ENGENHARIAS

Tutor Roberto Teixeira Neto

 PILARES DA ADM
 Os pilares que formam os processos administrativos:
 planejamento
 organização
 direção
 controle.

Tutor Roberto Teixeira Neto

 PLANEJAMENTO


Tutor Roberto Teixeira Neto

 ORGANIZAR, DIRIGIR E CONTROLAR
 Sistematizar o planejamento;
 Constituir os níveis hierárquicos de comando;
 Determinar os recursos que estão disponíveis (humanos e materiais)
 Tomadas de decisão;
 Comunicação entre as partes envolvidas;
 Delegação de tarefas.
 Supervisão e delegação de tarefas
 Verificar se as medidas e ações tomadas estão promovendo os resultados previstos no
planejamento;
 Ações de correção de rumo, ou medidas de melhorias contínuas

Tutor Roberto Teixeira Neto

ORGANIZAÇÕES

Tutor Roberto Teixeira Neto

ORGANIZAÇÕES

Tutor Roberto Teixeira Neto

TEORIA DA ADM CIENTÍFICA

Tutor Roberto Teixeira Neto

TEORIA DA ADM CLÁSSICA

Tutor Roberto Teixeira Neto

FORDISMO

Tutor Roberto Teixeira Neto

TEORIA BUROCRÁTICA

Tutor Roberto Teixeira Neto

LIDERANÇA

Tutor Roberto Teixeira Neto

CONTROLES ORGANIZACIONAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

CONTROLE AO LONGO DO TEMPO

Tutor Roberto Teixeira Neto

DESEMPENHO

Tutor Roberto Teixeira Neto

PLANEJAMENTO EMPRESARIAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

PLANEJAMENTO EMPRESARIAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

PLANEJAMENTO EMPRESARIAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

DESENHO ORGANIZACIONAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Tutor Roberto Teixeira Neto

TEORIA X E Y

Tutor Roberto Teixeira Neto

 EXERCÍCIOS
 1. Com base no processo administrativo, cite os 4 pilares da administração, justificando sua
resposta.
 RESPOSTA:
 Os pilares da administração são I - planejamento, II - organização, III – direção, e IV - controle.
Planejar é definir as metas para os objetivos da empresa, organizar é fazer com que todas as
etapas sejam organizadas para seu correto funcionamento, dirigir é garantir com que tudo entre
em sincronia durante o plano de ação, controle é identificar as falhas bem como as medidas a
serem tomadas no próximo processo administrativo.
 2. Sobre as organizações, podemos classifica-las por sua propriedade, tamanho e setor. Quais são
essas classificações?
 RESPOSTA:
 Divisão das empresas por sua propriedade: Publica, privada, mista Divisão das empresas por
tamanho: Micro, Pequena, Média, Grande. Divisão das empresas por setor: Primário, secundário,
terciário.
 EXERCÍCIOS
 3. De um exemplo para uma empresa de Grande porte de propriedade publica do setor primário;
uma empresa privada de grande porte do setor terciário; e uma empresa de grande porte privada
do setor secundário.
 RESPOSTA:
 Primário= Agricultura, mineração, pesca, pecuária, extrativismo vegetal e caça.
 Secundário = transformam as matérias-primas em produtos industrializados
 Terciário = setor econômico relacionado aos serviços e comércio
 4. Quem foi Frederick Winslow Taylor e quais foram suas contribuições para a administração?
 RESPOSTA:
 Frederick Winslow Taylor foi o Precursor da escola da administração científica, fez uma análise
para aumentar a eficiência das indústrias, através da racionalização das tarefas dos operários.
Está ligada às consequências da Revolução Industrial, Taylor executou vários experimentos para
encontrar uma forma dos funcionários serem mais produtivos, movimentação dos trabalhadores
no processo produtivo e do tempo de produção foi foco de análise da administração científica.
 EXERCÍCIOS
 5. Com base no Procedimento e passos para o planejamento estratégico, cite os passos
necessários para sua execução e explique cada passo.
 EXERCÍCIOS
 6. Com relação aos modelos empresariais e suas estruturas organizacionais, faça o desenho de
uma organização com estrutura achatada e uma organização com estrutura alongada.
 EXERCÍCIOS
 7. Descreva uma organização com decisões centralizadas e uma com decisões descentralizadas,
faça o organograma de ambas.
 EXERCÍCIOS
 8. Com base na Teoria X e Y, descreva o perfil de trabalhador X e o perfil do trabalhador Y.
RESPOSTA:
X = São aquelas que tendem a ter comportamentos menos audaciosos, que, em muitos casos,
pensam somente em seus próprios objetivos e, por isso, elas têm mais dificuldade na aceitação das
determinações da direção.
Y = Os indivíduos enxergam o esforço do trabalho como algo natural, fazendo com que as
responsabilidades do trabalho não sejam vistas como penosas.
FLUXO DE CAIXA
 FLUXO DE CAIXA
 Outra importante situação, ao se analisar o fluxo de caixa, é a observação do capital de giro,
que é aquele recurso que precisa estar disponível para que se mantenham as operações básicas
do dia a dia da empresa.
 Juros são os rendimentos do dinheiro, ou seja, algo que alguém ou uma empresa recebe ao
disponibilizar algum recurso para outro.
 A taxa de juros é estipulada de acordo com alguns fatores, tais como: a inflação, contratos ou até
mesmo o risco de não receber o dinheiro de volta.
 PORCENTAGEM
 Quando um produto recebe um aumento, o fator de multiplicação é dado por uma soma.

