Português Prof.

ª Waner Duarte

Waner Duarte

1 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

Sumário 3.7.4
I.
Exercícios: pronome relativo
Vamos treinar!
38
38
II.Regência e pronomes 39
3 Módulo 3 4 3.8 CRASE 45
3.1 PREDICAÇÃO VERBAL 4 3.8.1 Introdução 45

Waner Duarte
I. Conceito 45
3.1.1 Visão geral 4
3.8.2 Regras de utilização 45
3.1.2 Exercícios: predicação verbal 5 I. Regra geral 45
I. Classificação da transitividade 5 II. Falsa crase 45
II. Tipos de objetos 5 III. Regras particulares 46
III. Questões Objetivas 6
3.8.3 Exercícios: crase 50
3.2 PRONOMES PESSOAIS 7 I. Exercícios resolvidos 50
3.2.1 Introdução 7 II. Exercício discursivo 51
I. Conceito 7 III. Questões objetivas 51
II. Classificação 7 3.9 GABARITO 53
3.2.2 Exercícios: pronomes pessoais 8
I. Atividade de sala 8
II.formas contraídas dos pronomes 9
3.3 COLOCAÇÃO PRONOMINAL 11
3.3.1 Visão geral 11
3.3.2 Conceito 12
3.3.3 Colocação pronominal nas locuções verbais 12
I. Auxiliar + Particípio 12
II. Auxiliar + Gerúndio ou Infinitivo 12
III. Infinitivo 12
IV. Gerúndio 12
3.3.4 Curiosidades 12
I. Casos de uso 12
3.3.5 Exercícios: colocação pronominal 13
I. Vamos treinar 13
II.Questões objetivas 14
3.4 REGÊNCIA NOMINAL 17
3.4.1 Introdução 17
3.4.2 Exercícios: regência nominal 18
3.5 REGÊNCIA VERBAL 20
3.5.1 Introdução 20
3.5.2 Transitividade 20
I. Relação entre verbo e complemento 20
II. Uma relação especial entre verbo e complemento
24
3.5.3 Mudança de transitividade versus mudança de
significado 25
3.5.4 Exercícios: regência verbal 28
I. Questões básicas 28
II.Questões Objetivas 28
3.6 VOZES VERBAIS 31
3.6.1 Resumo 31
I. Voz passiva, ativa e reflexiva 31
II. Regra geral 31
III. Transposição da voz ativa para a passiva e
correlação verbal 31
3.6.2 Exercícios: vozes verbais 32
3.7 PRONOMES RELATIVOS 35
3.7.1 Introdução 35
I. Conceito 35
II. Classificação 35
3.7.2 Emprego do pronome 35
I. Pronome “Cujo” 35
II. Pronome “Quanto” 36
III. Pronome “Quando” 36
IV. Pronome “Quem” 36
V. Pronome “Qual” 36
3.7.3 Função sintática do pronome relativo 36

2 Módulo 03
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Lista de conceitos
Conceito 3.1 Pronomes pessoais 7
Conceito 3.2 Pronome pessoal reto 7

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Conceito 3.3 Pronome pessoal oblíquo 7
Conceito 3.4 Colocação pronominal 12
Conceito 3.5 Regência nominal 17
Conceito 3.6 Regência verbal 20
Conceito 3.7 Transitividade verbal 20
Conceito 3.8 Verbo intransitivo 20
Conceito 3.9 Verbo transitivo direto 21
Conceito 3.10 Verbo transitivo indireto 21
Conceito 3.11 Verbo transitivo direto e indireto 22
Conceito 3.12 Pronome relativo 35
Conceito 3.13 Preposição 37
Conceito 3.14 Crase 45
Conceito 3.15 Falsa crase 45

Lista de figuras
Figura 3.1 Transitividade verbal (visão geral) 4
Figura 3.2 Quadro: Tipos de objetos 5
Figura 3.3 Quadro: pronmes pessoais 8
Figura 3.4 Quadro: Objeto direto e indireto 9
Figura 3.5 vo-la (vos + la) 9
Figura 3.6 Colocação pronominal (visão geral) 11
Figura 3.7 A preposição na transitividade 21
Figura 3.8 Quadro: exceção do verbo responder 22
Figura 3.9 Quadro: atenção aos verbos agradecer, perdoar e pagar23
Figura 3.10 Caso especial: verbos transitivos diretos ou indiretos 24
Figura 3.11 Quadro: vozes verbais 31
Figura 3.12 Quadro: vozes verbais – regra geral 31
Figura 3.13 Transposição: voz ativa e passiva 31
Figura 3.14 Quadro: características e emprego do pronome relativo35
Figura 3.15 Concordância da pronome “cujo(a)” 35
Figura 3.16 Crase 45
Figura 3.17 Falsa crase 45

Lista de Tabelas
Tabela 3.1 Substantivos 17
Tabela 3.2 Adjetivos 17
Tabela 3.3 Advérbios 17
Tabela 3.4 Pronomes relativos 35

Exercícios resolvidos
50
50

3 Módulo 03
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3 MÓDULO 3

3.1 PREDICAÇÃO VERBAL

Waner Duarte
3.1.1 VISÃO GERAL

de ligação Intransitivo
Predicativo do sujeito Sem complemento

Transitivo
Adjetivo

Com complemento
Objeto direto

Objeto indireto
Objeto direto e
indireto
Objeto direto
preposicionado

Figura 3.1 Transitividade verbal (visão geral)

4 Módulo 03
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3.1.2 EXERCÍCIOS: PREDICAÇÃO VERBAL II. Tipos de objetos

I. Classificação da transitividade A. Resumo

Waner Duarte
W&R
Analise a classificação dos verbos quanto à
predicação. Coloque C para certo e E para errado.
A) ( ) Paguei a dívida ao credor. 
C

(verbo transitivo direto e indireto)

B) ( ) Ele assiste em Catanduva.
E

(verbo transitivo indireto)

C) ( ) A monarca abdicou do trono.
E


(verbo transitivo direto)

D) ( ) A monarca abdicou o trono.
C

(verbo transitivo direto) 

E) ( ) Sua reclamação não procede.
C


(intransitivo)
F) ( ) A professora procedeu à leitura.
E

(transitivo direto)
G) ( ) O entorpecente procede de
E

outro país. 
(objeto indireto) 
H) ( ) Tal atitude implica eliminação
E

do candidato. Figura 3.2 Quadro: Tipos de objetos

(verbo transitivo indireto)

B. Questões

W&R W&R
Nos enunciados abaixo, o termo grifado foi Classifique o termo grifado conforme a legenda:
substituído pelo oblíquo. Coloque C (certo) ou E ( 1 ) Objeto direto
(errado), considerando a norma culta.
( 2 ) Objeto direto preposicionado
A) ( ) Paguei a dívida ao credor.
C

( 3 ) Objeto direto pleonástico

(paguei-a)
( 4 ) Objeto indireto
B) ( ) Paguei a dívida ao credor.
C

(paguei-lhe) ( 5 ) Objeto indireto pleonástico

C) ( ) O monarca abdicou do trono.
C

A) ( ) Elogiamo-la.
1

(dele)
B) ( ) Os bombeiros defenderam a
2

D) ( ) A monarca abdicou o trono.

E

(no) todos.
C) ( ) Perdoei-lhe a dívida.
4

E) ( ) Tal atitude implica eliminação

E

do candidato. D) ( ) Vou louvar a Deus.

2

(ela)
E) ( ) Amo a todos aqui.
2

F) ( ) A professora procedeu à leitura.

E

F) ( ) Não odeio a ninguém.

2

(lhe)
G) ( ) Ao filho a mãe apanhou.
2

H) ( ) Solicitaram a mim.
2

5 Módulo 03
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III. Questões Objetivas
FEI-SP
Identifique a alternativa em que há objeto direto
UNIP adaptada preposicionado:
Quando repeti isto, pela terceira vez, pensei no

Waner Duarte
seminário, mas como se pensa em perigo que A) Passou aos alunos, para estudo, o texto
passou, um mal abortado, um pesadelo extinto; impresso.
todos os meus nervos me disseram que homens não B) Naquela época, era difícil viajar para a
são padres. (Machado de Assis) Europa.
Na frase acima, os verbos destacados são: C) Sentamo-nos numa das mesas e pedimos
o jantar.
A) transitivo indireto- transitivo indireto- D) Amou a João com o mais puro amor.
intransitivo- transitivo indireto
B) transitivo direto- transitivo indireto-
intransitivo- transitivo direto e indireto Escola de Marinha Mercante
C) intransitivo- transitivo indireto- No período "Cumpriria com as obrigações,
intransitivo- transitivo direto e indireto certamente", a função sintática do elemento
D) transitivo indireto- transitivo indireto- sublinhado é:
intransitivo- transitivo direto e indireto
A) complemento nominal.
B) objeto direto.
W&R C) objeto direto preposicionado.
Indique a alternativa em que o verbo é transitivo D) objeto indireto.
indireto.

A) Cumpri com as expectativas W&R

B) Concordo com ele. Em qual das alternativas, a função sintática do termo
C) Amar a Deus. sublinhado não está corretamente apontada?
D) Agradeceu a ajuda ao colega.
E) Morreu de fome. A) Saí com meus amigos.
(adjunto adverbial de companhia)
B) Morreu de fome.
Facens (adjunto adverbial de causa)
Assinale a alternativa em que o verbo é transitivo C) Tenho necessidade de paz.
direto. (objeto indireto)
D) Morreu à fome.
A) Comprei um terreno e construí a casa. (adjunto adverbial de causa)

B) Os guerreiros dormem agora. E) Ele cheira a gasolina.

C) (objeto direto)
O cego não vê.
D) João parece zangado.

6 Módulo 03
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3.2 PRONOMES PESSOAIS B. Pronomes pessoais oblíquos

3.2.1 INTRODUÇÃO Pronome pessoal oblíquo

Waner Duarte
Os pronomes pessoais oblíquos são aqueles que
I. Conceito se referem às pessoas do discurso.
Têm a função, na oração, de complemento (e
não de sujeito).

Pronomes pessoais Conceito 3.3 Pronome pessoal oblíquo

Os pronomes pessoais são aqueles que se

referem às pessoas do discurso. Como complemento, eles podem ser:
 Objeto direto
 Objeto indireto
Conceito 3.1 Pronomes pessoais  Objeto direto ou indireto

II. Classificação

Os pronomes pessoais são classificados em:

 Pronomes pessoais retos São eles:
 Pronomes pessoais oblíquos

A. Pronomes pessoais retos

Mudam em função de adaptações fonéticas.
 Verbos terminados em , e :

Pronome pessoal reto

 cantá-la;
Os pronomes pessoais do caso reto são aqueles  cantamo-la;
que têm a função de sujeito ou de predicativo do  refi-la.
sujeito.  Verbos terminados em som nasal:

Conceito 3.2 Pronome pessoal reto

 tem-nas;
 cantaram-na.

São eles:

São eles:
 Eu vi ela ontem
 Eu a vi

 Exclusivo para pessoas.

 Eu lhe agradeço.

7 Módulo 03
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 “Lhe” indicando posse 3.2.2 EXERCÍCIOS: PRONOMES PESSOAIS
Se usado como objeto direto, passará a indicar posse
(pronome possessivo) I. Atividade de sala
Enxugou-lhe as lágrimas. (dele/dela)

Waner Duarte
A. Resumo

ou

São eles:
Átonos Tônicos

mim,
1ª Pessoa eu me
comigo

SINGULAR
2ª Pessoa tu te ti, contigo
ele, ela, si,
3ª Pessoa ele, ela o, a, se, lhe
 Eu te amo. (vtd) consigo
 Eu te agradeço. (vti) 1ª Pessoa nós nos
nós,
conosco
PLURAL 2ª Pessoa vós vos
vós,
convosco
os, as, se, eles, elas,
3ª Pessoa eles, elas
lhes si, consigo

Figura 3.3 Quadro: pronmes pessoais

B. Questão

Classifique os pronomes de acordo com a legenda:

( 1 ) Pronome reto
( 2 ) Pronome oblíquo

A) ( ) Ela é minha melhor amiga.

1

B) ( ) Agradeço a ela.
2

C) ( ) Assisti a ele ontem (filme).

2

D) ( ) Ele saiu com nós duas.

2

E) ( ) Eu os respeito muito.
2

F) ( ) Ele falou conosco.

2

G) ( ) Sentimo-nos honrados.
2

8 Módulo 03
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II. formas contraídas dos pronomes
W&R
Substitua o termo grifado pelo pronome oblíquo
adequado. A. Resumo

Waner Duarte
A) ( )
o abençoou

O pastor abençoou o fiel.

abençoou-o

B) ( )
o convidei

Eu convidei você.
convidei o

C) ( )
ouvi-la

Precisamos ouvir nossa

consciência.

D) ( )
protegê-las

Devemos proteger nossas

crianças. Figura 3.4 Quadro: Objeto direto e indireto

E) ( )
castigá-las

Castigar as crianças é um
hábito antigo.

F) ( ) Preciso ver os parentes.

vê-los

G) ( )
prejudicaram-no

Eles prejudicaram o
rapaz.

H) ( )
condu-las

O pastor conduz as
ovelhas.

I) ( )
tem-nas

Ele tem as manhas.

J) ( )
cantamo-las

Cantamos as canções.

K) ( )
dei-a

Dei esmola aos pobres.

L) ( ) Dei esmola aos pobres. Figura 3.5 vo-la (vos + la)

dei-lhes

L) ( )
dei-lha

Dei esmola aos pobres.

M) ( )
dei-to

Dei o presente para ti.

N) ( )
mo deu

Ele me deu um presente.

