PRODUÇÃO TEXTUAL

INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI

PLANO DE AULA

Plano de Aula
Escola Escola de Educação Básica Castro Alves
Professor regente Nome completo do professor
Professor estagiário Nome completo do estagiário
Identificação Campos de experiência TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
Série Jardim
Turma 1
Período Matutino

Conteúdo
Objetivo geral
 CONHECER DIVERSIDADES DE PRODUÇÕES ARTÍSTICAS COMO
PINTURAS,
DESENHOS, ESCULTURAS, FOTOGRAFIAS, CINEMAS, CONSTRUÇÕES, ETC;
 Objetivos específicos
RESPEITAR E CUIDAR DOS OBJETOS, OBRAS, ACERVOS PRODUZIDOS
INDIVIDUALMENTE E EM GRUPO, APRECIANDO SUAS PRÓPRIAS PRODUÇÕES
E DOS OUTROS.

Objetivos

Metodologia
- INICIALMENTE FOI APRESENTADO AS CRIANÇAS AS CORES, FOI MOSTRADO AS
CORES PRIMARIAS E EXPLICADO POR QUE ELAS SÃO CHAMADAS DESSA FORMA.
EXPLICAMOS QUE O AMARELO, O VERMELHO E O AZUL CHAMADOS DE CORES
PRIMARIAS POR QUE SÃO COM ELAS QUE FORMAMOS OUTRAS CORES.
EXEMPLO: AMARELO +VERMELHO= LARANJA

- POR MEIO DA MÚSICA “A MAGIA DAS CORES”, APRENDEMOS AS CORES DO

ARCO-ÍRIS. QUE SÃO ELAS: AMARELO, VERDE, AZUL, LARANJA, VERMELHO E
ROXO.
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI

-EM SEGUIDA, OBSERVARAM AS CORES PRESENTES NOS BRINQUEDOS,

FRUTAS, OBJETOS DE CASA, ETC.
-POSTERIORMENTE AS CRIANÇAS FIZERAM UM DESENHO NA FOLHA DE
OFÍCIO OU PAPELÃO REPRESENTANDO AS COMPOSIÇÃO DAS CORES
ESTUDADAS.

FOTOGRÁFIAS
Recursos
OJETOS DE CASA
ESCULTURAS
FRUTAS
PAPEL A4
PAPELÃO
TINTA GUACHE

Avaliação AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E FORMATIVA POR MEIO DE DEMONSTROU

INTERESSE, CUIDADO, RESPEITO POR SEU PROCESSO DE PRODUÇÃO E
CRIAÇÃO;
- ANALISAR SE AS CRIANÇAS CONHECEU DIVERSAS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS,
COMO PINTURAS, DESENHOS, ESCULTURAS, FOTOGRAFIAS, CONSTRUÇÕES,
ETC.
-AVALIAÇÃO TAMBÉM SERÁ ATRAVÉS DA PRODUÇÃO ARTISTICA DA
ATIVIDADES REALIZADAS.
Referências ACESSO DIA /_/2022. IMAGEM DISPONÍVEL EM:
https://www.abracomex.org/exportacao-de-frutas-qualidade-para-vender-no-
mercado-internacional
ACESSO DIA _/_/2022.CURRÍCULO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL:
EDIÇÃO DE 2019;BRASIL – MINISTÉRIO D EDUCAÇÃO – MEC: BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR, BNCC, 2017;DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO
INFANTIL, 2016.