GOVERNO DO ESTADO DO ESPIRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO

DA EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO POLO COLATINA
EEEFM “GERALDO VARGAS NOGUEIRA”

AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR 2º TRIMESTRE

Disciplina: Artes, Educação física, Língua Série: 6ª ano____ Turno: VESPERTINO
portuguesa e Língua Inglesa
Professor: Tais, Gabriel, Joel, Monalisa, Período de Execução: 04/06 a 08/06
Doralice, Kelly, Edna, Fernanda, Rosana
Conteúdo: Conteúdo interdisciplinar.

Leia com atenção o texto abaixo. Em seguida, responda às questões propostas:

Espetáculo NÓS, com Barracão Cultural

Nos dias 03, 04, 17 e 18 de agosto, o espetáculo “Nós”, da Cia. Barracão Cultural, fará sessões
gratuitas em parques públicos de São Paulo. A peça é uma livre adaptação da obra homônima de
Eva Furnari, que conta a história de Mel, uma garota que tinha nós pelo corpo e não conseguia
chorar!

Nascida de um repolho mofado, na pequena Pamongas, Mel vivia cercada por borboletas e era
motivo de muita zombaria por parte dos habitantes ‘normais’ de lá. Um dia, depois de muito
segurar a tristeza e o choro – que não caía nem ao descascar cebolas, a menina acabou com o
corpo cheio de nós, um mais apertado que o outro.

Mel então decidiu partir de Pamongas, queria ir para um lugar distante e para isso se disfarçou de
geladeira. Ao longo do caminho, se surpreendeu com o tanto de coisas que ainda não conhecia.
Cinco nós foram necessários para que ela se aventurasse. Quanto mais ela vivenciava essa
jornada, mais seus nós se afrouxavam e iam se desfazendo, até que Mel encontrou alguém em
quem confiar. Ela chegou em uma cidade onde cada um tinha seu próprio nó e ninguém ligava
para isso.

Utilizando o realismo fantástico para contar a história, Eva Furnari aborda temas sensíveis e
polêmicos de forma objetiva e lúdica, propondo uma reflexão sobre a diversidade, intolerância,
respeito e alteridade.
Disponível em: <https://bora.ai>. (Com cortes).

Questão 1 – Aponte o objetivo do texto:

a. Contar uma história.

b. Divulgar um espetáculo.
c. Apresentar o trabalho de uma escritora.
d. Descrever uma imagem.

Questão 2 – Na passagem “Utilizando o realismo fantástico para contar a história, Eva Furnari
aborda temas sensíveis e polêmicos de forma objetiva e lúdica […]”, o autor do texto:

a. Expõe uma avaliação.

b. Levanta uma hipótese.
c. Faz um questionamento.
d. Dar uma opinião.
Questão 3 – Identifique o fato que levou a menina Mel a ficar “com o corpo cheio de nós, um mais
apertado que o outro”:

a. “Vivia cercada por borboletas”.

b. “Era motivo de muita zombaria”.

c. “Depois de muito segurar a tristeza e o choro”.

d. “Cinco nós foram necessários para que ela se aventurasse.”

Questão 4 – Releia este fragmento do texto:

“Quanto mais ela vivenciava essa jornada, mais seus nós se afrouxavam e iam se desfazendo,
até que Mel encontrou alguém em quem confiar.” Nesse fragmento, as expressões sublinhadas
exprimem a ideia de:

a. Tempo.

b. Finalidade.

c. Proporção.

d. Causa

Questão 5 – No trecho “[...] e ninguém ligava para isso. ”, o autor usou a palavra grifada para:

a. Retomar um fato.

b. Anunciar um fato.

c. Comentar um fato.

d. Documentar um fato.

Língua Inglesa

1- Muitas culturas influenciaram a construção da cultura brasileira de diferentes formas.

Correlacione de acordo com a marcante influência deixada na nossa cultura:

a) Influência portuguesa

b) influência africana

c) Influência indígena

( ) ceramics ( ) language ( ) fishing ( ) capoeira ( ) catholic religion

 2- Leia o texto e observe a imagem:

Brazil A Miscegenated country!