9 Módulo 03
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B. Questões
W&R
Julgue a substituição do termo (objeto direto ou
W&R objeto indireto) pelo pronome oblíquo
Atenha-se aos enunciados, cujo intuito é analisar o

Waner Duarte
correspondente. Use C para certo e E para errado.
emprego dos pronomes oblíquos, atribuindo-lhes a
classificação adequada, tendo em vista o seguinte
código: A) ( ) O rapaz quer muito bem à
C

moça.
( OD ) Objeto direto (quer-lhe)
B) ( ) O gerente visou o cheque.
E

( OI ) Objeto indireto
(visou-lhe)
C) ( ) Os atiradores de elite visaram
E

A) ( ) Acharam-no interessante.
OD

o alvo com precisão.

B) ( ) Colocaram-na em cima da mesa.
OD

(visaram-o)
C) ( ) Entregaram-lhes as
OI

D) ( ) O brasileiro visa a dias

C

encomendas. melhores. (visa a eles)

D) ( ) Disseram-lhe toda a verdade.
OD

E) ( ) O juiz procedeu à leitura.

E

E) ( ) Puseram-no contra todos. (procedeu-lhe)

OD

F) ( ) O delegado procedeu ao
C

F) ( ) Analisá-lo é preciso.
OD

inquérito.
(procedeu a ele)
G) ( ) A atitude do condutor implica
E

multa grave.
(implica nela)
W&R
Julgue a substituição do termo (objeto direto ou
objeto indireto) pelo pronome oblíquo
correspondente. Use C para certo e E para errado.
A) ( ) Eu agradei o cãozinho.
E

(agradei-lhe)
B) ( ) A palestra não agradou aos
C

professores.
(agradou a eles)
C) ( ) Como ele é alérgico, não pode
E

aspirar o perfume das flores.

(aspirar-lhe)
D) ( ) O político aspira ao cargo de
E

presidente do partido.
(aspira-o)
E) ( ) Assistimos ao filme.
E

(assistimos-lhe)
F) ( ) Assistimos em Catanduva.
C

(assistimos nela)
G) ( ) A professora assiste o aluno.
E

(assiste-lhe)
H) ( ) Eu quero um Iphone.
C

(quero-o)

10 Módulo 03
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3.3 COLOCAÇÃO PRONOMINAL

3.3.1 VISÃO GERAL

Waner Duarte
PRON. PESSOAL RETO
E SUJEITO EXPRESSO
CONJ. COORDENATIVA
P PREP. / NEGATIVAS +
INF Impessoal

Antes Meio Depois

PRÓCLISE P M MESÓCLISE ÊNCLISE E

1 2 3

Palavra negativa Verbo inicio

período
Advérbios

Conj. Subordinativa Após a ,

vírgula
Pron. indefinidos .
Orações
Pron. demonstrativos . reduzidas
de infintivo
Pron. relativos /gerúndio

Frases

Frases interrogativas ? E
Frases exclamativas !
Sujeito expresso
Expressão de desejo M
Em + Gernúndio

P
Frase com prep. +
inf. flexionado Atrativos
( DOIS )

Formas verbais
proparoxítonas

Figura 3.6 Colocação pronominal (visão geral)

11 Módulo 03
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3.3.2 CONCEITO 3.3.4 CURIOSIDADES

Apossínclise (interpolação) é o processo de

Colocação pronominal intercalação de uma ou mais palavras entre o

Waner Duarte
verbo e o pronome átono proclítico
É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos Gramática da Língua Portuguesa, de Mateus et alii'
átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes)
em relação ao verbo.
I. Casos de uso
Conceito 3.4 Colocação pronominal

A. Exemplos
3.3.3 COLOCAÇÃO PRONOMINAL NAS LOCUÇÕES
Artigo 127 do Código Civil
VERBAIS
“Se for resolutiva a condição, enquanto esta se
não realizar (...).”

As locuções verbais são constituídas por um verbo Artigo 528 do Código comercial
auxiliar + infinitivo, gerúndio ou particípio. “Quando por ausência do consignatário, ou por
se não apresentar (...) e onde o não houver da
autoridade local (...).”

I. Auxiliar + Particípio Artigo 12 do Código de Processo Penal Militar

(...)Dirigir-se ao local, providenciando para que
O pronome fica após o verbo auxiliar. Caso haja se não alterem o estado e a situação das coisas
palavra atrativa, o pronome ficará antes do verbo (...).”
auxiliar.
O governador não se pronunciou.
Havia-lhe contado a verdade. O governo se não pronunciou.
Não lhe havia contado a verdade.
B. Observação
II. Auxiliar + Gerúndio ou Infinitivo
Este recurso estilístico provém do português antigo
Caso tenha uma palavra atrativa, o pronome oblíquo e clássico. A partir do século XVII, a interpolação
aparece após o verbo ou depois do verbo principal. restringe-se à palavra “não”.

III. Infinitivo

Quero-lhe explicar o que aconteceu. (Hífen opcional)

Quero explicar-lhe o que aconteceu.

IV. Gerúndio

Não estavam convidando-me.

Não me estavam convidando.

12 Módulo 03
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3.3.5 EXERCÍCIOS: COLOCAÇÃO PRONOMINAL

I. Vamos treinar

Waner Duarte
W&R
Complete as lacunas, empregando corretamente os
pronomes sugeridos.

A) De forma alguma ______ afastarei ______ da cidade.

próclise

(ME)
B) Antigamente, ______ amarrava ______ cachorro com linguiça.
ênclise

(SE)
C) ______ convenceu ______ de que nada ______ devíamos ______.
ênclise

(O | LHE)

D) ______ esperarei ______ perto do carro.

próclise

(A )

E) Como ______ enganas ______!

mesóclise

(TE)
F) Este ______ foi ______ bem mais proveitoso, como exercício, do que aquele.
próclise

(NOS)

G) Eu ______ daria ______ uns vinte anos.

próclise

(LHE)
H) Tudo ______ indicava ______ estarmos no caminho certo.
próclise ou ênclise

(NOS)

I) Ambas ______ vestiam ______ muito bem.

próclise

(SE)

J) Em ______ dizendo ______ a verdade, tudo ______ esclarecerá ______.

próclise ou ênclise

(NOS | SE)
K) ______ contaria ______ a outra versão do caso, se ______ conhecesse
próclise e próclise

(LHE | A)
______.
L) Em ______ concluindo ______ a reunião, ______ cerraram ______ as portas
mesóclise e próclise

(SE | SE)
M) Amanhã ______ darei ______ as informações necessárias.
próclise e ênclise

(LHES)
N) Amanhã, ______ darei ______ as informações necessárias.
próclise

(LHES)
O) Deus ______ livre ______!
ênclise

(ME)
P) Quem ______ falou ______ isso?
próclise

(TE)
Q) Não era minha intenção ______ machucar______!
próclise

(TE)

R) Recusou a proposta ______ fazendo ______ de desentendida.

ênclise

(SE)
S) É preciso encontrar um meio de não ______ magoar______.
ênclise

(O)

T) Haviam ______ convidado ______ para a festa.

próclise ou ênclise

(ME)

U) Contou-nos que, depois de tudo, ______ amava ______.

próclise

(O)

V) Quando ______ não ______ falarem a verdade, questiona-te.

próclise (caso normal)

(TE)
ou apossínclise (Pron.
oblíquo afastado do
verbo).

13 Módulo 03
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II. Questões objetivas
W&R
Assinale o uso gramaticalmente correto da
W&R colocação pronominal.
Aponte o erro de colocação pronominal.

Waner Duarte
A) Não me quiseram avisar ou não o
A) Quero-lhe bem, meu caro sobrinho! puderam fazer.
B) O que me disseram está errado. B) Nunca dirão-me a verdade!
C) Me empreste o lápis. C) Nos veremos ainda hoje!
D) Embora o aguardasse, não tinha D) Saí sem que notassem-me a falta.
esperança. E) Não faltar-te-ei com a verdade.
E) Não o vi durante a cerimônia.

W&R
“Farei-te um bom preço, mas não me fales sobre isso W&R
a ninguém.” Assinale a alternativa que apresenta erro de
colocação pronominal
Em relação à colocação pronominal, podemos
afirmar que: A) Alguém me disse que tu amas
novamente.
A) “Farei-te” está correto. B) Esvaindo-se em sangue, o criminoso
B) “Não me fales” está errado. conseguiu pôr-se a salvo.
C) “Não me fales” é certo, assim como “não C) Em se tratando de dificuldades, ele
fales-me”. sempre se portava com a maior
D) Não há erro de colocação. dignidade possível.
E) “Farei-te” está errado. D) Diria-te toda a verdade, se dissesses-me
por que te perseguiam.
E) Nada nos foi informado sobre a
realização dos exames finais.
W&R
Assinale a frase com erro de colocação.

A) Assim que o avistamos, fomos a ele.

W&R
B) Traga-me aquilo.
Em que alternativa NÃO há erro na colocação do
C) Roberto, me perdoe.
pronome?
D) Fá-lo-ás sorrir de novo.
E) Espero que te avisem. A) Preciso vê-lo, me disse o rapaz.
B) Este é um trabalho que absorve-se muito.
C) Far-se-á tudo para que se salvem.
D) Não arrepender-se-ia por dizer a
W&R
verdade.
Aponte a frase sem erro de colocação. E) Em pondo-se o sol, os pássaros
debandam.
A) Desejo lhe contar algo.
B) Te maltrataram?
C) Marcos ainda não levantou-se.
D) Levarei-o logo.
E) Tudo agrada-lhe naquela casa.

14 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

W&R W&R
Indique a estrutura verbal que CONTRARIA a norma Quanto à colocação pronominal:
oculta:

Waner Duarte
I. Eu nunca direi-lhe o que nos aconteceu.
A) Ter-me-ão elogiado por meus talentos. II. Quem convidou-o para a festa?
B) Tinha-me lembrado de seus filhos. III. Não tenho certeza se as cumprimentei.
C) Teria-me lembrado de seus filhos. IV. Pedir-lhe-ei um favor.
D) Temo-nos esquecido de nossos deveres.
E) Tenho-me alegrado com essas atividades. A) Todas as frases estão corretas
B) estão corretas as frases I e II
C) estão corretas as frases III e IV
D) somente a frase III está correta
W&R E) todas as frases estão incorretas
Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação
pronominal
W&R
A) Amanhã, contar-lhe-ei o grande segredo. "Não dir-te-ei o que agrada-te; direi-te, sim, a
B) Pedimos-lhe um favor e ele não o fez. verdade!"
C) Ali se vendem relógios. A colocação pronominal da frase em questão
D) Ninguém dar-se-ia bem naquele transgride as regras gramaticais para o uso dos
trabalho. pronomes oblíquos átonos. Tem-se a frase
E) Prometi-lhe dedicar-me aos estudos. devidamente corrigida na alternativa:

A) "Não direi-te o que agrada-te; direi-te,

W&R sim, a verdade!"
Em qual frase não se cometeu erro de colocação B) "Não dir-te-ei o que agrada-te; te direi,
pronominal? sim, a verdade!"
C) "Não te direi o que te agrada; dir-te-ei,
sim, a verdade!"
A) Fomos à porta, para que vissem-nos ali.
D) "Não dir-te-ei o que te agrada; dir-te-ei,
B) Sei que falaram-lhe de mim.
sim, a verdade!"
C) Antônio se atrasou. E) "Não te direi o que te agrada; te direi,
D) Já pedes-me isso? sim, a verdade!"
E) Toda aquela correria, por certo, tinha
cansado-me.
W&R
Segundo o padrão do português culto, há ERRO
quanto à colocação do pronome oblíquo átono em:
W&R
Assinale a frase com ERRO de colocação pronominal: A) Agora se queixavam muito do
envolvimento de todos.
A) Tudo me era completamente indiferente. B) Dir-se-ia a verdade se não fosse sob
B) Ela não me deixou concluir a frase. tortura?
C) Este casamento não deve realizar-se. C) Despedimo-nos das pessoas mais
D) Ninguém havia lembrado-me de fazer as importantes do setor.
reservas. D) Tinha informado-a do fato
E) Que Deus te acompanhe por toda a vida. antecipadamente.
E) Quem se arrependerá de ter chegado
mais cedo?