 Exemplo: Foi feito um aumento de 25% em uma mercadoria que custava R$ 100. O valor final da
mercadoria é?
 1º passo: encontrar a taxa de variação. 3º passo: multiplicar o valor inicial pelo
B fator multiplicativo.

 2º passo: aplicar a taxa na fórmula do fator multiplicativo.

 PORCENTAGEM
 Para calcular um desconto de um produto, a fórmula do fator multiplicativo envolve uma
subtração.

 Exemplo: Ao aplicar um desconto de 25% em uma mercadoria que custava R$ 100. O valor final da
mercadoria é?
 1º passo: encontrar a taxa de variação. 3º passo: multiplicar o valor inicial pelo
B fator multiplicativo.

 2º passo: aplicar a taxa na fórmula do fator multiplicativo.

 JUROS SIMPLES
 Juros simples é um acréscimo calculado sobre o valor inicial de um aplicação financeira ou de
uma compra feita a crédito, por exemplo.
 O valor inicial de uma dívida, empréstimo ou investimento é chamado de capital. A esse valor é
aplicada uma correção, chamada de taxa de juros, que é expressa em porcentagem.
 Os juros são calculados considerando o período de tempo em que o capital ficou aplicado ou
emprestado.
 A fórmula para calcular os juros simples é expressa por:
 J – juros / C – capital / I –taxa de juros / T - tempo
 Podemos ainda calcular o montante, que é o valor total recebido ou devido, ao final do período
de tempo. Esse valor é a soma dos juros com valor inicial (capital).
 JUROS SIMPLES
 Exemplo: Quanto rendeu a quantia de R$ 1200, aplicado a juros simples, com a taxa de 2% ao
mês, no final de 1 ano e 3 meses?
 C = 1200 / i = 2% ao mês = 0,02 / t = 1 ano e 3 meses = 15 meses (tem que transformar em meses
para ficar na mesma unidade de tempo da taxa de juros.
 J = C . i . t = 1200 . 0,02 . 15 = 360
 Assim, o rendimento no final do período será de R$ 360.
 Exemplo: Um capital de R$ 400, aplicado a juros simples com uma taxa de 4% ao mês, resultou no
montante de R$480 após um certo tempo. Qual foi o tempo da aplicação?
 C = 400 / i = 4% ao mês = 0,04 / M = 480
 M = C . (1 + i . t) → 480 = 400 . (1 + 0,04 . t)
 480 = 400 + 16 . T
 480 - 400 = 16 .t
 T = 80/16 ----- 5 MESES.
 JUROS COMPOSTO
 Os Juros Compostos são calculados levando em conta a atualização do capital, ou seja, o juro
incide não apenas no valor inicial, mas também sobre os juros acumulados (juros sobre juros).

