A Viagem do Ciclo

de Vida Humana
 Conceito de Socialização
• - «(...) processo de constituição dos indivíduos e das
sociedades, através das interações, atividades e práticas
sociais, regulado por emoções, relações de poder e projetos
identitários-biográficos, numa dialética entre organismos
biológicos e contextos socioculturais.» (Abrantes, P. ; 2011).
Quando é Que o Indivíduo Começa a
Ser Influenciado, Começando o
Processo de Socialização?

• Criança: Com a interação com os pais, familiares e cuidadores. Essa

interação influencia a formação dos vínculos emocionais e
estabelece as bases para a compreensão das relações sociais.
• Quando a influência externa começa a causar efeitos no seu
comportamento.
• O ser humano, empiricamente, na infância, por pouco conhecer,
acaba por deixar-se ser mais influenciado
Outros Momentos
de Socialização:
• Família

• Escolarização

• Grupo de Pares /”Peer Groups”

• Mídias e Tecnologias

• Adolescência e Adultez
Possibilidades de Compreensão em Fases

Na clássica obra A construção social da realidade, publicada

originalmente em 1966, Berger e Luckmann (2008) as
dividiram-nas em duas fases: primária e secundária.

Contudo, há a possibilidade de pensar em três fases se

considerarmos o momento em que os agentes passam a
contestar as regras e valores coercitivamente impostas.

O ser humano é um ser social, isto é, incapaz de viver

isoladamente longe de outro ser humano. Precisa conviver
com maior número possível de outros humanos para
formar a sua própria personalidade e visão de mundo
 As Etapas de
Socialização Individual
• Fase primária - Infância -» Aprendizagem incondicional ou
aprendizagem por imitação.

• Fase secundária - Adolescência -» Neste ponto, o indivíduo

dispõe de um mínimo de experiência de vida suficiente para,
ao menos, tentar avaliar o que lhe é ensinado.

• Fase terciária - Em alguns momentos a maneira como

lhe ensinaram ser a vida e como eles devem viver não
é visto como coerente com a realidade que está a sua
volta. (Reconhecimento da manipulação dos pais e das
estruturas sociais).
Conceito de Interdependência
Entre o Indivíduo e Sociedade de
Durkheim
• Partindo da perspetiva de Durkheim, podemos dizer
que o indivíduo precisa e depende da sociedade, e
que esta só existe em razão dos indivíduos. Nesta
relação surgem as regras e normas como meios de
coerção social para manter o equilíbrio desta relação.
Estas, por sua vez, afetam o indivíduo que passa a ter
liberdade condicionada.
 • A socialização exerce uma profunda influência sobre os
indivíduos:
- Normas culturais, os valores e as expectativas sociais da sua
sociedade, moldando a identidade de um indivíduo, ajudando-o a
compreender o seu papel em vários grupos sociais e na comunidade
em geral.
Desenvolvimento contínuo da identidade individual e compreensão
das normas sociais com vários objetivos:
• Desenvolver autoconceito.
Conclusão • Aprender normas e regras.
• Transmitir competências linguísticas.
Importância:
• Molda pensamentos, comportamentos e identidade.
• Integração na cultura e sociedade.
 História de Vida
Fases da Vida:
• Nascimento (0-5 anos)
• Infância (6-12 anos):
• Adolescência (13-18 anos)
Nome: Ana Maria Silveira • Início da Vida Adulta (19-25 anos):
• Meia-Idade (26-40 anos)
• Maturidade (41-60 anos):
• Idade Avançada (61-80 anos):
• Velhice (81+ anos):
• Fim da Vida (Morte):