Liderança - Teorias

Prof. Juliana Mansur

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 O que é liderança?

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 E então, existe MÁ
LIDERANÇA?

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Teoria x Prática

Código da Liderança
Ação Plural
 Moldar o futuro
Centralidade da
eticalidade  Fazer acontecer

 Engajar taletos

 Desenvolver a geração
CONFIANÇA
 Investir em si mesmo

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Liderança?

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Ou Liderança?

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Ou Liderança?

https://www.youtube.com/watch?v=lTdmTd0j1as

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Diferenciando

Líder
YES! NO

YES! Manager
Ideal

Gestor

NO Visionary Ineffective

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Efetividade

GLOBE (Global Leadership and Organizational Behavior

Effectiveness)
attempt to develop an empirically based theory to describe, understand, and predict the impact
of specific cultural variables on leadership and organizational processes and the effectiveness of
these processes

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Como descrever?

Feeling

Collective
Context Followers Leaders
Dyads
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 Where?

A. “to be” 1. Leader 2. Context 3. Followers 4. Collective 5. Dyads

Trait Theories
Fiedler Path-Goal Group
Contingency Composition Trait
Theory Approach

Substitutes
Spiritual
GLOBE Leadership
Substitutes
Situatio
B. “to do”

nal
Ethical Path-Goal
Behavio Leader-
ral Network
ship Transactionall LMX
Complexity Theory Transforma
tional & LMX
Charismatic
How?

Leadership
Theories

Authen
C. “to think”

Paternalistic tic
Leadership Leader
Romance of Social Identity Social ship
Complexity Theory ILT
Leadership Model of Network
Leadership Theory
Leadership Approach
Effectiveness

GLOBE
D. “to feel”

Spiritual
Leadership

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How leadership has been studied?

Network Analysis Interrelating Leadership Theories

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A evolução das teorias de liderança

Teoria do “grande homem”

(traços), baseada na ideia que
líderança é algo inato, que
diferencia líderes de não-
líderes.

Enfase hoje são que os estilos

de liderança devem encaixar
no contexto em que estão,
que é a abordagem
contingencial.

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Teorias de liderança

 Traços (o que o líder é)

 O modelo big 5

 Abordagem Comportamental (o que o lider faz)

 Estilos de liderança
 Escolas de Ohio e Michigan

 Abordagem situacional/contingencial (quando e como lideram)

 O modelo de contingência LPC(Fiedler 1967)
 Teoria do caminho-meta (House 1996)
 Teoria situacional (Hersey & Blanchard)
 Modelo de participação e liderança (Vroom & Yetton)

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Líderes nascem líderes ou se tornam
lideres?

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Teoria dos traços de liderança

Líderes nascem,
Extroversão
Consciencio-
sidade
Abertura a
novas
experiências
Inteligência
emocional
Empatia

e em seguida
Os traços de personalidade podem auxiliar na identificação da liderança.

tornam-se
Os traços funcionam melhor para prever o surgimento da liderança do que para
distinguir entre líderes eficazes e ineficazes.

líderes.
INTELIGÊNCIA AUTO-CONFIANÇA DETERMINAÇÃO INTEGRIDADE SOCIABILIDADE
Habilidades podem ser desenvolvidas

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Abordagem comportamental
Robert Katz – habilidades para um lider
de sucesso.

1) “Habilidades técnicas” - hands-on

activity.

2) “Habilidades humanas” –
capacidade de trabalhar em grupo

3) “Habilidades conceituais ” –
capacidade de trabalhar com ideias
e conceitos.

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Teorias comportamentais

Grau em que um Grau em que um líder é

líder é capaz de Ohio capaz de manter
definir e estruturar Consideração relacionamentos de
o próprio papel e o trabalho caracterizados
de seus Estrutura de iniciação por confiança mútua,
funcionários no respeito às idéias dos
alcance dos fucionários e atenção ao
objetivos seus sentimentos

Orientação para as
pessoas
Estilo de liderança Estilo de liderança
Orientação para a
que enfatiza as que enfatiza os
produção
relações aspectos técnicos e
interpessoais Michigan práticos do trabalho

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Managerial Grid (Blake & Mutton
1975)

De forma geral, líderes eficazes

possuem ambas as dimensões
elevadas – foco na tarefa e na
pessoa; Caso contrário, a eficácia
dependerá da situação.