15 Módulo 03
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W&R W&R
A substituição do termo em negrito NÃO se fez Assinale com V, para as alternativas verdadeira e F ,
adequadamente em: para as alternativas falas, com relação à colocação e

Waner Duarte
emprego dos pronomes.
A) Daremos a ele todas as oportunidades.
( ) Ele não me havia informado
Dar-lhe-emos todas as oportunidades.
muito bem a respeito da tarefa.
B) Fizemos o trabalho como você orientou.
( ) Talvez a luz contínua e ofuscante
Fizemo-lo como você orientou.
tenha afetado-me a visão.
C) Acharam os livros muito interessantes.
( ) Ninguém se retirará antes do
Acharam-nos muito interessantes.
encerramento da reunião.
D) Refaremos a lição porque está errada.
( ) Tudo me parecia bem até que
Refá-la-emos, porque está errada.
me alertaram do perigo que eu
E) Enviamos cartas a vocês. Enviamos-lhes a
corria.
vocês.
( ) Em tratando-se de artes,
preferimo-la a qualquer outra
atividade.
W&R
( ) Se se soubesse a verdade, não
Substituindo os complementos verbais sublinhados mais me criticariam.
pelo pronome pessoal oblíquo correspondente,
teríamos a sequência adequada indicada na Entre Verdadeiras e Falsas, A sequência correta é:
alternativa: A) F, F, V, V, V, V
I. l. Coloquem as mesas no lugar. B) V, V, F, F, V, F
II. Enviamos lembranças a todos. C) F, V, F, V, F, V
III. Refez a tarefa que lhe foi determinada.
D) F, V, F, F, V, F
A) I. Coloquem-lhes; II. Enviamos-lhes; III. E) V, F, V, V, F, V
Refê-la.
B) I. Coloquem-nas; II. Enviamos-nas; III.
Refez-na. W&R
C) I. Coloquem-nas; II. Enviamo-las; III. Refê- Assinale a frase perfeita quanto à colocação
la. pronominal.
D) I. Coloquem-las; II. Enviamos-as; III.
Refez-a. A) Dá-me uma posição definitiva sobre o
E) I. Coloquem-lhes; II. Enviamos-lhes; III. que aflige-te nesse processo.
Refez-lhe B) Tudo mostrava-me o perigo daquela
situação.
C) Não te preocuparei com coisas banais
W&R nem dir-te-ei futilidades.
Buscar a racionalização e redução de custos que D) Haviam-na informado de tudo nos
poderão refletir-se beneficamente sobre os preços mínimos detalhes.
E) Não tenho certeza se recordam-se ainda
futuros.”
das regras gramaticais.
Das alterações processadas na parte sublinhada da
passagem acima, aquela em que a colocação do
pronome átono contraria a norma gramatical W&R
vigente no Brasil é: Há ERRO no emprego do pronome em:
A) que deveriam se refletir A) Avisamo-lo de que aquilo era perigoso.
B) que deveriam ter-se refletido B) Respeitá-lo-ei sempre que possível.
C) que estarão-se refletindo C) Vou visitar-lhe na próxima semana.
D) que se deveriam refletir D) Obedecê-las-ia, se fossem sinceras.
E) que se estarão refletindo E) Dir-lhe-ei apenas a verdade dos fatos.

16 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.4 REGÊNCIA NOMINAL  Adjetivo

 Acessível a  Hábil em
3.4.1 INTRODUÇÃO  Acostumado a, com  Habituado a

Waner Duarte
 Agradável a  Idêntico a
 Alheio a, de  Impróprio para
Regência nominal  Análogo a  Indeciso em

é o nome da relação existente entre um NOME  Ansioso de, para, por  Insensível a
(substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos  Apto a, para  Liberal com
regidos por esse nome.  Ávido de, por  Natural de
 Benéfico a  Necessário a
Essa relação é sempre intermediada por uma
 Capaz de, para  Nocivo a
preposição.
 Compatível com  Paralelo a
 Contemporâneo a, de  Passível de
Conceito 3.5 Regência nominal
 Contíguo a  Preferível a
No estudo da regência nominal, é preciso levar em  Contrário a  Prejudicial a
conta que vários nomes apresentam exatamente o  Descontente com  Prestes a
mesmo regime dos verbos de que derivam.  Desejoso de  Propício a
Conhecer o regime de um verbo significa, nesses  Diferente de  Próximo a
casos, conhecer o regime dos nomes cognatos.
 Entendido em  Relacionado com
Observe o exemplo:
 Equivalente a  Relativo a
 Satisfeito com, de, em,
Apresentamos a seguir vários nomes acompanhados  Escasso de
por
da preposição ou preposições que os regem.  Essencial a, para  Semelhante a
Observe-os atentamente e procure, sempre que
 Fácil de  Sensível a
possível, associar esses nomes entre si ou a algum
 Fanático por  Sito em
verbo cuja regência você conhece.
 Favorável a  Suspeito de
 Generoso com  Vazio de
 Substantivo  Grato a, por 
Tabela 3.2 Adjetivos
 Admiração a, por
 Atentado a, contra
 Aversão a, para, por
 Advérbio
 Bacharel em
 Capacidade de, para  Longe de
 Devoção a, para, com, por  Perto de
 Doutor em Tabela 3.3 Advérbios
 Dúvida acerca de, em, sobre
 Horror a
 Impaciência com
 Medo de
 Obediência a
 Ojeriza a, por, de
 Proeminência sobre
 Respeito a, com, para com, por
Tabela 3.1 Substantivos

17 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.4.2 EXERCÍCIOS: REGÊNCIA NOMINAL
TJ – SP
Indique onde há erro de regência nominal:

Waner Duarte
W&R A) Ele é muito apegado em bens
Tendo em vista a relação de dependência materiais.
manifestada entre um nome (termo regente) e seu B) Estamos fartos de tantas promessas.
respectivo complemento (termo regido), complete C) Ela era suspeita de ter assaltado a
com a palavra adequada (A, À, AS, ÀS, DE, COM, loja.
PARA COM, POR...). D) Ele era intransigente nesse ponto do
A) O fumo é prejudicial ______ saúde.
à
regulamento.
E) A confiança dos soldados no chefe era
B) Financiamentos imobiliários
à

inabalável.
tornaram-se acessíveis _____
população.
C) Seu projeto é passível ______
de

W&R
reformulações. Dentre as frases abaixo, uma apenas apresenta a
D) Esteja atento _____ tudo que
a
regência nominal correta. Assinale-a:
acontece por aqui.
A) Ele não é digno a ser seu amigo.
E) Suas ideias são compatíveis
com

B) Baseado laudos médicos, concedeu-lhe a

_______ as minhas.
licença.
F) Não seja insensível ______
à

C) A atitude do Juiz é isenta de qualquer

situação alheia. restrição.
D) Ele se diz especialista para com
G) Tenho ojeriza _____ gente falsa.
a
de

computadores eletrônicos.
por

H) Devemos obediência _____ leis.

a
às

E) O sol é indispensável da saúde.

I) Precisamos ter respeito ______ os
aos com para
com pelos

idosos.
ESAF
Observe as palavras sublinhadas e indique a frase
que apresenta regência nominal correta:
W&R
Diante das orações que seguem, analise-as e
A) Por ser muito estudioso, ele tinha grande
indique aquela que não se adequa ao uso da amor a seus livros.
preposição “a”: B) Havia muitos anos que não via o filho, por
A) Esta canção é agradável * alma. isso estava ansioso em vê-lo.
B) O respeito é essencial * boa convivência. C) Alheio para com o julgamento, o réu
permanecia calado.
C) Mostraram-se indiferentes * tudo.
D) Coitado! Foi preso porque era suspeito
D) Estou ávido * boas notícias.
por um crime que não cometeu.
E) O filme é proibido * menores de dezoito E) Tínhamos o propósito em dizer toda a
anos. verdade, mas nos impediram de fazê-lo.

18 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

FATEC W&R
Aponte a alternativa incorreta quanto à regência Identifique as frases onde a regência nominal está
nominal: correta:

Waner Duarte
A) Este caso é análogo ao que foi discutido A) Sou bacharel no Direito
ontem. B) Estava propenso para substituir o açúcar
B) É preferível remodelar o antigo projeto a pelo adoçante.
contratar um novo projeto. C) Ninguém está imune do vírus.
C) Foi reintegrado no Ministério que D) Aquele homem é capaz de tudo.
ocupava. E) Sou bacharel no Direito
D) Pretendemos estar presentes na reunião.
E) Sua situação profissional é caracterizada
pelo interesse de projetar-se a qualquer W&R
custo.
Em qual alternativa a regência (verbal ou nominal)
não se efetua de acordo com a norma padrão?
W&R.
A) Gosto de música italiana.
A regência nominal não está adequada à norma
B) O e-mail é referente ao projeto.
padrão em quais alternativas?
C) Sempre fui interessada em idiomas.
D) Prefiro café do que chá.
A) Tenho horror de rato.
E) Gosto de música italiana.
B) Ele ficou furioso por aquilo.
C) Sigo firme na minha meta.
D) A bactéria não é visível com olhos nus.
W&R
E) Tenho horror de rato.
Assinale a alternativa em que a regência nominal
está errada:
IBGE
A) Essa técnica é passível de erro.
Assinale a opção em que todos os adjetivos devem
B) Não sou entendido no assunto.
ser seguidos pela mesma preposição:
C) O acordo não foi favorável a eles.
D) Ele é suspeito por ter invadido a loja.
A) ávido / bom / inconsequente
E) Essa técnica é passível de erro.
B) indigno / odioso / perito
C) leal / limpo / oneroso
D) orgulhoso / rico / sedento
Cescea
E) ávido / bom / inconsequente
As palavras ansioso, contemporâneo e
misericordioso regem, respectivamente, as
preposições:
TJ – SP
Indique onde há erro de regência nominal:
A) a – em – de – para
B) de – a – de
A) Ele é muito apegado em bens materiais.
C) por – de – com
B) Estamos fartos de tantas promessas.
D) de – com – para com
C) Ela era suspeita de ter assaltado a loja.
E) com – a – a
D) Ele era intransigente nesse ponto do
regulamento.
E) A confiança dos soldados no chefe era
inabalável.

19 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.5 REGÊNCIA VERBAL  A mãe agrada o filho. agradar significa:
acariciar, contentar
 A mãe agrada ao filho. agradar significa:
"causar agrado ou
3.5.1 INTRODUÇÃO prazer", satisfazer.

Waner Duarte
Regência verbal A. Verbos Intransitivos
Estuda a relação de dependência existente entre
os termos de orações, assim como a relação
estabelecida entre o verbo e seus
complementos.
Conceito 3.6 Regência verbal
Verbo intransitivo

Quando pensamos em termos de relação entre Os verbos intransitivos não possuem

verbo e seus complementos, estamos falando em complemento.
transitividade verbal.
Conceito 3.8 Verbo intransitivo

É importante, no entanto, destacar alguns detalhes

3.5.2 TRANSITIVIDADE relativos aos adjuntos adverbiais que costumam
acompanhá-los.

Transitividade verbal
É a relação entre o verbo e seu complemento.  Chegar, Ir

Conceito 3.7 Transitividade verbal

Normalmente vêm acompanhados de adjuntos
adverbiais de lugar. Na língua culta, as preposições
usadas para indicar destino ou direção são: a, para.
I. Relação entre verbo e complemento
Exemplos:
As relações estudas entre o  Fui ao teatro.
verbo e seu complemento são:  Adjunto Adverbial de Lugar
 transitivo direto,
 Ricardo foi para a Espanha.
 transitivo indireto,
 Adjunto Adverbial de Lugar
 transitivo direto e indireto
(bitransitivo);
 intransitivo.

O estudo da regência verbal permite-nos ampliar nossa Veja:

capacidade expressiva, pois oferece oportunidade de  Cheguei a Roma em outubro.
conhecermos as diversas significações que um verbo  Adjunto Adverbial de Tempo
pode assumir com a simples mudança ou retirada de uma  Chegamos no trem das dez.
preposição. Observe:  Adjunto Adverbial de Meio

20 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
 Comparecer  adorar  defender  suportar
 alegrar  eleger  ver
O adjunto adverbial de lugar pode ser introduzido  ameaçar  estimar  visitar
por em ou a.  amolar  humilhar
Por Exemplo:

Waner Duarte
 Comparecemos ao estádio (ou no estádio) Namorar com... (Errado!)
para ver o último jogo.

C. Verbos Transitivos Indiretos

B. Verbos Transitivos Diretos

Verbo transitivo direto Verbo transitivo indireto

São complementados por objetos diretos.
Isso significa que não exigem preposição para o
estabelecimento da relação de regência.
Quando o verbo se liga ao seu complemento de
forma indireta.
Há uma preposição entre o verbo e o complemento.

Conceito 3.9 Verbo transitivo direto

Conceito 3.10 Verbo transitivo indireto

Ao empregar esses verbos, devemos lembrar que:

TIPO DE
PRONOMES
COMPLEMENTO
de
Objeto direto
Ou nas formas:
Figura 3.7 A preposição na transitividade

após formas verbais
terminadas em ,
ou .
  Consistir [em]
após formas verbais
terminadas em sons Tem complemento introduzido pela preposição
nasais "em".
 A modernidade verdadeira consiste em
Objeto indireto
direitos iguais para todos.

 Obedecer [a] e Desobedecer [a]

Possuem seus complementos introduzidos pela

 abandonar  amparar  namorar
preposição "a".
 abençoar  auxiliar  ouvir
Devemos obedecer aos nossos princípios e
 aborrecer  castigar  prejudicar
ideais.
 abraçar  condenar  prezar Eles desobedeceram às leis do trânsito.
 acompanhar  conhecer  proteger
 acusar  conservar  respeitar
 admirar  convidar  socorrer

21 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
 Responder [a] D. Verbos transitivos diretos e
indiretos (bitransitivos)
Tem complemento introduzido pela preposição "a".
Esse verbo pede objeto indireto para indicar "a
quem" ou "ao que" se responde.

Waner Duarte
 Respondi ao meu patrão.
 Respondemos às perguntas.
 Respondeu-lhe à altura. Verbos bitransitivos
Apresentam, obrigatoriamente, dois
complementos:
um objeto direto e outro indireto.

Conceito 3.11 Verbo transitivo direto e indireto

Os verbos transitivos diretos e indiretos são

acompanhados de um objeto direto e um indireto.
Merecem destaque, nesse grupo:

 Agradecer, Perdoar e Pagar

São verbos que apresentam objeto direto

 O questionário foi respondido
corretamente.
 Todas as perguntas foram
respondidas satisfatoriamente.
relacionado a coisas e objeto indireto relacionado a
pessoas.
Exemplo
 Agradeço aos ouvintes a audiência.
 Objeto indireto: aos ouvintes
 Objeto direto: a audiência

Figura 3.8 Quadro: exceção do verbo responder
 Simpatizar [com] e Antipatizar [com]
 [Minha ob: importante por ter muito erro]
Possuem seus complementos introduzidos
O uso dos pronomes oblíquos átonos deve ser feito
pela preposição "com".
com particular cuidado. Observe:
Antipatizo com aquela apresentadora.
Simpatizo com os que condenam os políticos
que governam para uma minoria privilegiada.
 Cristo ensina que é preciso perdoar o pecado
ao pecador.
 Objeto direto: o pecado
 Objeto indireto: ao pecador
 Paguei o débito ao cobrador.
 Objeto direto: o débito
 Objeto indireto: ao cobrador
 Agradeci o presente./Agradeci-o.
 Agradeço a você./Agradeço-lhe.
 Perdoei a ofensa./Perdoei-a.
 Perdoei ao agressor. /Perdoei-lhe.
 Paguei minhas contas. /Paguei-as.
 Paguei aos meus credores./Paguei-lhes.

22 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
 Esquecer – lembrar  Informar

 Lembrar algo – esquecer algo

Apresenta objeto direto ao se referir a coisas e
 Lembrar-se de algo – esquecer-se de algo
objeto indireto ao se referir a pessoas, ou vice-versa.
(pronominal)

Waner Duarte
 Informe os novos preços aos clientes.
 Informe os clientes dos novos preços. (ou
No 1º caso, os verbos são transitivos diretos, ou seja,
sobre os novos preços)
exigem complemento sem preposição.
 Ele esqueceu o livro.
Na utilização de pronomes como complementos,
No 2º caso, os verbos são pronominais (-se, -me, etc)
veja as construções:
e exigem complemento com a preposição “de”. São,
 Informei-os aos clientes. / Informei-lhes os
portanto, transitivos indiretos.
novos preços.
 Ele se esqueceu do caderno.
 Informe-os dos novos preços. / Informe-os
 Eu me esqueci da chave.
deles. (ou sobre eles)
 Eles se esqueceram da prova.
 Nós nos lembramos de tudo o que aconteceu.

Há uma construção em que a coisa esquecida ou

lembrada passa a funcionar como sujeito e o verbo
sofre leve alteração de sentido. É uma construção
muito rara na língua contemporânea, porém, é fácil  Comparar
encontrá-la em textos clássicos tanto brasileiros
como portugueses. Machado de Assis, por exemplo, Quando seguido de dois objetos, esse verbo admite
fez uso dessa construção várias vezes. as preposições "a" ou "com" para introduzir o
 Esqueceu-me a tragédia. (cair no complemento indireto.
esquecimento)  Comparei seu comportamento ao (ou com o)
 Lembrou-me a festa. (vir à lembrança) de uma criança.

O verbo lembrar também pode ser transitivo direto  Pedir

e indireto (lembrar alguma coisa a alguém ou alguém
de alguma coisa).  Esse verbo pede objeto direto de coisa
(geralmente na forma de oração subordinada
substantiva) e indireto de pessoa.

 Pedi-lhe favores.
 Objeto direto: favores
 Objeto indireto: lhe

 Pedi-lhe que mantivesse em silêncio.

 Objeto indireto: lhe
 Oração subordinada substantiva
objetiva direta: que mantivesse em
silêncio
 A empresa não paga aos
funcionários desde setembro.  Preferir
 Já perdoei aos que me acusaram. Na língua culta, esse verbo deve apresentar objeto
 Agradeço aos eleitores que indireto introduzido pela preposição "a".
confiaram em mim.  Prefiro qualquer coisa a abrir mão de meus
Figura 3.9 Quadro: atenção aos verbos agradecer, perdoar e pagar ideais.
 Prefiro trem a ônibus.

23 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
II. Uma relação especial entre verbo e  Anteceder [∅, a]
complemento
 Sua partida antecedeu uma série de fatos
estranhos.
A. Um caso especial  Sua partida antecedeu a uma série de fatos

Waner Duarte
estranhos.
Há uma relação de verbos que podem ser usados
como transitivos diretos ou transitivos indiretos sem  Atender [∅, a]
que haja alteração de sentido.
 Atendeu os meus pedidos.
 Atendeu aos meus pedidos.

A regência do verbo atender é motivo de

Há verbos que podem ser: controvérsia entre gramáticos. Mas, sutilezas à
parte, é defensável o uso do verbo tanto na forma
transitivo direto ou indireto, direta (atender o chamado, o doente, o telefone, o
sem perda de sentido! freguês, os requisitos, o conselho) como na indireta
(atender ao chamado, ao doente, ao telefone, ao
freguês, aos requisitos, ao conselho).
(http://www1.folha.uol.com.br/folha/circulo/dicas_02_mai_99.htm)

Figura 3.10 Caso especial: verbos transitivos diretos ou indiretos

 Atentar [∅, em, para]

 Atente esta forma de digitar.

 Atente nesta forma de digitar.
 Atente para esta forma de digitar.
Há verbos que admitem duas construções, uma
transitiva direta, outra indireta, sem que isso  Cogitar [∅, de, em]
implique modificações de sentido. Dentre os
principais, temos:  Cogitávamos uma nova estratégia.
 Cogitávamos de uma nova estratégia.
 Abdicar [∅, de]  Cogitávamos em uma nova estratégia.

 Abdicou as vantagens do cargo.

 Abdicou das vantagens do cargo.  Consentir [∅, em]

 Os deputados consentiram a adoção de novas

 Acreditar [∅, em] medidas econômicas.
 Os deputados consentiram na adoção de
 Não acreditava a própria força. novas medidas econômicas.
 Não acreditava na própria força.

 Almejar [∅, por]  Deparar [∅, com]

 Almejamos a paz entre as nações.  Deparamos uma bela paisagem em nossa
 Almejamos pela paz entre as nações. trilha.
 Deparamos com uma bela paisagem em
 Ansiar [∅, por] nossa trilha.
 Anseia respostas objetivas.
 Anseia por respostas objetivas.

24 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
 Gozar [∅, de] 3.5.3 MUDANÇA DE TRANSITIVIDADE VERSUS
MUDANÇA DE SIGNIFICADO
 Gozava boa saúde
 Gozava de boa saúde
Há verbos que, de acordo com a mudança de

Waner Duarte
transitividade, apresentam mudança de significado.
O conhecimento das diferentes regências desses
 Necessitar [∅, de]
verbos é um recurso linguístico muito importante,
 Necessitamos algumas horas para preparar a pois além de permitir a correta interpretação de
apresentação. passagens escritas, oferece possibilidades
 Necessitamos de algumas horas para expressivas a quem fala ou escreve. Dentre os
preparar a apresentação. principais, estão:

 AGRADAR
 Preceder [∅, a, de]
1.
 Intensas manifestações precederam a
mudança de regime.  Sempre agrada o filho quando o revê.
 Intensas manifestações precederam à  Sempre o agrada quando o revê.
mudança de regime. Cláudia não perde oportunidade de agradar o
gato.
 Renunciar [∅, a]  Cláudia não perde oportunidade de agradá-
 Não renuncie o motivo de sua luta. lo.
 Não renuncie ao motivo de sua luta.
2.
 Satisfazer [∅, a]

 Era difícil conseguir satisfazê-la. Rege complemento introduzido pela preposição "a".
 Era difícil conseguir satisfazer-lhe.  O cantor não agradou aos presentes.
 O cantor não lhes agradou.
 Versar [∅, sobre]
 ASPIRAR
 Sua palestra versou o estilo dos modernistas.
 Sua palestra versou sobre o estilo dos 1.
modernistas.

 Aspirava o suave aroma. (Aspirava-o)

2.

 Aspirávamos a melhores condições de vida.

(Aspirávamos a elas)

25 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
2.

Waner Duarte
 A torcida chamou o jogador mercenário.
 A torcida chamou ao jogador mercenário.
Veja o exemplo:
 A torcida chamou o jogador de mercenário.
 Aspiravam a uma existência melhor. (=
 A torcida chamou ao jogador de mercenário.
Aspiravam a ela)

 ASSISTIR
 CUSTAR
1.
1.

 Frutas e verduras não deveriam custar muito.

 As empresas de saúde negam-se a assistir os
idosos. 3.
 As empresas de saúde negam-se a assisti-los.
2.

 Muito custa viver tão longe da família.

 Assistimos ao documentário.  verbo
 Não assisti às últimas sessões.  Oração Subordinada Substantiva
 Essa lei assiste ao inquilino. Subjetiva Intransitivo Reduzida de
3. Infinitivo

 Custa-me (a mim) crer que tomou realmente

aquela atitude.
 Objeto
 Assistimos numa conturbada cidade.  Oração Subordinada Substantiva
Subjetiva Indireto Reduzida de
Infinitivo
4.
Observação.
 Este direito assiste ao vencedor,
a Gramática Normativa condena as construções
 Este direito lhe assiste.
que atribuem ao verbo "custar" um sujeito
representado por pessoa. Observe o exemplo
abaixo:
 CHAMAR
 Custei para entender o problema.
 Forma correta: Custou-me entender o
1.
problema.

 Por gentileza, vá chamar sua prima.

 Por favor, vá chamá-la.
Chamei você várias vezes.
 Chamei-o várias vezes.

26 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
 IMPLICAR  QUERER

1. 1.

 dar a entender, fazer supor, pressupor suas
atitudes implicavam um firme propósito.
 Ter como consequência, trazer como
consequência, acarretar, provocar liberdade
de escolha implica amadurecimento político
de um povo.
2.
Waner Duarte
 Querem melhor atendimento.
 Queremos um país melhor.
2.
 Quero muito aos meus amigos.
 Ele quer bem à linda menina.
 Despede-se o filho que muito lhe quer.

 Implicaram aquele jornalista em questões

econômicas.  VISAR

1.

 O homem visou o alvo. O gerente não quis

visar o cheque.
2.

 PROCEDER

 O ensino deve sempre visar ao progresso

1.
social.
 Prometeram tomar medidas que visassem ao
bem-estar público.

 As afirmações da testemunha procediam,

não havia como refutá-las.
 Você procede muito mal.

2.

 O avião procede de Maceió.

 Procedeu-se aos exames.
 O delegado procederá ao inquérito.

27 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.5.4 EXERCÍCIOS: REGÊNCIA VERBAL II. Questões Objetivas

I. Questões básicas UFPA

Assinale a alternativa que contém as respostas

Waner Duarte
corretas.
W&R I. Visando apenas os seus próprios interesses, ele,
Para os exercícios de 01 a 20, marcará com “C” as involuntariamente, prejudicou toda uma família.
alternativas corretas e com “E”, as incorretas II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a firma
a aceitar qualquer ajuda do sogro.
A) ( ) A greve geral não agradou os
E

diretores. III. Desde criança sempre aspirava a uma posição de

B) ( ) Você aspirava ao cargo? Sim,
E

destaque, embora fosse tão humilde.

aspirava-lhe. IV. Aspirando o perfume das centenas de flores que
C) ( ) O residente assiste o cirurgião na enfeitavam a sala, desmaiou.
C

operação.
D) ( ) Você deve obedecer ao
C

A) II, III, IV
regulamento. B) I, II, III
E) ( ) A atitude do condutor implicou
E

C) I, III, IV
em multa.
D) I, II, III, IV
F) ( ) Vamos proceder uma investigação
E

minuciosa
G) ( ) Devemos visar, acima de tudo ao
E

bem da família Mack-SP

H) ( ) Às vezes, chamavam- o tolo e Assinale a alternativa incorreta quanto à regência
C

arrogante verbal:
I) ( ) Eu custo a entender isso.
E

J) ( ) Já respondi todos os cartões A) Ele custará muito para me entender.

E

K) ( ) Supressão da liberdade implica,

E

B) Hei de querer-lhe como se fosse minha

não raro, em violência filha.
L) ( ) Lembrei-me que era tarde e corri.
E

C) Em todos os recantos do sítio, as crianças

sentem-se felizes, porque aspiram o ar
L) ( ) Avisei-o que os fiscais chegaram
E

puro.
M) ( ) Obedecia-lhe porque o
E

D) O presidente assiste em Brasília há

respeitava. quatro anos.
N) ( ) Aos amigos, perdoa-lhes todas as
C

E) Chamei-lhe sábio, pois sempre soube

ofensas.
decifrar os enigmas da vida.
O) ( ) Prefiro português do que
E

matemática.
P) ( ) Ele nunca abdicará do trono.
C

Conc. Investigador de Policia

Q) ( ) Afinal, simpatizei-me com a
E

proposta.
Assinale a alternativa que apresenta um desvio em
R) ( ) Lemos e gostamos muito de seus
E
relação à regência verbal.
poemas.
S) ( ) A empresa não paga devidamente A) Simpatizei com toda a diretoria e com as
E

os funcionários. novas orientações.

B) Há alguns dos novos diretores com os
quais não simpatizamos.
C) A firma toda não se simpatizou com a
nova diretoria.
D) Somente o tesoureiro não simpatizou
com a nova diretoria.

28 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

UPM – SP UECE
A regência verbal está errada em: Não ocorre erro de regência em:
A) Esqueceu-se do endereço. A) A equipe aspirava ao primeiro lugar.

Waner Duarte
B) Não simpatizei com ele. B) Obedeça aos mais experientes.
C) O filme a que assistimos foi ótimo. C) Deu a luz a vizinha a três crianças sadias.
D) Faltou-me completar aquela página. D) O verdadeiro amor sucede frequentes
E) Aspiro um alto cargo político. contatos.

FUVEST Fuvest
Indique a alternativa correta: Assinale a alternativa gramaticalmente correta:

A) Preferia brincar do que trabalhar. A) Não tenho dúvidas que ele vencerá.
B) Preferia mais brincar a trabalhar. B) O escravo ama e obedece a seu senhor.
C) Preferia brincar a trabalhar. C) Prefiro estudar de que trabalhar.
D) Preferia brincar à trabalhar. D) O livro que te referes é célebre.
E) Preferia mais brincar que trabalhar. E) Se lhe disseram que não o respeito,
enganaram-no.

W&R
UFPEL
Indique a alternativa incorreta quanto à regência do
A frase que não apresenta problema(s) de regência,
verbo “esquecer”:
levando em consideração a língua escrita, é:
A) Esqueci a fisionomia dela. A) Preferiu sair antes do que ficar até o fim da
B) Esqueci-me da fisionomia dela. peça.
C) Esqueceu-se da fisionomia dela. B) O cargo a que todos visavam já foi
D) Esqueci-me a fisionomia dela. preenchido.
C) Lembrou de que precisava voltar ao
trabalho.
D) As informações que dispomos não são
FEI-SP suficientes para esclarecer o caso.
Assinalar a alternativa que apresenta E) Não tenho dúvidas que ele chegará breve.
incorretamente a regência verbal.
A) Ela custou muito a entender a explicação.
B) Não lhe assiste direito nenhum UEPG
C) O pai ensinara-os a respeitar os mais A alternativa incorreta de acordo com a gramática da
velhos. língua culta é:
D) Respondeu com segurança a todas as
questões. A) Obedeço o regulamento.
E) Informei-o da chegada do presidente B) Custa crer que eles brigam.
C) Aspiro o ar da manhã.
D) Prefiro passear a ver televisão.
W&R E) O caçador visou o alvo.
Aponte a alternativa incorreta:
A) Valdeci procede de Ibititá.
B) A moça aceitou o convite feito por
Anderson.
C) Queremos muito aos nossos mestres.
D) O juiz procedeu o início do jogo.
E) Todas estão.

29 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

GAMA FILHO
Assinale a frase em que há erro de regência verbal.

Waner Duarte
A) O desmatamento implica destruição e
fome.
B) Chegamos na cidade antes do anoitecer.
C) Jonas reside na Rua das Marrecas.
D) Avisei-o de que devia partir.
E) Os ambientalistas assistiram a uma
conferência.

30 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.6 VOZES VERBAIS II. Regra geral

3.6.1 RESUMO

Waner Duarte
I. Voz passiva, ativa e reflexiva

 Obedecer (VTI),
 responder (VTI),
 aludir (VTI)

Figura 3.12 Quadro: vozes verbais – regra geral



III. Transposição da voz ativa para a

passiva e correlação verbal


O magistrado proferiu a sentença

(SUJEITO AGENTE) (VTD) (OBJETO DIRETO)

A sentença foi proferida pelo magistrado

(SUJEITO PACIENTE) (LOCUÇÃO VERBAL) (AGENTE DA PASSIVA)

Figura 3.13 Transposição: voz ativa e passiva

Figura 3.11 Quadro: vozes verbais

31 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.6.2 EXERCÍCIOS: VOZES VERBAIS
W&R
“Acredito que Maria tenha feito a lição” - passando-
W&R se a oração sublinhada para a voz passiva, o verbo
A reescrita do trecho “A categoria engloba

Waner Duarte
ficará assim:
computadores de mesa, notebooks, laptops, tablets
e smartphones.” na voz passiva analítica resultaria A) foi feita;
em: B) tenha sido feita;
C) esteja sendo feita;
A) A) Computadores de mesa, notebooks,
D) tenha estado feita;
laptops, tablets e smartphones são
englobados pela categoria. E) seja feita.
B) B) Computadores de mesa, notebooks,
laptops, tablets e smartphones foram
englobados na categoria. Fuvest
C) C) Englobam-se computadores de mesa, Indique a alternativa correta:
notebooks, laptops, tablets e
smartphones. A) Tratavam-se de questões fundamentais
D) D) Na categoria engloba-se B) Comprou-se terrenos no subúrbio.
computadores de mesa, notebooks, C) Precisam-se de datilógrafas.
laptops, tablets e smartphones. D) Reformam-se ternos.
E) E) Por categoria englobam-se E) Obedeceram-se aos severos
computadores de mesa, notebooks, regulamentos
laptops, tablets e smartphones.

Banco do Brasil
W&R
Verbo deve ficar no plural:
A frase "Foram observados jovens de nove cidades"
é uma construção equivalente a: A) Organizou-se em grupos de quatro.
A) Observaram-se jovens de nove cidades. B) Atendeu-se a todos os clientes.
B) Tendo sido observados jovens de nove C) Vende-se casa.
cidades. D) Pintou-se as paredes de verde.
C) Observavam-se jovens de nove cidades. E) á faz mais de dez anos que o vi.
D) Observa-se jovens de nove cidades.
E) Haviam sido observados jovens de nove
cidades. W&R
Qual dos enunciados está de acordo com a norma
padrão?
FATEC-SP
assinale a frase em que a palavra destacada indica o A) Conserta-se máquinas de costura.
agente da passiva. B) Alugam-se escritórios.
A) Por MIM foram examinados os C) Eram-se saudáveis.
documentos. D) Anunciou-se os casamentos todos na
B) De MIM conseguireis o que quiserdes. mesma tarde.
C) Falou-se de MIM na reunião? E) Conserta-se máquinas de costura.
D) Contra MIM estavam todos eles.

32 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

W&R W&R
Marque a alternativa em que o enunciado “Os jovens É exemplo de construção na voz passiva o segmento
carregam um fardo demasiadamente pesado na sublinhado na seguinte frase:

Waner Duarte
busca do mérito.” esteja corretamente transposto
para a voz passiva. A) Ainda ontem fui tomado de risos ao ler
um trechinho de crônica.
A) Buscando pelo mérito, os jovens B) A Solange toma especial cuidado com a
carregam um fardo demasiadamente escolha dos vocábulos.
pesado. C) D. Glorinha e sua filha não partilham do
B) Os jovens buscam pelo mérito mesmo gosto pelo requinte verbal.
carregando um fardo demasiadamente D) O enrubescimento da mãe revelou seu
pesado. desconforto diante da observação da
C) Um fardo demasiadamente pesado é filha.
carregado pelos jovens na busca do E) Lembro-me de uma visita que recebemos
mérito. em casa, há muito tempo.
D) Os jovens, ao buscar pelo mérito,
carregam um fardo demasiadamente
pesado. FCC - TRT
E) Na busca pelo mérito, os jovens carregam NÃO admite transposição para a voz passiva a
um fardo demasiadamente pesado. construção
sublinhada em:

FCC-TRT A) “Quem chega a Salvador faz uma

Há forma verbal na voz passiva e pleno atendimento viagem profunda.”
às normas de concordância na frase: B) “Lá estava o barzinho, com a varanda
que lhe deu o nome.”
A) Aconselhamentos precisos, como os de C) “Pensava na magia que os jovens de
Sêneca, são aqueles a que não faltam a
hoje encontrarão na cidade.”
certeza da boa aplicação, seguido do
D) “Colado ao velho portão, vi caixotes
efeito maior da paz de espírito.
B) São de se exaltar entre as tantas velhos, papelão, garrafas.”
reflexões de Sêneca sua acuidade em E) “A descoberta de Salvador não é sem
buscar preservar o senso de equilíbrio consequência.”
nas difíceis escolhas humanas.
C) Em meio a tensões polarizadas, é comum
que se ignorem a necessidade de W&R
equilíbrio dentro da alternância, parece As crianças constituíam, desde o início, um segmento
advertir-nos o postulado de Sêneca. importante do público." A forma verbal resultante
D) Não há por que considerar definitivo, em da transposição desta frase para a voz passiva é:
nosso cotidiano, impulsos contraditórios
que dividem nossos desejos e desafiam A) foi constituído.
nosso equilíbrio. B) eram constituídas.
E) Uma vez atendidas as duas necessidades C) constituíam-se.
humanas a que Sêneca faz referência,
D) era constituído.
preservam-se igualmente o senso de
equilíbrio e a dialética. E) seriam constituídas.

33 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

W&R
Identifique a frase em que há erro na concordância
verbal:

Waner Duarte
A) Procedeu-se aos interrogatórios.
B) Arrependeram-se de tudo.
C) Fizeram-se nomeações.
D) Conserta-se pneus.
E) N.D.A.

W&R
"Em seguida, publicaria, em dois exemplares da
revista Invenção, alguns poemas."
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a
forma verbal resultante será:

A) eram publicados.
B) viria a publicar.
C) seria publicado.
D) seriam publicados.
E) havia publicado.

FCC-2015
A frase que admite transposição para a voz passiva
encontra-se em:

A) que, hoje, subsidia a tradução de seus

livros para o resto do mundo.
B) A Áustria entrou para a história da
inteligência do século 20...
C) Sigmund Freud, o criador da psicanálise,
e o pintor expressionista Egon Schiele são
alguns deles.
D) Em outra face, menos vistosa, foi
também um dos berços mentais do
nazismo.
E) Lá viveu, também, Thomas Bernhard...

34 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.7 PRONOMES RELATIVOS I. Pronome “Cujo”

3.7.1 INTRODUÇÃO A. Concordância do pronome “cujo”

Waner Duarte
O pronome "CUJO" (que transmite ideia de POSSE)
I. Conceito não concorda com o seu antecedente, mas com o
consequente.

Pronome relativo Este é o caderno cujas folhas estão rasgadas.

São pronomes relativos aqueles que

representam nomes já mencionados
anteriormente e com os quais se relacionam.
Introduzem as orações subordinadas adjetivas.

Conceito 3.12 Pronome relativo

II. Classificação

PRONOMES RELATIVOS
VARIÁVEIS INVARIÁVEIS Figura 3.15 Concordância da pronome “cujo(a)”
MASCULINO FEMININO

o qual, os quais a qual, as quais onde B. Cujo e o artigo

cujo, cujos cuja, cujas que

quanto, quantos quanta, quantas quem

Essa é a professora cujo o cabelo é
Tabela 3.4 Pronomes relativos vermelho.

Essa é a professora cujo cabelo é

3.7.2 EMPREGO DO PRONOME vermelho.

C. Cujo e o uso de preposição

Os relativos caracterizam-se pelo duplo papel que,
simultaneamente, desempenham na estrutura da frase:
 Substituem um termo antecedente
(nome ou pronome);
Pode ou não vir acompanhado de preposição,
dependendo da regência (verbal ou nominal)
 A mulher com cujo filho saí é bondosa. (sair

 Iniciam sempre uma nova oração.

COM)
 As mulheres a cujos filhos faço referência
são bondosas. (referência A)
2ª oração

1ª oração
Figura 3.14 Quadro: características e emprego do pronome relativo

35 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
II. Pronome “Quanto” 3.7.3 FUNÇÃO SINTÁTICA DO PRONOME RELATIVO
É um pronome relativo quando tem por antecedente Os pronomes relativos podem desempenhar várias
um pronome indefinido: tanto (ou variações) e tudo: funções sintáticas. Dentre elas, podemos citar:

Waner Duarte
 Sujeito
Emprestei tantos quantos foram necessários.  Objeto indireto
 Objeto direto
 Complemento nominal
 Predicativo
 Agente da passiva
 Adjunto adverbial
III. Pronome “Quando”  Adjunto adnominal
Funciona como adjunto adverbial de tempo.
Veremos com detalhes cada caso.
 Sábado fez sol. Fomos ao litoral no sábado.
 Sábado, quando fomos ao litoral, fez sol.
A. Sujeito

IV. Pronome “Quem”

O homem que pensa vale por dois.
Refere-se a pessoas e vem sempre precedido de
preposição.
 É um professor a quem muito devemos.

Quem pensa? O HOMEM!

V. Pronome “Qual”
Concorda em gênero e número com o substantivo
que substitui. Todos eles são usados com referência
à pessoa ou coisa por motivo de clareza ou depois de
determinadas preposições.
 Regressando de São Paulo, visitei o sítio de minha
tia, o qual me deixou encantado. (O uso de "que"
neste caso geraria ambiguidade.)
 Essas são as conclusões sobre as quais pairam
muitas dúvidas? (Não se poderia usar "que"
depois de "sobre".)
 Esta é a garota de cujas irmãs falei.
 Esta é a garota por cujo irmão fui agredido.
 Esta é a garota cujo de irmão preciso.
Quem vale por dois? O HOMEM!
Se QUE é pronome relativo, ele está retomando o
termo anterior (O HOMEM). Ele, portanto, assume
o mesmo valor do termo que substitui (sujeito).
B. Objeto direto
O presente que desejo chegará em breve.
 Objeto direto: que desejo
 Sujeito: o presente
Note que o verbo DESEJAR necessitou de um
complemento que não foi introduzido por
preposição (Observe que não há nenhuma
preposição antes do QUE). Trata-se, portanto, de
um verbo transitivo direto. O complemento de um
verbo transitivo direto chama-se OBJETO DIRETO.
Nesse caso, O PRESENTE. Uma vez que o pronome
relativo desempenha a mesma função que o termo
que substitui, podemos concluir que a função
sintática do pronome relativo é objeto direto.

36 Módulo 03
Português
C. Objeto indireto
O chocolate de que gosto está em falta no mercado.
Eu GOSTO de quê?
 Por que predicativo?
 DO CHOCOLATE! (Que está sem falta no
mercado)
Repare que o verbo GOSTAR é transitivo indireto.
Isso porque é regido por preposição (gostar DE). O
seu complemento, que é O CHOCOLATE, é chamado
de objeto indireto. Como o QUE o substitui,
desempenha a mesma função que ele, portanto a
função sintática do QUE é objeto indireto.
Preposição
é a palavra invariável que atua como conectivo
entre palavras e orações.
As essenciais são:
a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em,
entre, para, perante, por, sem, sob, sobre trás.
Conceito 3.13 Preposição
D. Complemento nominal
As teses a que me mantenho fiel são muito
polêmicas.
Por que complemento nominal?
Vejamos...
Quem se mantém fiel, mantém-se fiel a algo ou a
alguém.
Me mantenho fiel a quê?
ÀS TESES
FIEL é nome (substantivo, adjetivo e advérbio são
nome). Logo o que complementa o nome é um
complemento nominal (ÀS TESES). Como o QUE
substitui AS TESES, que é complemento nominal,
daí se conclui que QUE desempenha a função de
complemento nominal.
E. Adjunto adnominal
O aluno, cuja família desconhecemos, é bastante
problemático.
Cujo – o pronome “cujo” tem valor possessivo, uma
vez que ele concorda em gênero e número com o
ser a que se refere, exercendo a função de adjunto
adnominal. Desconhecemos a família do aluno.
37
Prof.ª Waner Duarte
F. Predicativo
O pessimista que eu era deu lugar a um insuportável
sonhador.
Waner Duarte
Coloquemos na ordem direta:
Eu era o pessimista.
PESSIMISTA é uma qualidade de EU. Note que há
um verbo de ligação (ERA).
Na sintaxe, a qualidade (ou o adjetivo) é
denominada PREDICATIVO. E o resto você já sabe...
Como QUE substitui O PESSIMISTA, que, por sua
vez, é predicativo, logo QUE é predicativo.
G. Agente da passiva
As mulheres por quem fomos seduzidos são
piriguetes.
Por que agente da passiva?
Primeiramente, note que existe VOZ PASSIVA, pois
há alguém recebendo a ação. Nesse caso,
SOMOS SEDUZIDOS PELAS MULHERES.
A voz passiva está expressa na locução verbal
(verbo auxiliar conjugado- SOMOS- e verbo
principal no particípio- SEDUZIDOS). Quem age
quando existe voz passiva, é o agente da passiva
(AS MULHERES). Como QUEM substitui o agente da
passiva, logo se conclui, brilhantemente, que tal
pronome desempenha a função de agente da
passiva.
H. Adjunto adverbial
A mulher com quem ele saiu é volúvel.
Quem sai, sai com alguém, ou seja, em companhia
de alguém.
Note que o verbo SAIR é intransitivo (ou seja,
aquele que não requer complemento, mas se
aparecer, este será um adjunto adverbial: lugar,
assunto, companhia, instrumento, etc).
Ele saiu. (verbo de sentido completo)
Ele saiu com a mulher (adjunto adverbial de
companhia).
E... como QUEM substitui o adjunto adverbial A
MULHER, então se conclui QUEM também é
adjunto adverbial.
Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.7.4 EXERCÍCIOS: PRONOME RELATIVO

I. Vamos treinar!

Waner Duarte
W&R2022
Complete as lacunas com o pronome relativo
adequado, escolhendo dentre as opções propostas,
respeitando a regência:
De que

A) Este é o político __________ o povo gosta. (QUE | DE QUE)

De que

(QUE | DE QUE)
B) E o Brasil acabou chegando ao gol __________ tanto
precisava.
Em que

C) Esta é a marca __________ o mundo confia. (QUE | EM QUE)

(QUE | A QUE)
A que

D) Estes são os dados __________ fizeram referência.

Durante a qual

(DURANTE QUE | DURANTE A QUAL)

E) Isto aconteceu na semana __________ fizemos um curso
de aperfeiçoamento.
cujo

F) É um funcionário __________ trabalho é sempre muito

(CUJO | CUJO O)
elogiado. Com cujos

G) Ele é uma pessoa __________ ideais simpatizamos muito. (CUJOS | COM CUJOS | COM OS QUAIS)
Contra cuja

H) É um político __________ ideias lutamos por toda a vida. (CUJAS | CONTRA CUJAS | CONTRA AS QUAIS)

(ONDE | EM QUE | NOS QUAIS)

Em que

I) Não concordo com os argumentos __________ os

advogados se basearam.
Quando

J) Isto ocorreu no mês __________ o governo alterou sua

(ONDE | QUANDO)
política econômica.
(QUE | COMO)
como

K) Essa foi a melhor forma __________ decidimos o

impasse. A quem

L) Estas são as pessoas __________eu amo. (QUEM | A QUEM)

(QUANTO | QUE)
quanto

M) Comprou tudo __________ viu.

aonde

(ONDE | AONDE)
N) Voltei àquele lugar __________ minha mãe me levava
quando criança.
(EM CUJA | DE CUJA)
De cuja

O) Apresentaram provas __________ veracidade não se

pode duvidar.
onde

P) Este é o país __________ habito. (ONDE | AONDE)

De cuja

Q) Este é o pintor __________ obra gosto. (CUJA | DE CUJA)

(CUJA | A CUJA)
A cuja

R) Este é o pintor __________ obra me refiro.

Para a qual

S) Aquela é a senhora __________ trabalho. (PARA A QUAL | A QUAL)

(COM QUE| COM QUEM)

Com que

T) Aquele é o livro __________ trabalho.

Aos quais

U) Aqueles são os rapazes __________ nos referimos. (A QUAL | À QUAL)

À qual

V) Aquela é a professora __________ agradecemos. (AOS QUAIS | OS QUAIS)

(QUE | QUANTO)
quanto

W) Tudo __________ peço, consigo.

cujo

X) A moça __________ pai é professor acaba de chegar. (CUJO | CUJO O)

38 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
II. Regência e pronomes
BB
Regência imprópria:
IBGE
A) Não o via desde o ano passado.
Assinale a opção que apresenta a regência verbal

Waner Duarte
B) Fomos à cidade pela manhã.
incorreta, de acordo com a norma culta da língua:
C) Informou ao cliente que o aviso
A) Os sertanejos aspiram a uma vida mais chegara.
confortável. D) Respondeu à carta no mesmo dia.
B) Obedeceu rigorosamente ao horário de E) Avisamos-lhe de que o cheque foi
trabalho do corte de cana. pago.
C) O rapaz presenciou o trabalho dos
canavieiros.
FTM-ARACAJU
D) O fazendeiro agrediu-lhe sem
necessidade.
As mulheres da noite ______ o poeta faz alusão
E) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, ajudam a colorir Aracaju, ______ coração bate de
apenas, ao lucro pretendido. noite, no silêncio.
A alternativa que completa corretamente as lacunas
da frase acima é:
IBGE A) as quais / de cujo
Assinale a opção que contém os pronomes relativos, B) a que / no qual
regidos ou não de preposição, que completam C) de que / o qual
corretamente as frases abaixo: os navios negreiros, D) às quais / cujo
______ donos eram traficantes, foram revistados. E) que em cujo
Ninguém conhecia o traficante ______ o fazendeiro
negociava.
BB
A) nos quais / que Emprego indevido de o:
B) cujos / com quem
C) que / cujo A) O irmão o abraçou.
D) de cujos / com quem B) O irmão o encontrou.
E) cujos / de quem C) O irmão o atendeu.
D) O irmão o obedeceu.
E) O irmão o ouviu.
IBGE
Assinale a opção em que as duas frases se
completam corretamente com o pronome lhe: CESESP-PE
"... trepado numa rede afavelada cujas varandas
A) Não ____ amo mais. / O filho não serviam-lhe de divisórias do casebre". Em qual das
____ obedecia. alternativas o uso de cujo não está conforme a
B) Espero-____ há anos. / Eu já ____ norma culta?
conheço bem. A) Tenho um amigo cujos filhos vivem na
C) Nós ____ queremos muito bem. / Europa.
Nunca ____ perdoarei, João. B) Rico é o livro cujas páginas há lições de
D) Ainda não ..... encontrei trabalhando, vida.
rapaz. / Desejou-____ felicidades. C) Naquela sociedade, havia um mito cuja
E) Sempre ____ vejo no mesmo lugar. / memória não se apagava.
Chamou-____ de tolo. D) Eis o poeta cujo valor exaltamos.
E) Afirmam-se muitos fatos de cuja
veracidade se deve desconfiar.

39 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

CESGRANRIO UF-UBERLÂNDIA
Assinale a opção cuja lacuna não pode ser Assinale o período em que foi empregado o pronome
preenchida pela preposição entre parênteses: relativo inadequado:

Waner Duarte
A) uma companheira desta, ____ cuja figura os A) O livro a que eu me refiro é Tarde da
mais velhos se comoviam. (com) Noite.
B) uma companheira desta, ____ cuja figura já B) Ele é uma pessoa de cuja honestidade
ninguém duvida.
nos referimos anteriormente.
C) O livro em cujos dados nos apoiamos é
(a) este.
C) uma companheira desta, ____ cuja figura D) A pessoa perante a qual comparecemos
havia um ar de grande dama decadente. foi muito agradável.
(em) E) O moço de cujo lhe falei ontem é este.
D) uma companheira desta, ____ cuja figura
andara apaixonado.
(por)
E) uma companheira desta, ____ cuja figura as X
crianças se assustavam.
PUC
(de)
Assinale a alternativa que preencha corretamente as
lacunas abaixo:
1. Veja bem estes olhos ____ se tem ouvido falar.
UF-PR
2. Veja bem estes olhos ____ se dedicaram muitos
Assinale a alternativa que substitui corretamente as versos.
palavras sublinhadas: 3. Veja bem estes olhos ____. brilho fala o poeta.
1. Assistimos à inauguração da piscina.
4. Veja bem estes olhos ____ se extraem confissões
2. O governo assiste os flagelados.
e promessas.
3. Ele aspirava a uma posição de maior destaque.
4. Ele aspirava o aroma das flores.
5. O aluno obedece aos mestres.
A) de que - a que - sobre o qual - dos quais
B) que - que - sobre o qual - que
A) lhe, os, a ela, a ele, lhes
C) sobre os quais - que - de que - de onde
B) a ela, os, a ela, o, lhe
D) dos quais - aos quais - sobre cujo - dos
quais
C) a ela, os, a, a ele, os
E) em quais - aos quais - a cujo - que
D) a ela, a eles, lhe, lhe, lhes
E) lhe, a eles, a ela, o, lhes

FUVEST
FUVEST
Indique a alternativa correta:
Assinale a alternativa gramaticalmente correta:
A) Preferia brincar do que trabalhar.
A) Não tenham dúvidas que ele vencerá.
B) Preferia mais brincar a trabalhar.
B) O escravo ama e obedece o seu senhor. C) Preferia brincar a trabalhar.
C) Prefiro estudar do que trabalhar. D) Preferia brincar à trabalhar.
D) O livro que te referes é célebre. E) Preferia mais brincar que trabalhar.
E) Se lhe disserem que não o respeito,
enganam-no.

40 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

CESCEM
Sendo o carnaval uma das festas ____ mais gosto, UM-SP
achei preferível ir ao baile ____ viajar para a praia. I. Certifiquei-o ____ que uma pessoa muito

Waner Duarte
querida aniversaria neste mês;
A) que - à II. Lembre-se ____ que, baseada em caprichos, não
B) que - do que obterá bons resultados;
C) das quais - que III. Cientificaram-lhe ____ que aquela imagem
D) de que - a refletia a alvura de seu mundo interno.
E) de que - do que
De acordo com a regência verbal, a preposição de
cabe:
CESCEM
Embora pobre e falto ____ recursos, foi fiel ____ ele, A) nos períodos I e II
que ____ queria bem com igual constância. B) apenas no período II
C) nos períodos I e III
A) em - a - o D) em nenhum dos três períodos
B) em - para - o E) nos três períodos
C) de - para - o
D) de - a - lhe
E) de - para - lhe PUCC
Assinale a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas da frase
FMU apresentada: O projeto, ____ realização sempre
Observe o verbo que se repete: "aspirou o ar" e duvidara, exigiria toda a dedicação ____ fosse capaz.
"aspirou à glória". Tal verbo:
A) do qual a, que
A) apresenta a mesma regência e o mesmo B) cuja a, da qual
sentido nas duas orações C) de cuja, de que
B) embora apresente regências diferentes, D) que sua, de cuja
ele tem sentido equivalente nas duas E) cuja, a qual
orações
C) poderia vir regido de preposição também
na primeira oração sem que se UNIMEP-SP
modificasse o sentido dela Quando implicar tem sentido de "acarretar",
D) apresenta regência e sentidos diferentes "produzir como consequência", constrói-se a oração
nas duas orações
como objeto direto, como se vê em:
E) embora tenha o mesmo sentido nas duas
orações, ele apresenta regência diferente
A) Quando era pequeno, todos sempre
em cada uma delas
implicavam comigo.
B) Muitas patroas costumam implicar com
as empregadas domésticas.
CESGRANRIO
C) O banqueiro implicou-se em negócios
Assinale o item em que a regência do verbo proceder escusos.
contraria a norma culta da língua: D) Um novo congelamento de salários
implicará uma reação dos trabalhadores.
A) O juiz procedeu ao julgamento.
B) Não procede este argumento.
C) Procedo um inquérito.
D) Procedia de uma boa família.
E) O juiz procedeu ao julgamento.

41 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
CARLOS CHAGAS-BA
FMU Como não _________ vi, chamei o auxiliar e mandei-
Assinale a única alternativa incorreta quanto à _________, então, _________ .
regência do verbo:

Waner Duarte
A) o - o - procurá-lo
A) Perdoou nosso atraso no imposto.
B) lhe - o - procurá-lo
B) Lembrou ao amigo que já era tarde.
C) lhe - lhe - procurar-lhe
C) Moraram na rua da Paz.
D) o - ele - procurar-lhe
D) Meu amigo perdoou ao pai. E) o - o - procurá-lo
E) Lembrou de todos os momentos felizes.

