EMEII “ROSA INÊS UNGARO VERINAUD”

PLANEJAMENTO QUINZENAL
Turma/ Destinatário: Infantil V Turno: Tarde Professora: Tatiane

PERÍODO LETIVO: 25 a 29 de Abril de 2022

ÁREA CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS (FORMA) AVALIAÇÃO

-Conversa e diálogo com as crianças sobre
-Conhecer diferentes
as profissões MÉDICO E DENTISTA
modalidades de atividade
trabalhadas na sala de jogos de papéis,
-CIENCIAS DA -Profissões e atividades produtiva e ampliar o -
num segundo momento perguntar se
SOCIEDADE produtivas. conhecimento sobre
conhecem outras profissões, mostrar fotos
profissões.
de algumas, e comentar as diferentes
profissões que temos na escola.
ÁREA CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS (FORMA) AVALIAÇÃO
- Conhecer, apreciar e
contextualizar os diferentes
gêneros musicais criando e
-Apresentar a musica ``Ponte da vinhaça´´,
- MUSICA/ experimentando diferentes
-Musica/ brincadeiras de realizar uma conversa sobre as profissões
CULTURA possibilidades de posições
formas artísticas/ apresentadas nela, e num segundo -
CORPORAL/ que o corpo pode assumir em
profissões e atividades momento dançar representando os
CIENCIAS DA suas formas: as formas
produtivas movimentos de acordo com a profissão, por
SOCIEDADE corporais podem imitar as
exemplo: lavadeira-esfregando roupas.
formas das cosas
(profissões).

ÁREA CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS (FORMA) AVALIAÇÃO

-CIENCIAS DA - Pertencimento a - Perceber-se como sujeito -Iremos montar um cartaz com diversas -
SOCIEDADE/ diferentes grupos sociais. singular e social, identificando profissões para realizar o levantamento de
LINGUA História pessoal, coletiva e diferenças e semelhanças dados das entrevistas com funcionários da
PORTUGUESA que permeiam as relações escola; cada aluno irá entrevistar um
social Argumentação e
sociais. Conhecer os funcionário perguntando se eles não
explicação de ideias por diferentes gêneros orais e exercessem a atual função, qual profissão
meio da linguagem oral – escritos e suas eles escolheriam.
consistência características, utilizando-os
argumentativa, clareza e nas diversas situações
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comunicativas. Elaborar e
objetividade. responder perguntas.

ÁREA CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS (FORMA) AVALIAÇÃO

- Trabalhar com as
informações do meio, desde a -Diante da prévia coleta de dados feita pela
- Representação gráfica coleta de dados até sua turma com os funcionários, vamos fazer a
através de registros interpretação, acompanhar contagem oralmente e depois
-MATEMATICA -
pessoais e coletivos maneiras de ordená-las e individualmente fazer o registro na tabela.
(cartazes, lousa, chão, agrupá-las através de Explorar as informações oralmente de
etc.); representações gráficas quantas profissões expomos, quantas
simples como listas, tabelas e pessoas votaram e qual foi a mais votada.
gráficos);
ÁREA CONTEÚDO OBJETIVOS PROCEDIMENTOS (FORMA) AVALIAÇÃO

-Registro gráfico -Viver processos de criação, -Pedirei que façam um desenho livre,
-ARTES VISUAIS -
exercitando a imaginação deixando que representem toda a vivencia
(garatujas).
criativa. da semana