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As teorias contingenciais

As teorias contingenciais:

1) Identificam fatores situacionais

centrais

2) Especificam como os fatores

interagem

3) Determinam a melhor abordagem

para a liderança

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Teorias contingenciais

O modelo de contingência de Fiedler propõe que os grupos eficazes dependem

da adequação entre o estilo do líder na interação com os subordinados e o grau
de controle e influência que a situação lhe proporciona

Orientado para a tarefa

Orientado para o relacionamento

Definindo a situação:
1. Relação líder-liderados: o grau de confiança, credibilidade e respeito que os membros
do grupo têm por seu líder
2. Estrutura da tarefa: o grau de estruturação e formalização dos procedimentos e das
tarefas no trabalho.
3. Poder da posição: grau de influência que um líder tem sobre variáveis como o poder
de contratar, demitir, tomar ações disciplinares, conceder promoções e aumentos
salariais

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Teorias contingenciais

Adequando os líderes às situações:

Orientado para a tarefa

Orientado para o relacionamento

Bom

Deve-se adequar o
Desempenho

líder à situação na qual

ele tem melhor
Fraco
desempenho.

Mudar o líder para se

adequar à situação

Modificar a situação
para adequá-la ao líder

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Outras teorias contingenciais

1 2 3
Hersey e Blanchard
Teoria da liderança situacional Teoria contingencial que enfoca o nível de
prontidão dos subordinados

Robert House
Teoria do caminho-meta Sustenta que é função do líder ajudar os
subordinados no alcance de metas

Victor Vroom e Phillip Yetton

Modelo de participação e liderança Relaciona o comportamento de liderança
com a participação dos liderados no
processo decisório.

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Teoria situacional (Hersey & Blanchard, 1980)

A liderança é composta por duas dimensões e quatro comportamentos distintos

para 4 tipos de prontidão e motivação dos liderados (Life Cycle of leadership).

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 Os 4 comportamentos da liderança
Participativo: lado a lado com subordinados,pouca direção Orientação: Oferece assistência, direção e
na tarefa (liderados competentes e comprometimento suporte (Liderados com compromentimento
variado) baixo e moderada competência)

Orientado para resultados: estabelece metas claras, objetivos Diretivo: Baixa direção e suporte (Liderados
desafiadores e têm alta expectativa de desempenho (liderados com alto comprometimento e baixa
altamente motivados e competentes) competência)

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Teoria do caminho-meta

Teoria que sustenta que é função do líder ajudar os subordinados no alcance

de suas metas, fornecendo orientação e apoio necessários para assegurar
que tais metas sejam compatíveis com os objetivos da organização.

Características dos subordinados

- Habilidades
- Locus de controle

Comportamento do líder Motivação dos liderados

- Diretivo Satisfação
- Apoiador Desempenho

Características do ambiente
- Estrutura da Tarefa
- Trabalho em grupo

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A abordagem LMX (Leader-Member Exchange)

Enfatiza a importância da variação dos relacionamentos

entre líder e cada um dos liderados.

Baseia-se na ideia de que dois tipos distintos de troca

entre lider e liderado influenciam o desempenho do
trabalho:

- in-group exchange: uma parceria caracterizada por

confiança mutua, respeito e preferência.
- out-group exchange: uma parceria caracterizada por
falta de confiança mutua, respeito e preferência.

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O modelo da LMX

Líder

F
5 F F F F
4 3 2 1
Out-group In-group
Percebidos como pouco Percebidos como
competentes, desmotivados e competentes, motivados e
pouco confiáveis confiáveis

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Líderes carismáticos?

Como esses líderes influenciam seus liderados?

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Liderança carismática
Teoria da liderança carismática defende que os seguidores atribuem capacidades
heróicas ou extraordinárias a seus líderes quando observam determinados
comportamentos

• Eles têm uma visão que propõe um futuro melhor que o status
Visão e articulação quo. São capazes de esclarecer a importância da visão em
termos compreensíveis para os demais

• Estão dispostos a correr riscos pessoais, assumem os custos de

Risco pessoal
suas atitudes e sacrificam-se para atingir sua visão

Sensibilidade às
• São perceptivos com relação às capacidades dos outros e
necessidades dos
sensíveis as suas necessidades e sentimentos
liderados

