PSICOLOGIA DO

ENVELHECIMENTO
Professora Poliana Alves Sidol
Psicóloga CRP 06/178248
E-mail:profpoligalileu@gmail.com
Plano de ensino
Objetivo da disciplina:
Propiciar ao aluno uma visão global da maturidade e do
envelhecimento humano;
Enfocar os principais aspectos biopsicossociais do
envelhecimento. Identificar a dinâmica e natureza de
comportamentos ligados à sexualidade, doença e saúde
do idoso;
Mostrar as principais abordagens psicoterápicas em
geriatria;
Explicar as principais psicopatologias do envelhecimento.
Ementa
• Psicologia do envelhecimento e gerontologia.
• A maturidade e a velhice como estágios do
desenvolvimento humano: caracterização física, sexual,
intelectual e psicossocial.
• Dinâmica familiar, envelhecimento e qualidade de vida.
• Políticas públicas e a pessoa idosa no Brasil.
• Psicoterapias geriátricas: diferentes abordagens.
• Psicopatologias do envelhecimento.
Acordo pedagógico
• Nossa comunicação fora da sala acontecerá pelo e-mail
profpoligalileu@gmail.com (respostas 2ª e 6ª feira);
• Atenção ao uso excessivo do celular em sala;
• Controle de frequência: todos deverão responder a
chamada, mesmo os que estiverem em casa; se não
responder será lançada falta no Gennera;
• Prova (6,0 pontos): questões dissertativas e objetivas,
sem consulta; avalia a compreensão do conteúdo;
• Conteúdo da prova: slides* + bibliografias (capítulos e
artigos científicos indicados pela professora)
* Os slides representam o material didático audiovisual da disciplina, funcionam como guia para as aulas e
estão resumidos. Por isso, não serão suficientes para a realização da prova.
Acordo pedagógico
Acordo pedagógico
• Trabalho individual (4,0 pontos por bimestre);

• Trabalho 1º B (entrega 26/09): trabalho sobre impactos do Alzheimer

na qualidade de vida da pessoa idosa (cuidador, familiar, saúde
mental da pessoa idosa, etc.); pesquisa em artigos científicos. Capa,
introdução, apresentação do tema, conclusão e referências.

• Trabalho 2º B (entrega 21/11): trabalho sobre atuação da psicologia

com a pessoa idosa (psicoterapia, práticas grupais, oficinas, etc.);
pesquisa em artigo científico. Capa, introdução, apresentação do
tema, conclusão e referências.

• Entrega: impressa para os alunos Galileu; por e-mail para os

alunos da Gran Tietê. Após a data: não contabiliza nota.

*Respeitar as normas ABNT na elaboração do trabalho escrito.

 “A forma de devolver um pouco do que recebemos é
transmitir nossas experiências para outras pessoas (...)”
Bifulco e Caponero

Fonte da imagem: https://www.1zoom.me/pt/wallpaper/504548/z2316.4/

O ciclo vital
• O ser humano, assim como todos os outros seres vivos,
passa por fases do desenvolvimento, que são chamadas
de ciclo vital;
• Desde que nascemos, sofremos modificações:

BIOLÓGICAS
PSICOLÓGICAS
SOCIAIS

Fonte da imagem: https://veja.abril.com.br/ciencia/estudo-e-impossivel-desacelerar-o-envelhecimento-humano/

Fases do ciclo vital
INFÂNCIA

• Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA):

“Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a
pessoa até doze anos de idade incompletos (...)”

ENGATINHAR CULTURA
ANDAR VALORES
FALAR CRENÇAS
Toda infância é igual?
• No geral, as pessoas constroem uma ideia do que é a
infância a partir de seus referenciais de mundo, ou seja,
da experiência particular;
• Isso pode contribuir para o pensamento de que existe
apenas um tipo de infância, no qual, as crianças brincam,
divertem-se e exploram o mundo;
• Sugestão: Filme o menino de carvão.

Fonte da imagem: https://www.hojeemdia.com.br/naturalizac-o-do-trabalho-infantil-ainda-e-preocupante-no-brasil-diz-forum-1.720474

Fases do ciclo vital
ADOLESCÊNCIA

• ECA: entre 12 – 18 anos de idade;

• Mudanças no corpo (maturação reprodutiva), na fala, nos
comportamentos, interesses pessoais, forma de pensar e
de interagir com o mundo a sua volta;
• Conflito de gerações.
Fases do ciclo vital
VIDA ADULTA

• Aumento das responsabilidades, a pessoa passa a ser

responsável pelas consequências de suas decisões (no
direito penal, se for imputável); formação de família.

Fonte da imagem: http://psicologia-del-ciclovital.blogspot.com/2016/03/etapas-del-ciclo-vital.html

Fases do ciclo vital
A PESSOA IDOSA

• Projeto de Lei 3646/19, do Senado, altera o nome do

Estatuto do Idoso (Lei 10.741/03) para Estatuto da
Pessoa Idosa. Fonte: Agência Câmara de Notícias;

• Idade igual ou superior a 60 (sessenta anos).

População mundial
Quais são os impactos desse cenário?

Fonte da imagem: https://www.archdaily.com.br/br/981114/como-tornar-uma-cidade-amigavel-para-os-idosos

Dinâmica
• Em uma folha, desenhe o que é a velhice para você;
• Na sequência, utilize o verso dessa mesma folha para
contar a estória deste desenho;
• Quando finalizar, entregue para a professora, voltaremos
a falar sobre o desenho em nossa última aula do
semestre.

Fonte da imagem: https://gartic.com.br/grafitter/desenho-jogo/lapis-de-cor

Referências
• Capítulo 1

Barsano, P. R.; Barbosa, R. P.; Gonçalves, E. Evolução e

Envelhecimento Humano. [Digite o Local da Editora]:
Editora Saraiva, 2014. 9788536513263. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/97885365
13263/ . Acesso em: 07 jun. 2022.