UF-PA
UF-PR
Assinale a alternativa que contém enunciados de
Preencha convenientemente as lacunas das frases
acordo com a norma culta.
seguintes, indicando o conjunto obtido:
I. Visando apenas os seus próprios interesses, ele,
1. A planta _______ frutos são venenosos foi
involuntariamente, prejudicou toda uma família.
derrubada.
II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a
firma a aceitar qualquer ajuda do sogro. 2. O estado _______ capital nasci é este.
III. Desde criança sempre aspirava a uma posição de 3. O escritor _______ obra falei morreu ontem.
destaque, embora fosse tão humilde. 4. Este é o livro _______ páginas sempre me referi.
IV. Aspirando o perfume das centenas de flores que 5. Este é o homem _______ causa lutei.
enfeitavam a sala, desmaiou.
A) em cuja, cuja, de cuja, a cuja, por cuja
A) II - III - IV
B) cujos, em cuja, de cuja, cujas, cuja
B) I - II - III
C) cujos, em cuja, de cuja, a cujas, por cuja
C) I - III - IV
D) cujos, cujas, cuja, a cujas, por cuja
D) I - III E) cuja, em cuja, cuja, cujas, cuja
E) I - II

SANTA CASA
FFCL SANTO ANDRÉ
Assinale a alternativa correta quanto à regência:
Assinale a alternativa em que a regência verbal está
correta: A) Fomos ao cinema e assistimos um filme.
A) Prefiro mais a cidade que o campo. B) Prefiro mais trabalhar do que estudar.
B) Chegamos finalmente em Santo André. C) Iremos para o Rio de Janeiro nas
C) Esta é a cidade que mais gosto. próximas férias.
D) Assisti ao concerto de que você tanto D) Ele está curioso em saber a resposta.
gostou. E) Ele aspira a um cargo de chefia.
E) Ainda não paguei o médico.

BB
AMAN Opção que completa corretamente os claros:
Escolha, abaixo, a exata regência do verbo chamar: Obedeceu ________ instruções ________ tratam as
normas.
A) Chamamo-lo inteligente.
B) Chamamo-lo de inteligente. A) a) a, que
C) Chamamos-lhe inteligente. B) b) às, que
D) Chamamos-lhe de inteligente. C) c) as, de que
E) Todas as regências acima estão corretas. D) d) à, de que
E) e) às, de que

42 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

SANTA CASA FUMEG-MG

Observe as frases seguintes: Com referência à regência do verbo assistir, todas as
I. Pedro pagou os tomates. alternativas estão corretas, exceto em:
II. Pedro pagou o feirante.

Waner Duarte
III. Pedro pagou os tomates ao feirante. A) Assistimos ontem um belo filme na
televisão.
B) Os médicos assistiram os doentes
Assinale a alternativa que teve considerações
durante a guerra.
corretas sobre tais frases: C) O técnico assistiu os jogadores no treino.
D) Assistiremos amanhã a uma missa de
A) Estão corretas apenas a I e II porque o sétimo dia.
verbo pagar é transitivo direto. E) Machado de Assis assistia em Botafogo.
B) A II está errada, porque pagar tem por
objeto um nome de pessoa, é transitivo
indireto (o certo seria "ao feirante"). W&R
C) Apenas a I está correta.
A alternativa incorreta de acordo com a gramática da
D) A frase III é a única correta e pagar é
língua culta é:
transitivo direto nesta frase.
E) Todas as frases estão construídas A) Obedeça ao regulamento.
conforme as regras de regência do verbo B) Ele custou a crer na traição da esposa.
pagar. C) Aspiro o ar da montanha.
D) Prefiro passear a ver televisão.
E) O caçador visou o alvo.
CESGRANRIO
Assinale a opção em que o verbo exige a mesma
preposição que referir-se em "... a boneca de pano a UFPEL-RS
que me referi": A frase que não apresenta problema(s) de regência,
levando-se em consideração a língua escrita, é:
A) O homem _______ quem conversei há
A) Preferiu sair antes do que ficar até o fim
pouco.
da peça.
B) O livro _______ que lhe falei há pouco.
B) O cargo a que todos visavam já foi
C) A criança _______ quem aludi há pouco.
preenchido.
D) A fazenda _______ que estive há pouco.
C) Lembrou de que precisava voltar ao
E) O homem _______ quem conversei há
trabalho.
pouco.
D) As informações que dispomos não são
suficientes para esclarecer o caso.
E) Não tenho dúvidas que ele chegará
UFV-MG
breve.
Assinale a alternativa correta:

A) Preferia antes morrer que fugir como ITA

covarde. Assinale a alternativa correta:
B) A cortesia mandava obedecer os desejos
da minha antiga dama. A) Antes prefiro aspirar uma posição honesta
C) A legenda ficou, mas a lição esqueceu. que ficar aqui.
D) O país inteiro simpatizou-se com esse B) Prefiro aspirar uma posição honesta que
princípio. ficar aqui.
E) Jesus perdoou o pecador. C) Prefiro aspirar a uma posição honesta que
ficar aqui.
D) Prefiro antes aspirar a uma posição honesta
que ficar aqui.
E) Prefiro aspirar a uma posição honesta a
ficar aqui.

43 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

FESP GAMA FILHO

Sua avidez ________ lucros, ________ riquezas, não Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas
era compatível ________ seus sentimentos de amor da frase: "As mulheres, ________ olhos as lágrimas
caíam, assistiram a uma cena ________ não gostavam."

Waner Duarte
_______ próximo.
A) por, por, em, do A) cujos - que
B) de, de, com, para o B) em cujos - que
C) de, de, por, para com o C) de cujos - de que
D) para, para, de, pelo D) cujos - de que
E) por, por, com, ao E) de cujos - que

UM-SP TRT
Assinale a alternativa incorreta quanto à regência Assinale a alternativa que completa convenientemente as
lacunas abaixo:
verbal:
I. Certifiquei ________ de que o prazo esgotara-se.
A) Ele custará muito para me entender. II. Recebi ________ em meu escritório.
B) Hei de querer-lhe como se fosse minha III. Informo ________ que as notas fiscais estão
filha. rasuradas.
C) Em todos os recantos do sítio, as crianças IV. Avisei ________ de que tudo fora resolvido.
sentem-se felizes, porque aspiram o ar A) o - o - lhe - o
puro. B) o-o-o-o
D) O presidente assiste em Brasília há C) lhe - lhe - lhe - o
quatro anos. D) o - lhe - lhe - o
E) Chamei-lhe sábio, pois sempre soube E) lhe - lhe - o - o
decifrar os enigmas da vida.

ESAF
PUC-RS A frase que apresenta erro de regência do verbo ASSISTIR
Obedeça-________, estime-________ e sempre que é:
precisar ________.
A) Não fui ver o filme, embora quisesse assistir-
lhe.
A) os, os, recorra a eles
B) Não lhe assiste o direito de humilhar
B) lhes, os, recorra a eles ninguém.
C) lhes, lhe, recorra-lhes C) Ele assiste às aulas sempre com muita
D) os, lhes, recorra-lhes serenidade.
E) os, lhes, recorra a eles D) Aqueles médicos assistem os doentes com
dedicação.
E) Assistiu aos jogos da Seleção sem nenhum
entusiasmo.
BANESPA
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas do período ao lado: "Não nos interessa ________
eles vêm, ________ moram, nem ________ pretendem
ir."
A) donde - onde - aonde
B) aonde - onde - aonde
C) donde - aonde - aonde
D) de onde - aonde - onde
E) donde - aonde - onde

44 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.8 CRASE II. Falsa crase

Morto à bala? Morto a bala?

3.8.1 INTRODUÇÃO Às vezes, por questão de clareza, apela-se para a

Waner Duarte
falsa crase. Usa-se à mesmo sem a contração dos
dois as. Vender à vista, por exemplo. Aí, não há
I. Conceito crase. Quer ver? Vamos ao masculino: vender a
prazo.
Por que o à? Para evitar mal-entendidos. Sem o
Crase acento, poder-se-ia entender que se quer vender
a vista (o olho). O mesmo ocorre com bater à
é o nome dado à fusão de vogais idênticas. A máquina. Sem a crase, parece que se deu pancada
ocorrência desse fenômeno será indicada na máquina.
através do uso do acento grave (`) ou acento
indicador de crase. Em que casos o duplo sentido ocorre?
Geralmente nas locuções que indicam MEIO e
Conceito 3.14 Crase
INSTRUMENTO:

Matou-o à bala.
Feriram-se à faca.
Está à venda.

A+A = A Escrever à tinta.

Feito à mão.
Enxotar à pedrada.
Fechar à chave.
Matar o inimigo à fome.
Entrar à força.
Morto à bala? Morto a bala?
Figura 3.16 Crase

3.8.2 REGRAS DE UTILIZAÇÃO

I. Regra geral

Ocorrerá a crase sempre que a palavra anterior exigir

a preposição e a palavra posterior aceitar o artigo A.
Ex.:
 Dirigi-me à cidade. (verbo transitivo indireto). AO
parque
 Fiz referência à professora. (complemento Figura 3.17 Falsa crase
nominal)- AO professor,
 Fiz referência a você. (Quem faz referência, faz
referência A, porém “você” não admite a Falsa crase
anteposição do artigo A.
é o uso da crase, para fins de clareza, em
situações em que não ocorrem crase.

Conceito 3.15 Falsa crase

45 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
III. Regras particulares
Veja algumas locuções prepositivas e conjuntivas:

A. Crase obrigatória

Waner Duarte
 à espera de  à ocidental
 à cata de  busca  à razão de
OBRIGATÓRIA 

à semelhança de
à primeira vista


às expensas de  custas
à farta
 à hora certa  à vista

À
 à milanesa  à procura de
 à espanhola  à beira de
 à roda de  à parte
 à custa de
 à americana  à medida que
 à oriental  à proporção que
R1
 Chegou às 11 horas. R4

R2

 Dirigir-me à cidade /ao parque. (verbo

transitivo indireto).
 Ex.: Usam sapatos à (moda de) Luís XV.  Fiz referência à professora /ao professor.
(complemento nominal),
R2.1  Fiz referência a você. (Quem faz referência,
faz referência A, porém “você” não admite a
 Ex.: Cheguei à tarde. Ficou à direita. Irei anteposição do artigo A).
à noite.
R5
Veja algumas locuções adverbiais:
Se a localidade aceita o
 à direita  às pressas
artigo feminino A,
 à esquerda  à sorrelfa  disfarça
ocorrerá a crase (desde
 às vezes  à socapa  disfarça
 à meia voz  às escâncaras que a palavra anterior
 à toa  à unha seja regida pela
 à vontade  à noite preposição A). Uma boa forma de sabermos isso, é
 às avessas  à noitinha usando a preposição da; se aceitar, é sinal de que há
 às claras  à tarde crase. Se for empregado de, não há crase.
 às escuras  à tardinha
 às direitas  à força (s) QUEM VAI A, VOLTA DA, CRASE HÁ.
 às escondidas  às cegas
QUEM VAI A, VOLTA DE, CRASE PRA QUÊ?
Vou à Bahia (Volto da Bahia)
R3 Vou à Itália (Volto da Itália)

Toda localidade adjetivada passa a admitir o artigo e,

 à medida que, à proporção que, à custa de, à assim, passará a ter crase:
beira de.  Vou a Catanduva. (volto DE)
 Vou à Catanduva feiticeira. (Volto DA)

46 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
R6  Ela se referiu à/a minha coordenadora, não
à sua (sua coordenadora).
 CASA, TERRA e DISTÂNCIA

As palavras CASA (no sentido de lar,

Waner Duarte
R7.3
morada), TERRA (no sentido de
chão firme, [oposto a mar ou ar]) só
admitem crase quando  Cheguei até a (à) muralha.
determinadas (ou seja,  O fogo destruiu quase toda a vila até à
adjetivadas). casa da esquina.  Foi preservada a casa da
esquina.
Já a palavra DISTÂNCIA não admite crase, a menos  O fogo destruiu quase toda a vila até a
que seja A DISTÂNCIA DE. casa da esquina.  Inclusive a casa da
esquina foi destruída.
 Voltei a casa cedo.
 Voltei a casa. R7.4
 Voltei à casa de meus pais.
 Os marinheiros já voltaram a terra.
 Os marinheiros já voltaram à terra dos seus Podendo indicar exclusão.
sonhos.  Cheguei até a (à) muralha.
 O ensino a distância está em ascensão.  O fogo destruiu quase toda a vila até à casa
 Eu o vi à distância de dez metros. da esquina.  Foi preservada a casa da
esquina.
 O fogo destruiu quase toda a vila até a casa
B. Crase facultativa da esquina.  Inclusive a casa da esquina foi
destruída.
R7

C. Crase Proibida

PROIBIDA

R7.1
À
 Não te refiras a (à) Maria José.

Exceto de nomes próprios de pessoas célebres R8

 Camões referiu-se a Inês de Castro.

R7.2 R8.1

 Não te dirijas a (à) tua gente.  Ande a pé.

Mas é OBRIGATÓRIA quando for pronome R8.2

substantivo (que o substitui)  Estou apto a discutir.

47 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
R8.3 R8.9-B

 Conheci a Europa.

Waner Duarte
R8.4  Dirigiu-se às duas crianças abandonadas.
 Servem café da manhã grátis às dez
 Chegou a noite (a noite chegou). primeiras pessoas que aparecem no hotel.

R8.5
R9

 Estamos cara a cara.

 Dirigiu-se a V.Sa. com aspereza.
 Não me referia a ela.
R8.6
 Dirijo-me à senhora com todo o respeito.
 Dirigiu-se à Sra. aspereza.

 Não vou a festas.

R8.7

 Sairá daqui a pouco, conforme prometeu a

todos.
 Chegamos a 100m do leão.

R8.8

 Contou seu segredo a uma mulher estranha.