Comportamentos não • Apresentam comportamentos vistos como inovadores e que

convencionais vão contra as normas

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Extensão total do modelo de liderança
transformacional

Eficaz
Influência
Idealizada
Motivação
Inspiracional
Estimulação
intelectual
Consideração
individualizada

Recompensa
Passiva contingente Ativa

Administração
por exceção

Laissez-faire
Não eficaz
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Liderança transformacional
Líder Transacional
Líder que conduz ou motiva seus
seguidores em direção às metas
estabelecidas por meio do
esclarecimento das funções e das
exigências das tarefas
Recompensa contingente
Administração por exceção (ativa)
Administração por exceção (passiva)
Laissez-faire
slide 32
Líder Transformacional
Líder que inspira seus seguidores a
transcenderem os próprios interesses e
que são capazes de causar um impacto
profundo e extraordinário em seus
liderados
Influência idealizada
Motivação inspiracional
Estímulo intelectual
Consideração individualizada
 Liderança transformacional

Oferece uma visão e o sentido Comunica suas altas

da missão, estimula o orgulho, expectativas, utiliza
ganha respeito e confiança símbolos para focar os
esforços, expressa
Influência Motivação propósitos importantes de
idealizada inspiracional maneira simples.

Liderança
Transformacional

Consideração Estímulo
individualizada intelectual
Dá atenção personalizada, Promove a inteligência, a
trata cada funcionário racionalidade e a cuidadosa
individualmente, aconselha, resolução de problemas.
orienta

slide 33
Cultura e Liderança
Project Globe – estilos de liderança eficazes. Características e
comportamentos aceitos universalmente, rejeitados
universalmente, e contingenciais à cultura.
Universais aceitos Universais rejeitados Contingente
DECISIVO CRUEL ENTUSIASMADO
INFORMADO EGOCENTRICO AUTO SACRIFÍCIO
HONESTO INSOCIÁVEL TOMADOR DE RISCO
DINAMICO NÃO EXPLÍCITO SINCERO
BOM ADMINISTRADOR IRRITÁVEL AMBICIOSO
COORDENADOR NÃO COOPERATIVO SENSÍVEL
JUSTO SOLITÁRIO MODESTO
INTELIGENTE DITATORIAL COMPASSIVO
PLANEJADOR ÚNICO
CONFIÁVEL OBSTINADO
ORIENTADO PARA A EXCELÊNCIA
BOM DE BARGANHA
slide 34 MONTA EQUIPES
Liderança autêntica e Liderança Ética

Os líderes autênticos sabem quem são, no que acreditam e o que valorizam, e

agem conforme seus valores e crenças, de forma aberta e honesta.

Ética
Liderança
Autêntica
Confiança
Liderança Ética
Brown et al. (2005, p. 120) definiram a liderança ética como “a demonstração de
condu- ta normativamente adequada por meio de ações pessoais e relações
interpessoais, bem como a promoção de tal conduta para os seguidores, por
meio de duas vias de comunicação, de reforço e tomada de decisão”

Gerente Moral Pessoa Moral

slide 35
Leadership that gets results

A pesquisa de Goleman revelou que os líderes adotam seis estilos,

cada qual derivado de diferentes componentes da inteligência
emocional. Veja aqui uma síntese de cada estilo, sua origem, em
que situação ele temos melhores resultado se seu impacto sobre o
clima da organização e, por consequência, no seu desempenho.

Modus Operandi
O estilo em uma frase
Competências
Quando tem melhores resultados
Impacto geral no cima

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 A inteligência emocional
A IE é a capacidade de cada um de administrar com eficácia a si mesmo e aos
seus relacionamentos.
É constituída de quatro capacidades fundamentais: autoconsciência, autogestão,
consciência social e habilidade social.
Cada capacidade, por sua vez, é composta por um conjunto específico de
competências.

Autoconsciencia Autogestão Consciência Social Habilidade Social

• Autoconsciência • Autocontrole • Empatia • Liderança Visionária

emocional • Confiabilidade • Consciência • Influência
• Auto avaliação exata • Consciência Organizacional • Desenvolvimento de
• Autoconfiança • Capacidade de • Orientação para outras pessoas
Adaptação servir • Comunicação
• Orientação para • Mudança
Realização • Gestão de Conflitos
• Iniciativa • Vínculos
• Trabalho em equipe e
colaboração

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