What's the Brazilian's face? The

Brazilian has many faces. He's white,
he's black, he's Indian, he's Asian.
Better, it's the mixture of all this! The
Brazilian people have the face of
Miscegenation!
O processo de miscigenação dos povos deu origem a que característica da população brasileira?

a. (  ) Pouca variação da população. 

b. (  ) Pouca diversidade de imigrantes.

c. (  ) Diversidade da população brasileira. 

d. (  ) Diversidade de povos indígenas.

3- Sobre o trecho da música abaixo e os conceitos de migração do povo brasileiro, assinale a

alternativa que melhor represente a ideia do autor:

For all

"... My father was Paulista

My grandfather, Pernambucano

My great-grandfather, Mineiro

My great-great-grandfather, Baiano

I've been on the road for many years

I am a Brazilian artist..."

a. ( ) Há entre as inúmeras famílias brasileiras pouca diversidade étnica e cultural.

b. ( ) O nome da música “Para Todos” é uma brincadeira sobre a pouca mistura étnica da
população.

c. ( ) Mostra a ideia da grande diversidade cultural e formação do povo brasileiro.

d. ( ) Mostra a ideia de que apenas os Estados mencionados compõem a grande quantidade

da população do Brasil.
 Artes

1) A relatos históricos que o teatro surgiu no século VI a.c. Nessa época ocorriam rituais em
louvor ao deus mitológico Dionísio, ele era visto como deus da fertilidade, vinho e diversão.
Diante disso podemos dizer que o teatro teve início em qual país?

a) Alemanha

b) Itália

c) Grécia

d) Portugal

2) “A necessidade de narrar fatos e representar por meio da ação dramática está presente em
rituais de diversas culturas e tempos, e provavelmente diz respeito à necessidade humana de
recriar a realidade em que vive e de transcender seus limites.”

Nasceu nos interiores do Nordeste e depois migrou para grandes centros e outras regiões, é a
forma popular e tradicional do teatro de bonecos no Brasil. É Babau, na Paraíba; João Redondo
ou Calunga, no Rio Grande do Norte; e Cassimiro Coco, no Ceará, Piauí e Maranhão. No
Pernambuco recebe o nome de:

a) Mamulengo

b) Cangaço

c) Lampião e Mª Bonita

d) Boi Bumbá

3) Quais das afirmações a seguir estão CORRETAS em relação ao gênero dramático?

I. A presença do narrador é obrigatória, para que o público possa tomar conhecimento da

história.

II. A peça teatral é uma composição literária destinada à apresentação após gravação em estúdio.

III. O texto dramático é complementado pela atuação dos atores no espetáculo teatral e possui
uma estrutura específica.

IV. Os personagens não devem estar ligados com lógica uns aos outros e à ação, nem dialogar
entre si.

V. O texto cênico pode originar-se dos mais variados gêneros textuais, como contos, lendas,
romances, poesias, crônicas, notícias, imagens e fragmentos textuais, entre outros.

a) II e V

b) III e IV

c) I, II, III, IV e V

d) III e V
 Educação Física
1- A ludicidade é um termo utilizado na educação infantil e que tem origem na palavra latina "
ludus ", que significa jogo. O conceito de ludicidade compreende os jogos e brincadeiras. Com
relação às ludicidades e jogos e brincadeiras infantis assinale a alternativa CORRETA:
a. As brincadeiras trazem melancolia, amargura e tristezas;
b. Somente crianças de 03 a 05 anos podem brincar;
c. As brincadeiras são lúdica pois dela deriva sonhos e imaginações;
d. As brincadeiras não podem serem utilizadas no contexto Escolar;
e. Nenhuma alternativa acima é verdadeira.
2- Ao contar uma história infantil que não é real, utiliza-se a imaginação e a criatividade. Sobre
histórias reais e faz de conta contamos com:
a. Criatividade, imaginação, ludicidade e faz de conta;
b. Contamos com o realismo e burocracias;
c. Contamos com fatos jurídicos;
d. ]Contamos com ditados populares e burocracias;
e. Contamos com uma equipe de esporte.
3-  Ao demonstrar sentimentos utilizamos algumas expressões faciais. Assinale a alternativa com
condiz com o sentimento felicidade:
a. Cara fechada, expressão apática;
b. Expressão facial séria e abatida;
c. Expressão facial de nojo e medo;
d. Expressão facial de alegria e repulsa;
e. Expressão facial de alegria e sorrisos.