R8.9

 A rainha iniciou sua visita a seis países.

 Isso tudo foi explicado a três crianças
desatentas.
 De 03/04 a 20/05 estarão abertas as
inscrições para o curso de extensão.

Mas há casos especiais (Exceções):

Exceção: regra R1

R8.9-A

 Li da página 1 à 10. [da página 1 à página 10]

48 Módulo 03
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R10

R12
 Esta é a mulher a cuja bolsa me refiro.
 Este é a mulher a quem me refiro.

Waner Duarte
R12.1

R11  De segunda a sexta. (qualquer

segunda/qualquer sexta)
 Da segunda à sexta. (de uma segunda
R11.1 específica a uma sexta específica- dia 11 a
16/2-)

R12.2

Para sabermos isso, podemos utilizar o artifício de

trocar tais pronomes pelos pronomes também
demonstrativos este(s), esta(s), isto. Se esses
pronomes vierem procedidos pela preposição a
ocorrerá a crase.
Amo aquela menina  Amo esta menina
Falo àquela menina  Falo a esta menina
Adoro aquele teatro  Adoro este teatro
Vou àquele teatro  Vou a este teatro
Jamais me referi àquilo  Jamais me referi a isto.
R11.2
 Ele trabalha de 8 a 18 horas.
 O evento acontece das 8 às 18 horas.
 HÁ CINCO PREPOSIÇÕES que NÃO permitem a
utilização de crase para a indicação de horas:
 "até", "após", "desde", "entre" e "para"
 Retornarei após as 17h.
 O passeio está marcado para as 8h.
 Estou esperando desde as 15h30.
 Sairemos de São Paulo entre as 14h e as 18h.
 O supermercado fica aberto até as 22h.

 A qual  Ao qual | A quais  Ao quais

 A de  Ao(s) de | A que  Ao(s) que

 Esta é a festa à qual me referi.

 Esta é o festival ao qual me referi
 Houve uma sugestão anterior à (sugestão)
que você deu.
 Houve um palpite anterior ao (palpite) que
você deu.
 Minha opinião é igual à (opinião) de todos.

49 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.8.3 EXERCÍCIOS: CRASE

I. Exercícios resolvidos W&R

Waner Duarte
Coloque o acento indicativo da crase quando julgar
necessário. O código entre parêntesis é referente à
regra a ser utilizada.

W&R A) A aula de dança será das 19h as (R12.2) 20h.

Coloque o acento indicativo da crase quando julgar No feriado, as lojas ficaram abertas de 8h as
necessário. O código entre parêntesis é referente à regra B)
(R12.2) 11h.
a ser utilizada. C) O evento acontecerá de 1 a (R8.2) 6 de fevereiro.
A) Todos seguiram as instruções passo a passo (R8.5). Aquele casalzinho apaixonado namora de domingo
D)
A enfermeira entregou (R8.3) a receita (R4) a a (R12.1) sexta.
B) médica e entregou a (R4) paciente as (R8.3) O torneio vai da próxima segunda a (R12.2)
E)
instruções devidas. próxima sexta.
A nova funcionária estava disposta a (R8.2) A festividade ocorre de 13 a (R8.2/R12.2) 24 de
F)
C) colaborar com a chefe e obedeceu (R4) as ordens, junho.
viajando a (R8.1) serviço, G) Leio de cinco a (R8.2) dez páginas por dia.
Os fiéis fizeram alusão a (R4/R9) Sua Santidade e H) Leia da página 5 a (R8.2-A) 10.
D)
rezaram fervorosamente. I) São repugnantes as (R8.4) baratas.
Ele disse a noiva que o esperasse as (R1) 19h a porta Renato sempre viveu a (R.1/R3) custa da mulher, e
E) J)
(R2.1) do cinema. Paula vive a (R2.1/R3) sombra do marido.
Fui a (R6) casa da minha amiga para assistir a (R4)
F) Ele está aprendendo a (R8.2) dançar e já está
novela. K)
dando uns passos a (R2) Michael Jackson.
G) Os peregrinos foram a (R4/R5) Israel.
Voltei a (R4) escola para entregar o trabalho a (R4) Fomos ao restaurante e pedimos arroz a (R2) grega
professora, mas não cheguei a (R8.1) tempo de
L) com um bom vinho e começamos a (R8.2)
H) relembrar o passado.
encontrá-la, então entreguei a (R4) alguém da
secretaria. M) Viajarei a (R4/R5) Europa.
Muitos foram a (R4/R5) África assistir aos jogos da N) Amo a (R4/R5) Europa.
I) O) Nunca fui (R4/R5) a Goiânia.
Copa.
J) A tripulação chegou exausta a (R4/R6) terra. P) Nunca fui a (R4/R5) Goiânia dos pequis.
A noiva chegou desanimada a (R4/R6) terra da Q) Agradeço a (R4/7.1) Maria, mãe de Jesus.
K)
sogra. Agradeci a (R4/7.1) Maria pela ajuda da limpeza da
Fui a (R4/R6) casa pegar as (R8.3) fotos que lá havia R)
L) casa.
deixado. S) Passo a (R8.5) passo, os alunos vão aprendendo.
M) Fomos encaminhados a (R8.6) diversas seções. A (R8.2) partir de outubro, o preço da gasolina
A maior parte da dívida é atribuída a (R4) má gestão T)
N) aumentará. Por isso prefiro carro a (R8.1) álcool.
do governo. U) Refiro-me a (R7.2) tia, não a (R7.2) minha.
O) Nunca se habituou aquela (R4/R11) nova vida.
O professor mostrou (R4) a todos a (R8.3)
Vimos aquela (R4/R11) jogadora discutindo com o V)
P) importância da leitura.
novo técnico.
Assistimos a (4) novela as (1) 19h e depois a (8H/8A)
O marido disse a (R4) esposa que estava a (R2.1/R3) W)
um maravilhoso filme.
Q) beira de um ataque de nervos, pois gostava de tudo
as (R2.1/R3) claras.
Dizem que as (R8.4) claras são mais saudáveis que
R)
as gemas.
S) Ela adora dançar, mas nunca fora a (R8.6) gafieiras.

50 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
II. Exercício discursivo
W&R
Assinale a frase gramaticalmente correta.
W&R
A) O papa caminha à passo firme.
Explique a diferença de sentido.

Waner Duarte
B) Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao
I. Ela cheirava à flor de romã.
juiz.
II. Ela cheirava a flor de romã.
I. Tinha cheiro de flor de romã
C) Chegou à noite, precisamente as dez
horas.
II. Aspirava a flor de romã

D) Esta é a casa à qual me referi ontem às

pressas.
E) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora à nada.

III. Questões objetivas

W&R
A alternativa em que o acento indicativo de crase
não procede é:

A) Tais informações são iguais às que recebi

ontem.
Acerca de A cerca de Há cerca de B) Perdi uma caneta semelhante à sua.
C) A construção da casa obedece às
especificações da Prefeitura.
D) O remédio devia ser ingerido gota à gota,
e não de uma só vez.
E) Não assistiu a essa operação, mas à de
seu irmão.
 Estávamos  Minha família  Compraram
conversando mora a cerca aquela casa
acerca de de 2 Km daqui. há cerca de W&R
educação; três anos; O acesso ______ redes sociais voltadas para a
 Eles falavam  Não nos carreira pode ajudar o profissional ______ conseguir
acerca de falamos há uma colocação no mercado de trabalho. Mas é
política. cerca de dois preciso atenção ao se criar um perfil na internet, pois
meses. todo o conteúdo ali veiculado afetará positiva ou
negativamente ______ imagem do profissional.

Preenchem corretamente as lacunas do texto acima,

W&R
Assinalar a alternativa que preenche corretamente na ordem dada:
as lacunas das seguintes orações:
A) às - a - a.
I. Precisa falar ____ cerca de três mil operários.
II. Daqui ____ alguns anos tudo estará mudado. B) as - à – a.
III. ____dias está desaparecido. C) as - à - à.
IV. Vindos de locais distantes, todos chegaram D) às - a - à.
____tempo____ reunião. E) às - à - a.

A) a - a - há - a - à
B) à - a - a - há - a
C) a - à - a - a - há
D) há - a - à - a - a
E) a - há - a - à – a.

51 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte

W&R W&R
Costuma-se atribuir _____ originalidade da obra de Assinale a alternativa com erro de crase:
Glauber Rocha o êxito do movimento denominado

Waner Duarte
Cinema Novo, cujos filmes ajudaram _____ A) Você já esteve em Roma? Eu irei à Roma
alavancar temporariamente _____ indústria logo.
cinematográfica nacional. Preenchem corretamente B) Fui à Lisboa de meus avós, pois gosto da
as lacunas da frase acima, na ordem dada: Lisboa de meus avós.
C) Já não agrada ir a Brasília.
A) à - à - a. D) Refiro-me à Roma antiga, na qual viveu
B) a - à - a. César.
C) a - a - à. E)
D) a - à - à.
E) à - a - a.
W&R
Refiro-me ___ atitudes de adultos que, na verdade,
W&R levam as moças ___ rebeldia insensata e ___ uma
“Faz mais de um mês que penso em escrever sobre fuga insensata.
isso e, quando me imaginava fazendo-o, a primeira
coisa que me vinha ______ mente era a monumental A) às - à – à
canção O Homem Velho.” B) as - à – à
Caetano dedica ______ canção ______ memória de C) às - à – a
meu pai, a Mick Jagger e a Chico Buarque, que agora D) à-a–a
tem 40 anos, mas aos 20 fez uma canção belíssima E) à-a-à
sobre o tema".
(Adaptado de Pasquale Cipro Neto, op. cit)
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, W&R
na ordem dada: Ocorre crase FACULTATIVA em:
A) à - a - a.
A) Temos muitas coisas a fazer.
B) a - à - a.
B) Eles estavam cara a cara.
C) à - a - à.
C) Nunca obedeceremos a ela.
D) à - à - a.
D) Ela foi a pé para casa.
E) a - à - à.
E) Amanhã iremos a minha cidade.

Cesgranrio/2011 – FINEP / Analista Jurídico

O sinal indicativo da crase é necessário em:
A) Os cartões-postais traziam as novas
notícias de quem estava viajando.
B) Recife abriga a mostra de antigos cartões-
postais, fruto do esforço de um
colecionador.
C) Reconhecer a importância de antigos
hábitos, como a troca de cartões-postais, é
valorizar o passado.
D) Enviar um cartão-postal aquela pessoa a
quem se ama era, nos séculos XIX e XX, uma
forma de amor.
E) Durante muito tempo, e em vários lugares
do mundo, a moda de trocar cartões-
postais permaneceu.

52 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
3.9 GABARITO

A) N) ênclise

Waner Duarte
A) mo deu D)
C D) próclise
B) A) E)
E C) OD mesóclise
C) B) F)
E OD próclise
C)
D) C) G)
C OI próclise
A)
E) D) H)
1
C OD próclise ou ênclise
B)
F) E) I)
2
E OD próclise
C)
G) F) J)
2
E OD próclise ou ênclise
D)
H) K)
2
E A) próclise e próclise
E)
E L)
2
A) B) mesóclise e próclise
F)
C C M)
2
B) C) próclise e ênclise
G)
C E N)
2
C) D) próclise
C E O)
A) ênclise
D) o abençoou
E)
E E P)
abençoou-o
E) F) próclise
B)
E C Q)
o convidei
F) G) próclise
convidei o
E E R)
C)
H) ênclise
ouvi-la
A) C S)
D)
1 ênclise
protegê-las
B) A) T)
E)
2 C próclise ou ênclise
castigá-las
C) B) U)
F)
4 E próclise
vê-los
D) C) V)
G)
2 E próclise (caso normal)
prejudicaram-no
E) D) ou apossínclise
H) (Pron. oblíquo
2 condu-las C
afastado do
F) I) E)
verbo).
2 tem-nas E
G) J) F)
2 C C)
cantamo-las
H) K) G)
2 E E)
dei-a
L)
D) dei-lhes A) C)
L) próclise
B) dei-lha B) A)
M) ênclise
dei-to C) A)

53 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
P)
D) A) C E)
Q)
C) C) E D)
R)

Waner Duarte
C) A) E D)
S)
E
D) C) D)
A)
C) C) A)
A)
D) D) A)
De que
C) B)
C) A)
De que
E) C)
C) D)
Em que
C) D)
D) D)
A que
D) E)
E) D)
Durante a qual
A) F)
C) C) cujo
D) G)
C) A) Com cujos
E H)
B) C)
E) Contra cuja
E I)
C) E)
D) Em que
C J)
D) B) Quando
C)
C K)
E) A) como
A)
E L)
à
F) B) A quem
B)
E M)
à
G) A) quanto
C)
E N)
de
H) A) aonde
D)
C O)
a
I) De cuja
E) A)
E P)
com
J) onde
F) B)
E Q)
à
K) De cuja
G) D)
E R)
a
de
L) A cuja
E D) S)
por
H) L) Para a qual
a
E B) T)
às M) Com que
I) E C) U)
aos com para N) Aos quais
com pelos C E) V)
O) À qual
E A) W)
D)

54 Módulo 03
Português Prof.ª Waner Duarte
quanto A)
X) C)
cujo C)
C)
D) E)

Waner Duarte
D)
B)
E)
C)
B)
E)
C)
D)
C)
D)
A)
B)
B)
E)
E)
B)
E)
E)
A)
E)
B)
D)
A)
C)
C)
D)
A)
D)
A)
D)
I. Tinha cheiro de flor
C) de romã
II. Aspirava a flor de
A) romã

C) A)

D) D)

C) C)

A) A)

D) E)

E) C)

A) D)

55 Módulo 03