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A educação obrigatória, pública e laica em programa a ser implantado nos estados mais populosos.
O monopólio da Igreja na educação pública.
A educação como pressuposto básico para o desenvolvimento social e econômico do país.
A academicismo da escola tradicional.
O ensino dual a ser estendido em todo o território nacional.
Resposta: O surgimento da Companhia de Jesus como uma ação da Reforma para a afirmação da fé
católica, catequização dos titulados selvagens inevitavelmente provocaram essa chacina não apenas à
integridade física dos índios, mas principalmente à sua cultura e tradições.
Gabarito: Uma questão ampla em que o aluno deve expressar seu entendimento sobre educação e
mostrar seus aspectos moralizantes e formas de dominação.
Fascista
Anarquista
Comunista
Capitalista
Socialista
I-A exclusão dos negros, dos imigrantes, além de significativa parcela da população brasileira demarcava
uma perspectiva de escolarização restrita às classes dominantes ruralistas.
III-A qualificação de docentes para atuarem nas escolas era muito boa, e assim o empirismo se constituiu
como característica básica do período.
IV-A nova realidade brasileira a partir do início do século XX passou a não exigir uma mão de obra
especializada e para tal era preciso investir na educação, uma vez que os professores eram mal
qualificados.
F, V, V, V
V, V, V, V
V, V, F, V
V, V, V, F
V, V, F, F
Resposta: D. João tinha ciência que sua estadia no Brasil não seria breve e com isso, providenciou a
abertura dos portos às nações amigas, trouxe livros e montou bibliotecas, inaugurou estabelecimentos de
ensinos direcionados à realeza, estabeleceu toda infraestrutura necessária para permanência da côrte.
Gabarito: O aluno deverá abordar que após a chegada da corte portuguesa houve uma série de mudanças
na colônia tais como: a circulação dos primeiros periódicos autorizados na colônia; a criação da Biblioteca
Nacional; inauguração do Museu Nacional etc. Todos esses fatores vão contribuir para uma mudança na
intelectualidade na colônia, o que não significa, contudo, o fim dos problemas só sistema educacional que
ainda guardaria muitas heranças do período anterior.
o material didático
as crianças
a cultura escolar
o professor
as escolas
9a Questão (Ref.: 201301035891) Pontos: 0,8 / 0,8
Os povos autóctones viviam livremente no território hoje conhecido como Brasil, e estes possuíam suas
formas de educar e produzir o conhecimento, bem distintos do modo europeu português do século XVI.
Com a chegada dos conquistadores portugueses, que traziam consigo a espada e a cruz, modos e hábitos,
princípios e cultura considerados superiores deveriam substituir os modos selvagens dos considerados
Índios. Uma das formas encontradas fora a educação. Assim, podemos afirmar que uma de suas práticas
mais utilizadas para educar/aculturarem os então chamados selvagens fora:
o trabalho escravo
escolas de primeiras letras
as missões jesuíticas
as aulas régias
os colégios tribais