em uma folha de papel sulfite, montar um quadro comparativo sobre os Incas, Maias e Astecas. Observe o modelo.

Nome da civilização Atividades econômicasPrincipais realizações

Religiosidade/deusesPrincipal alimentoOrganização do poder
Astecas
Incas
Maias

4º) Organizar em um papel sulfite uma pirâmide social sobre os povos pré – colombianos ( Inca, maia e asteca).

Critérios de Avaliação

Avaliação PESO
Conceitos históricos no mapa comparativo e pirâmide social 5,0
Uso de imagens, desenho, mapa 3,0
Observância da norma padrão da Língua Portuguesa 1,0
Criatividade, Estética , Clareza, Organização 1,0
Total: