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Atividade Objetiva 3
Iniciado:
16 set em 18:56
Instruções do teste
Importante:
A+
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. A
A-
Um gestor estava muito descontente com sua equipe, pois as metas não estavam
sendo alcançadas há alguns meses pelos vendedores, ao mesmo tempo que
alguns vendedores estavam bastante insatisfeitos com o gestor. Estes
vendedores acreditavam que o gestor estava favorecendo alguns vendedores,
passando mais chamados de clientes para eles e não está claro para os
vendedores quais são os requisitos para receber novos chamados.
I e III, apenas.
I e II, apenas
I, apenas
II, apenas
II e III, apenas
https://famonline.instructure.com/courses/24132/quizzes/107623/take 1/5
16/09/2022 19:04 Teste: Atividade Objetiva 3
https://famonline.instructure.com/courses/24132/quizzes/107623/take 2/5
16/09/2022 19:04 Teste: Atividade Objetiva 3
resultado.
A
I, II e III.
A-
III, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
Os processos seletivos são utilizados para captar novos talentos para a empresa.
Um processo seletivo é composto pelo recrutamento e pela seleção de pessoal.
O gestor de vendas participa dos processos seletivos de sua equipe, e portanto,
deve entender como são desenvolvidos.
II e III
III e IV
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16/09/2022 19:04 Teste: Atividade Objetiva 3
I e II
II, III e IV
I, II e III
A+
A-
A palavra motivação reflete o motivo para a ação de cada indivíduo, é aquilo que
faz com que as pessoas sejam estimuladas a fazer algo.
https://famonline.instructure.com/courses/24132/quizzes/107623/take 4/5
16/09/2022 19:04 Teste: Atividade Objetiva 3
PORQUE
II. Colaboradores motivados ficam mais satisfeitos com o trabalho e tem uma
melhor performance no desenvolvimento de suas tarefas.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A-
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
https://famonline.instructure.com/courses/24132/quizzes/107623/take 5/5