MATERIAL PARA ESTUDO – AVALIAÇÃO 25/05/2022

MODULO 1 – TEMA 1 O MUNDO COMO VOCÊ VÊ

VISÃO DE MUNDO: é a forma pela qual vemos, percebemos e

interpretamos o mundo; ela nos ajuda a tomar decisões e a responder
constantemente às necessidades. A visão de mundo que temos se baseia no
modo como percebemos a realidade, e isso inclui valores pessoais , crenças
e atitudes que irão influenciar a forma como agimos e reagimos às
diferentes situações cotidianas.

O que é uma visão Mecanista?

Ter uma visão mecanista, tenderá a desmembrar um problema ou um
acontecimento qualquer em diversas partes, buscando entender seu
funcionamento antes de dar uma resposta.

O que é uma visão Sistêmica?

Ter uma visão sistêmica, a pessoa entenderá que as partes estão
intimamente ligadas e tenderá a ver o conjunto dos dados o todo.

É correto afirmar sobre visão mecanista e sistemica que:

Não se pode dizer que há uma visão melhor ou pior de mundo, pois tudo
depende de cada realidade.

É correto afirmar que:

De acordo com sua visão de mundo, o homem pode tomar uma atitude
mais passiva e buscar adaptar-se às mudanças, ou uma atitude mais ativa,
mudando transformando e/ou inovando sua realidade. Importa saber
como as mudanças estão lhe afetando e quais são as possíveis
implicações pessoais ou profissionais que elas produzem em cada um.

A visão de mundo fornece a possibilidade de as pessoas aperfeiçoarem

três atitudes que se configuram como ferramentas para fazer a leitura da
realidade:
a) Ressignificar o passado
b) Entender o presente
c) Projetar e predizer o futuro

Sobre ressignificar o passado, é correto afirmar que:

Compreendendo e interpretando ocorrências com maior distanciamento
emocional.

GLOBALIZAÇÃO: fenômeno que diminuiu as barreiras entre os países

em termos comerciais, de integração sociocultural e política, impulsionada
pelo aumento da tecnologia da informação que facilitou a comunicação, a
mobilidade e as transações financeiras entre os continentes.
VALORES: são normas, princípios ou padrões aceitos ou mantidos pelas
pessoas ou sociedade, nos quais o homem se baseia para atuar.

MODULO 1 – TEMA 2 O MUNDO DO TRABALHO

O trabalho sofreu mudanças significativas nas últimas décadas com a

chamada globalização, que transformou as formas de produção e o próprio
mercado de trabalho. Para compreender esta situação, é preciso destacar
alguns fatores:
A) Mudanças na economia mundial
B) Mudanças no padrão de consumo
C) Inovações no processo produtivo
D) Mudanças no perfil do trabalhador

EMPREGABILIDADE, vista como um conjunto de ações que visam

desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis à conquista ou
à manutenção de uma colocação no mercado de trabalho.

GERENCIAMENTO DE CARREIRA se refere ao planejamento prévio

sobre o caminho a ser percorrido para alcançar determinada posição na
profissão escolhida. É o modo de conduzir a formação e estruturar a busca
de conhecimentos específicos para o êxito em uma área de atuação.

EMPREENDEDORISMO é frequentemente associado à ideia de criar e

manter um negócio próprio; no entanto, existem diferentes maneiras de
empreender. Portanto, existe não só um, mas vários tipos de
empreendedores.

Perfil dos empreendedores de sucesso tem as seguintes características:

1. Sabem decidir
2. Fazem diferença
3. São visionários
4. São “planejadores”
5. São líderes
6. Identificam e exploram oportunidades

TECNÓLOGOS: formados em um curso de nível superior com 2 anos de

duração, habilitados especialmente para atuação prática em determinada
área.

COMPETÊNCIAS: conjunto de atributos que conduzem uma pessoa aos

resultados esperados. Consistem na combinação de saberes.
MODULO 1 – TEMA 3 PROJETO DE VIDA

A diferenciação entre sonhos (querer), desejos (possibilidades) e projetos

(dados reais) é um passo importante para a construção do projeto de vida e
para planejar o futuro.

Para realizar um projeto de vida, é preciso, primeiramente, estabelecer uma

missão de vida, algo que oriente onde você quer chegar, e, neste sentido, o
autoconhecimento e sua visão de mundo são fundamentais.