 Para calcular os juros compostos, utiliza-se a expressão:

 M: montante / C: capital / i: taxa fixa / t: período de tempo
 Se pretendemos calcular somente os juros, aplicamos a seguinte fórmula: J = M - C
 Exemplo: Se um capital de R$500 é aplicado durante 4 meses no sistema de juros compostos sob
uma taxa mensal fixa que produz um montante de R$800, qual será o valor da taxa mensal de
juros?
 C = 500 / M = 800 / t = 4
 Aplicando na fórmula, temos:
 0,125 X 100
 Taxa de Juros é 12,5% ao mês.
 JUROS COMPOSTO
 Exemplo: Quanto receberá de juros, no fim de um semestre, uma pessoa que investiu, a juros
compostos, a quantia de R$5.000,00, à taxa de 1% ao mês?
 C = 5000 / i = 1% ao mês (0,01) / t = 1 semestre = 6 meses
 Substituindo, temos:
 M = 5000 (1 + 0,01)6
M = 5000 (1,01)6
M = 5000 . 1,061520150601
M = 5307,60
 Para encontrar o valor dos juros devemos diminuir do montante o valor do capital, assim:
 J = 5307,60 - 5000 = 307,60
O juros recebido será de R$ 307,60.
 ECONOMIA
 É uma ciência social que estuda de que maneira a sociedade escolhe empregar os recursos
produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as pessoas, a
fim de satisfazer as necessidades humanas.
 Os recursos de produção, de forma generalista, são a mão de obra (trabalho), a terra, e os
equipamentos/máquinas (capital), ou seja, são aqueles fatores indispensáveis para que haja a
produção de um bem ou serviço.
 HISTÓRIA DA ECONOMIA
 O mercantilismo foi um conjunto de práticas e ideias econômicas que vigorou na Europa, durante
os séculos XV a XVII, ao longo da crise do sistema feudal e na formação do capitalismo.
 Suas principais características são: acúmulo de metais preciosos, incentivo à manufatura,
intervenção do Estado na economia, balança comercial favorável e protecionismo.
 Os tipos de mercantilismo são o comercial e o industrial.
 A Fisiocracia foi a primeira teoria econômica que relatava: A riqueza vem da terra, e daquilo que
ela provem. As cidades com fábricas e industrias servem apenas para processar o a matéria prima
que vem da terra, ou seja, sem terra nada existiria.
 Na sequência aparece a escola clássica, que destacava o “liberalismo econômico”, onde as
relações de mercado (entre compradores e vendedores) eram eficientes, sem que houvesse a
necessidade da participação do governo, intervindo nessas relações.
 Os neoclássicos trouxeram, então, contextos que trazem as realidades de valor, produção e
trabalho, e por isso, toda a economia clássica havia sido revisada, reforçando que a ideia das
livres relações comerciais garante a alocação eficiente dos recursos
 MICROECONOMIA (INDIVIDUAL)
 A microeconomia ou teoria dos preços analisa a formação de preços no mercado, isto é, como a
empresa e o consumidor se interagem e decidem o preço e a quantidade de um produto ou
serviço. Estuda o funcionamento da oferta e da demanda (procura) na formação do preço.
 A microeconomia se preocupa em explicar como é fixado o preço e seus fatores de produção.
Divide-se em:
 Teoria do Consumidor: Estuda a preferência do consumidor analisando seu comportamento, suas
escolhas, as restrições quanto a valores e a demanda de mercado.
 Teoria de Empresa: Estuda a reunião do capital e do trabalho de uma empresa a fim de produzir
produtos conforme a demanda do mercado e a oferta dos consumidores dispostos a consumi-los.
 Teoria da Produção: Estuda o processo de transformação da matéria-prima adquirida pela
empresa em produtos específicos para a venda no mercado. A teoria da produção se refere os
serviços como transportes, atividades financeiras, comércio e outros
 EXERCÍCIOS
 1) Uma pessoa aplicou um capital a juros simples durante 1 ano e meio. Sendo corrigido a uma
taxa de 5% ao mês, gerou no final do período um montante de R$ 35 530,00. Determine o capital
aplicado nesta situação.
 2) A conta de água de um condomínio deve ser paga até o quinto dia útil de cada mês. Para
pagamentos após o vencimento, é cobrado juros de 0,3% por dia de atraso. Se a conta de um
morador for de R$580,00 e ele pagar essa conta com 15 dias de atraso, qual será o valor pago?
 3) Uma dívida de R$13 000,00 foi paga 5 meses depois de contraída e os juros pagos foram de R$
780,00. Sabendo que o cálculo foi feito usando juros simples, qual foi a taxa de juros?
 4) Determinado capital gerou, após 24 meses, um montante de R$ 15.000,00. Sabendo que a taxa
de juros é de 2% ao mês, determine o valor desse capital.
 EXERCÍCIOS
 1) Uma pessoa aplicou um capital a juros simples durante 1 ano e meio. Sendo corrigido a uma
taxa de 5% ao mês, gerou no final do período um montante de R$ 35 530,00.
 Determine o capital aplicado nesta situação.
 t = 1 ano e meio = 18 meses
j = 5% = 0,05
M = 35 530
C=?

