# AULA 5: Preparo cavitário e restauração de amálgama: Classe 1

☑Tipos de Classe I: simples e composta.

- Classe I simples: envolve apenas a face oclusal;
- Classe I composta: envolve face oclusal e lingual/oclusal e vestibular.
📚Técnica de preparo (classe I): Como preparar a cavitação.
♡Forma de contorno: envolve-se em áreas suscetíveis à cárie, preservando as estruturas
de reforço do dente como cúspides, cristas marginais e ponte de esmalte.
- Com a broca 245 colocada na fossa central, inicia-se o preparo com uma pequena
inclinação para distal. Essa inclinação nos confere retenção e acabamento;
- Com a broca paralela ao longo eixo do dente, movimenta-se a caneta de alta de
mesial para distal ao longo do sulco gengival;
- A profundidade deve abranger metade da ponta ativa da broca;
- A largura deve ser igual ao diâmetro da broca, estando ¼ da distância entre os
vértices das cúspides. (estreito e convergente)
→Paredes vestibular e lingual: broca deve permanecer paralela ao longo eixo do dente;
→Paredes mesial e distal: inclinação da broca na altura das fossetas mesial e distal.
☑Não se deve realizar pressão na caneta pois isso pode acarretar em um rompimento de
crista e nós sabemos que se uma crista chegar a se romper nós teremos uma cavidade de
classe II (acomete a face proximal).
→Sentido mésio-distal: As fossetas e sulcos secundários, preservando ao máximo as
cristas marginais;
→Sentido vestíbulo-lingual/palatino: A broca deve ser movimentada ligeiramente para os
lados, nos sulcos secundários vestibular e lingual, e ao nível dos sulcos que se originam
nas fossetas mesial e distal.

♡Forma de resistência e retenção: Como já estudado, a parede pulpar deve ser plana e
perpendicular ao longo eixo do dente.
- Cavidades: paredes vestibular e lingual convergentes
para oclusal e os ângulos diedros devem estar
arredondados.
- Não há necessidade de retenções adicionais pois a
abertura da cavidade já é autoretentiva. Quando a
profundidade de uma cavidade for igual ou maior que sua
largura vestíbulo-lingual, ela será por si só retentiva.
♡Acabamento da cavidade: Utilizando-se a broca 245 não há necessidade de se realizar
acabamentos. Entretanto, nós temos outra opção de broca a 256.
- Não se deve realizar bisel do ângulo cavo-superficial.

✅Técnica de restauração:
- Isolamento absoluto: realizar limpeza com clorexidina (2%) depois;
- Trituração do amálgama;
- Inserção do material na cavidade;
- Condensação (compressão) do amálgama: com os condensadores;
→Realizada sob pressão de condensação vigorosa, o excesso de mercúrio aflora à
superfície da massa de amálgama e deve ser removido com o auxílio do condensador.
→A segunda seria na parede circundante.
- Escultura: Terminada a condensação, sempre feita com ligeiro excesso, é iniciada a
escultura, tomando como base as vertentes de cuspides e as cristas marginais. Os
sulcos devem ser rasos e bem delimitados, sendo feitos pelo esculpidor 3S, 3SS ou
cleóide e discóide. (Na prática usamos o 3S e 3SS);
- Brunidura: realizada após a escultura, seria o ato de dar brilho. Ela pode ser
realizada pelo brunidor oval/esférico e pela cauda de castor “T”.

- Acabamento e polimento: só devem ser executados após um período de no mínimo

48 horas do término da escultura;
- Forma de contorno: envolve-se a extensão total do sulco lingual, sem invadir a
ponte de esmalte da face oclusal que une as cúspides mésio-vestibular.

Cortante de Black: instrumento utilizado para o preparo de cavidade, áreas retentivas,

angulações internas e remoção de cáries profundas.

Classe I composta: extensão que abrange oclusal e outra face que não é exatamente proximal
Matriz de Barton: tira de matriz recortada de forma trapezoidal e colocada entre o dente e a
matriz já posicionada. Ela é utilizada justamente em restaurações de classe I composta para
recuperação da “proximal”.
- A inserção do material começa na “proximal” e depois se encaminha para oclusal;
- Ou seja, nós sempre começamos da parte difícil, nesse caso, começamos por essa
proximal. O excesso de material em outras partes do dente devem ser retiradas com
auxílio de um algodão seco;
- Tirando a inserção do material, todos os outros passos são exatamente os mesmos
que a de classe I simples.