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ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA APARECIDA

Decreto de Criação nº. 16089 de 08/02/1974 Avenida Presidente Tancredo Neves, 1165 – Jardim Vera Cruz
Fone / Fax: (35) 3551-1921 – e-mail: escola.137278@educacao.mg.gov.br CEP 37800-000 – Guaxupé –
Minas Gerais

Professor: Ano: Componente Curricular: Bimestre: 4° Bimestre


Saulo Elias 1º Ano Filosofia
integral
JUSTIFICATIVA (Por que você vai trabalhar esse conteúdo?)

De acordo com o “Documento Orientador 2022” de educação em tempo integral, em que


rege normas e parâmetros a serem seguidos em cada disciplina da parte diversificada, as
disciplinas se apresentam como um componente curricular temático para contribuir com o
desenvolvimento do repertório do aluno bem como contribuir para a formação de seu próprio
currículo. Com abordagem interdisciplinar assegurando a formação diversificada do currículo.
Neste contexto de formação diversificada, aos alunos será apresentado o tema Educação
Financeira. Diversos tópicos sobre o tema serão discutidos, transmitidos e assimilados durante
o ano letivo.

CONTEÚDOS
 Filosofia moderna

HABILIDADE (Quais habilidades que você quer desenvolver no aluno?)


 Conceito da filosofia moderna
 Compreenção da modrna
 Diferença entre os filosofos moderno

OBJETIVOS ( O que quer alcançar?)

● Estabelecer relações interdisciplinares;


● Priorizar a assimilação dos conteúdos no contexto do dia-a-dia;
● Selecionar, organizar e produzir informações relevantes, interpretá-las e avaliá-las
criticamente;
● Interação entre os participantes do processo de ensino e aprendizagem de forma
cooperativa, identificando problemas ;
ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA APARECIDA
Decreto de Criação nº. 16089 de 08/02/1974 Avenida Presidente Tancredo Neves, 1165 – Jardim Vera Cruz
Fone / Fax: (35) 3551-1921 – e-mail: escola.137278@educacao.mg.gov.br CEP 37800-000 – Guaxupé –
Minas Gerais

ATIVIDADE
Trabalho bimestral individual
PRÁTICAS EDUCATIVAS

● Aplicar os conhecimentos adquiridos no cotidiano;


● Desenvolver o raciocínio histórico da metafísica;
● Estabelecer relações entre os temas abordados com o cotidiano;
● Desenvolver a capacidade critica e avaliativa
ESPAÇOS EDUCATIVOS (Quais locais da escola você vai utilizar?)
Sala de aula
Sala de video

RECURSOS DIDÁTICOS
Sala de informatica
Celulares
Sala de video
Jogos
ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

● Provas escritas;
● Trabalhos;
● Pesquisas;
● laboratório de Informática;
● Atividades (vistos);

FONTES DE REFERÊNCIA (Colocar onde os alunos podem pesquisar mais sobre o


assunto)
Livro de didático de filosofia “Os problemas da realidade”

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