M = C (1 + i x t)
35 530 = C (1 + 0,05 x 18)
35 530 = C x 1,9
C = 35 530 / 1,9
C = 18.700,00
Assim, o capital aplicado foi de R$ 18.700,00
 EXERCÍCIOS
 2) A conta de água de um condomínio deve ser paga até o quinto dia útil de cada mês. Para
pagamentos após o vencimento, é cobrado juros de 0,3% por dia de atraso. Se a conta de um
morador for de R$580,00 e ele pagar essa conta com 15 dias de atraso, qual será o valor pago?
 C = 580
i = 0,3% = 0,003
t = 15
M=?
 M = 580 (1 + 0,003 x 15)
M = 606,10
 O morador terá que pagar R$ M = 606,10 pela conta de água.
 EXERCÍCIOS
 3) Uma dívida de R$13 000,00 foi paga 5 meses depois de contraída e os juros pagos foram de R$
780,00. Sabendo que o cálculo foi feito usando juros simples, qual foi a taxa de juros?
 J = 780
C = 13 000
t = 5 meses
i=?
 J=C.i.t
780 = 13 000 . i . 5
780 = 65 000 . i
i = 780/65 000
i = 0,012 = 1,2 %
 A taxa de juros é de 1,2% ao mês.
 EXERCÍCIOS
4) Determinado capital gerou, após 24 meses, um montante de R$ 15.000,00. Sabendo que a taxa de
juros é de 2% ao mês, determine o valor desse capital.
 C=?
i = 2% = 0,02
t = 24
M = 15.000,00
 15.000 = C (1 + 0,02 x 24)
15.000/1,48 = C
C = 10.135,13
 MACROECONOMIA
 A macroeconomia mostra, de forma global, como funciona toda a economia do país.
 Enquanto que a microeconomia estuda a demanda, a oferta e o equilíbrio de mercado para uma
mercadoria específica.
 A demanda e a oferta de todos os bens/serviços que são produzidos no país, fazendo com que
tenhamos uma análise econômica bem mais ampla.
 Entendimentos sobre os níveis gerais de preços (inflação ou deflação)
 A produção de bens e serviços de todas as empresas do país, que impactarão qualquer
arganização empresarial nacional.
GOVERNO E A MACROECONOMIA
 GOVERNO E A MACROECONOMIA
 O governo é o único agente econômico que tem o papel de zelar pelos interesses (bem-estar) da
comunidade em geral. Para esta finalidade, o governo procura atuar sobre determinadas variáveis,
para, através dessas ações, alcançar determinados fins tidos como positivos para a população.
 Quando o governo faz política econômica, ele está preocupado com quatro tipos de metas a
serem alcançadas: crescimento econômico (níveis de produção e emprego), inflacionária
(estabilidade de preços), distributivas (diminuição da desigualdade social) e externa (entrada e
saída de moeda estrangeira do país)
 POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS
 POLÍTICA FISCAL: Essa política é feita por meio de dois instrumentos: alteração dos tributos (impostos,
contribuições, taxas, etc.) e alteração dos gastos públicos. Para estimular o crescimento econômico (meta
produtiva), o governo reduz os tributos e amplia os seus gastos públicos (Teoria de Keynes). Já, para combater
a inflação, o governo eleva a tributação e diminui os gastos públicos.
 POLÍTICA MONETÁRIA: O governo altera a quantidade de moeda que ele oferece (disponibiliza) na economia.
Quando o governo imprime moeda, compra e vende títulos públicos no mercado, e facilita ou dificulta o
empréstimo de dinheiro que os bancos comerciais podem fazer, ele altera a oferta de moeda na economia (ou
seja, faz política monetária). Estimulo de juros e empréstimos (maiores ou menores).
 POLÍTICA COMERCIAL: O governo vai fazer uso de instrumentos para incentivar/desestimular as exportações e
