Escola Secundária Vitorino Nemésio

1.º Semestre Intercalar - Ano Letivo 2022/2023

Curso Curso de Artes Visuais - Portaria n.º 226-A/2018

Ano 12º Ano - Turma 12ºD

Secundário

FICHA DE INFORMAÇÃO

Referente ao aluno: VALÉRIO PEREIRA DE GOUVEIA

Processo Nº: 7716

Aulas Faltas* Aval.

Disciplinas Prev. Dadas Assist. Inj. Just.
APLICAÇÕES INFORMÁTICAS B 32 32 32 0 0 Bom
OFICINA DE DESIGN 30 30 30 0 0 Bom
PORTUGUÊS 36 5 5 0 0 Suficie
nte
EDUCAÇÃO FÍSICA 32 32 32 0 0 Bom
DESENHO A 48 46 44 2 0 Muito
Bom

Apreciação Global:

* Cumulativamente desde o início do ano letivo

Classificação
Disciplinas Sínteses Descritivas
Final

O Valério manifestou interesse pelas atividades propostas.

Participou ativamente, demonstrando responsabilidade.
APLICAÇÕES INFORMÁTICAS B Bom
Revelou um conhecimento esclarecido face às temáticas
desenvolvidas. Demonstrou ter autonomia.
 APROPRIAÇÃO E REFLEXÃO

Identificou situações e contextos que se constituem como

motivação inicial para o desenvolvimento de novas
propostas de Design, globalmente de forma autónoma.

Definiu problemas a partir da interpretação de contextos

decorrentes de pesquisa, para programar adequadamente
métodos e estratégias de trabalho, com rigor e orientação
pontual.

EXPERIMENTAÇÃO E CRIAÇÃO

Explorou as diferentes hipóteses para a resolução de

problemas no âmbito do Design, globalmente de forma
OFICINA DE DESIGN Bom
autónoma. Envolveu-se de forma globalmente ativa e eficaz
nas tarefas.

Idealizou propostas manifestando intencionalidade,

pertinência e adequação de acordo com o contexto,
globalmente de forma clara e objetiva e com autonomia.

INTERPRETAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Avaliou criticamente o seu processo criativo e o dos outros,

baseando-se no entendimento dos dados e
experimentação/verificação da proposta, recorrendo a
vocabulário adequado e específico do âmbito do Design,
frequentemente de forma autónoma. Respeitou globalmente
a opinião dos outros.

O aluno é dedicado nas suas tarefas escolares, apresenta

as suas dúvidas que são, prontamente, esclarecidas, é
PORTUGUÊS Suficiente
participativo nas aulas. Todavia, tem de evitar manter
conversas paralelas com o colega Filipe Azinheira.

O aluno revela bom desempenho e grande disponibilidade

EDUCAÇÃO FÍSICA Bom motora na execução das tarefas propostas, além de investir
bastante no seu tempo potencial de aprendizagem.
 Apropriação e reflexão

Articulou entre perceção e representação do mundo visível

com autonomia.

Apreciou modos de expressão diferentes, recusando

estereótipos e preconceitos.

Avaliou criticamente as diferentes fases do trabalho

realizado, tanto por si como por outros.

Interpretação e comunicação

Utilizou metodologias planificadas, com iniciativa e

autonomia.

Relacionou-se de forma responsável dentro de grupos de

DESENHO A Muito Bom trabalho e adotou atitudes construtivas, solidárias,
tolerantes, vencendo idiossincrasias e posições
discriminatórias.

Experimentação e criação

Aplicou procedimentos e técnicas adequadas ao seu projeto

de trabalho com correção e rigor.

Observou e registou com elevado poder de análise e

autonomamente.

Explorou diferentes materiais, instrumentos e processos na

experimentação e manipulação dos meios, com abertura a
novos desafios e ideias.

Dominou com correção os conceitos estruturais da

comunicação visual e da linguagem plástica.

O(a) Diretor(a) de turma O(a) Presidente do Conselho Executivo

O(A) Encarregado(a) de Educação

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Homologado a 17/11/2022
Data _____/_____/_____