DESEJOS: ligados à vontade, aspiração, querer algo que inspira

satisfação, mas pressupõe a consideração de algumas possibilidades.

PROJETOS: baseiam-se em elementos de realidade e envolvem a

construção gráfica ou descritiva de algo que pretendemos fazer.

SONHOS: envolvem a construção de imagens, ligada à noção de fantasia,

em que “tudo é possível”, sem fundamentos concretos.

MODULO 1 – TEMA 4 EU E OS OUTROS

As HABILIDADES SOCIAIS são os comportamentos que uma pessoa

desenvolve para lidar com as exigências do ambiente social e dependem do
contexto em que ocorrem os relacionamentos e dos aspectos culturais de
cada grupo.

HABILIDADES SOCIAIS DE AUTO MONITORIA – relacionadas ao

autocontrole de pensamentos, sentimentos e ações, para a manutenção do
equilíbrio nos relacionamentos.

HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO – fundamentais para a interação

humana. Estão presentes quando você consegue realizar diálogo amistoso,
dar e receber feedback.

HABILIDADES SOCIAIS DE CIVILIDADE – envolvem a expressão

de cortesia e educação nos contatos sociais.

ASSERTIVA DE ENFRENTAMENTO – é observada quando você

manifesta seus desejos de forma sincera, sem ofensas ou críticas negativas
que destroem o outro.

EMPATIA – refere-se à disposição para ouvir e colocar-se no lugar do

outro, seja em situações positivas ou negativas, incorporando o ponto de
vista e a percepção do outro.

CIVILIDADE: diz respeito às boas maneiras e etiqueta social.

FEEDBACK: pressupõe a noção de troca, reciprocidade e quer dizer
retroalimentação.

MODULO 1 TEMA 5 - EU, VOCÊ E NÓS

Comunicação faz parte do nosso dia a dia e está presente, em suas várias
formas, durante quase todo o tempo que passamos acordados. Considerada
o ato ou o efeito de emitir, transmitir e receber mensagens.

A comunicação como se conhece e se estabelece atualmente é fruto do

processo evolutivo humano, marcado por três momentos: surgimento da
comunicação oral (linguagem) e simbólica (desenhos); desenvolvimento
da escrita; e invenção da imprensa.

Para que um feedback seja produtivo e promova as mudanças de

comportamento desejadas, a crítica deve ser feita de forma construtiva,
independentemente de o conteúdo a ser tratado ter um foco positivo ou
negativo.

Ser honesto e autêntico, sem ser agressivo ou grosseiro, e a empatia, que,

por sua vez, significa conseguir se colocar no lugar do “outro”, percebendo
a situação ou o problema da perspectiva dele.

MODULO 1 TEMA 6 – OH MUNDO CRUEL

O processo seletivo envolve um conjunto de técnicas e procedimentos que

são utilizados para conhecer um candidato e aumentar a probabilidade de
êxito na escolha daquele que melhor se adapta às atividades e ao contexto
existentes na organização.

O currículo é um documento e, como tal, não pode conter exageros, deve

apenas comunicar claramente quais são seus objetivos e destacar seu
potencial.

Os itens mais comuns em um currículo incluem: dados pessoais, objetivo,

formação acadêmica, resumo das qualificações, experiência profissional,
cursos, idiomas, informática, entre outras informações, mas sempre é
possível alterar a posição desses itens de acordo com seu objetivo e com os
fatores que o tornam mais qualificado.

CURRÍCULO é a forma abreviada e aportuguesada que relata a trajetória

de uma pessoa, como forma de demonstrar suas habilidades e
competências, tendo por objetivo fornecer, de forma resumida, o perfil do
candidato para um empregador.
ENTREVISTA é um momento de troca de informações, em que você
poderá mostrar ao entrevistador quais são suas qualidades e por quais
motivos deveria ser contratado.

DINÂMICAS DE GRUPO: situações estruturadas nas quais as pessoas

participam desempenhando um papel, cumprindo uma tarefa, discutindo e
debatendo. O objetivo é identificar comportamentos que possam estar de
acordo com a vaga em questão e colher mais dados que subsidiem a
escolha do candidato.

MODULO 1 TEMA 7 – DESBRAVANDO O MUNDO DIGITAL

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PAGINA 02 À 06

BONS ESTUDOS