importações do país, com o intuito de atingir, ou objetivos produtivos (aumentar as exportações), ou
inflacionários (deixar as importações mais baratas).
 POLÍTICA CAMBIAL: O governo vai comprar/vender moeda estrangeira (dólar, euro, etc.) no mercado cambial
para controlar a taxa de câmbio do país (deixar a moeda nacional mais valorizada/desvalorizada), para,
dessa forma, ampliar/reduzir as exportações e importações, atingindo as metas produtivas, inflacionárias e
externas do país.
 POLÍTICA DE RENDAS: A política de rendas é feita por ações que buscam uma melhoria na distribuição da renda
da população, a chamada justiça social. Tal política é executada por meio do controle dos preços e salários,
para que os segmentos sociais menos favorecidos tenham melhores condições de vida.
 PIB
 o PIB é a soma do valor de mercado de todos os bens e serviços finais produzidos por um país, em
um período determinado.
 PIB
 Vale notar que as aquisições dos bens e serviços finais são feitas por todos os agentes econômicos
(família, empresa, governo e resto do mundo). A demanda de cada agente específico recebe um
nome, de acordo com o Quadro abaixo, que, quando somadas, geram a demanda agregada do
país. Assim, numa situação de equilíbrio do mercado (oferta igual à demanda), temos que tudo o
que foi produzido (PIB) será demandado (demanda agregada), ou seja: PIB = consumo +
investimento + gastos do governo + exportações líquidas (exportação – importação).
 Outra particularidade do PIB é que no seu cálculo só são inseridos os bens produzidos no presente
(nada que é feito no passado é somado ao PIB), ou seja, se uma concessionária de veículos vende
um carro zero, recém produzido, esse valor é incluído no PIB, mas se uma pessoa repassa seu
veículo (usado) a outra, o valor dessa transação não é inserido no cálculo do PIB
 INFLAÇÃO
 A inflação é o aumento generalizado de preços dos bens e serviços em uma economia.
 A inflação pode ser causada por três motivos, que geram três tipos diferentes de inflação: inflação
de demanda, inflação de custos (ou de oferta) e a inflação inercial.
 INFLAÇÃO DE DEMANDA: Muita demanda, briga de preços para aquisição do produto, preços
sobem como consequência.
 INFLAÇÃO DE CUSTOS: Diminui produção, falta item no mercado. Briga de preço, preço sobe.
 INFLAÇÃO INERCIAL: Reajuste do aumento de preços de produtos, consequentemente sobe o
salário mínimo.
 INFLAÇÃO
 A inflação é o aumento generalizado de preços dos bens e serviços em uma economia.
 A inflação pode ser causada por três motivos, que geram três tipos diferentes de inflação: inflação
de demanda, inflação de custos (ou de oferta) e a inflação inercial.
 INFLAÇÃO DE DEMANDA: Muita demanda, briga de preços para aquisição do produto, preços
sobem como consequência.
 INFLAÇÃO DE CUSTOS: Diminui produção, falta item no mercado. Briga de preço, preço sobe.
 INFLAÇÃO INERCIAL: Reajuste do aumento de preços de produtos, consequentemente sobe o
salário mínimo.
 EXPORTAÇÃO
 É a saída de mercadorias ou matérias-primas de um território, por conta da força de um contrato
de venda, para outro território internacional, ou seja, é a venda de uma mercadoria de um país
para outro. Recebimento em moeda estrangeira aceita (índice dólar)
 Todas as relações de exportação são regidas por leis, tanto do país de origem da mercadoria,
como do país de destino. E aí, por conta disso, podem acontecer barreiras ou obstáculos que
protegem os produtores locais, e essas medidas têm efeito direto nos países exportadores.
 IMPORTAÇÃO
 É considerada a entrada definitiva ou temporária, no nosso território, de bens que são de posse ou
procedentes de outros países, ou seja, ela é a compra de um bem que foi produzido em outro país.
 BALANÇA COMERCIAL
 É um registro contábil onde são lançadas todas as movimentações monetárias advindas das
importações e das exportações de bens tangíveis (mercadorias). Para sabermos o saldo (resultado)
da Balança Comercial, basta ver o volume de dólares recebidos com as exportações de
mercadorias, diminuindo-o da quantidade de dólares gastos com as importações dos bens
tangíveis.
 Caso o prato das importações esteja mais pesado do que o prato das exportações (ou seja, os
gastos, em dólares, com as importações de mercadorias sejam maiores do que os recebimentos,
em dólares, advindos das suas exportações), o país terá um saldo negativo na Balança Comercial
(saída de dólares maior do que a entrada) que é chamado de déficit.
 Na situação oposta (prato das exportações mais pesado do que o das importações), temos um
saldo positivo na Balança Comercial chamado de superávit.
 Ainda existe a possibilidade de os dois pratos apresentarem o mesmo peso (saída de dólares igual
à entrada de dólares), fazendo com que o saldo da Balança Comercial seja nulo (zero). Quando
isso acontece, temos um equilíbrio da Balança Comercial.
BALANÇA COMERCIAL
MACRO X MICRO (ECONOMIA)
MACRO X MICRO (ECONOMIA)
 EXERCÍCIOS
 1. Com suas palavras explique o significado de Política Fiscal, dê um exemplo.
 R: Essa política é feita por meio de dois instrumentos: alteração dos tributos (impostos,
contribuições, taxas, etc.) e alteração dos gastos públicos. Para estimular o crescimento
econômico (meta produtiva), o governo reduz os tributos e amplia os seus gastos públicos (Teoria
de Keynes). Já, para combater a inflação, o governo eleva a tributação e diminui os gastos
públicos.
 2. Com suas palavras explique o significado de Política monetária, dê um exemplo.
 R: O governo altera a quantidade de moeda que ele oferece (disponibiliza) na economia. Quando
o governo imprime moeda, compra e vende títulos públicos no mercado, e facilita ou dificulta o
empréstimo de dinheiro que os bancos comerciais (Itaú, Bradesco, Santander, etc.) podem fazer,
ele altera a oferta de moeda na economia (ou seja, faz política monetária). Estimulo de juros e
empréstimos (maiores ou menores).
 EXERCÍCIOS
 3. Com suas palavras explique o significado de Política Comercial, dê um exemplo.
 R: O governo vai fazer uso de instrumentos para incentivar/desestimular as exportações e
importações do país, com o intuito de atingir, ou objetivos produtivos (aumentar as exportações),
ou inflacionários (deixar as importações mais baratas).
 4. Com suas palavras explique o significado de Política Cambial, dê um exemplo.
 R: O governo vai comprar/vender moeda estrangeira (dólar, euro, etc.) no mercado cambial para
controlar a taxa de câmbio do país (deixar a moeda nacional mais valorizada/desvalorizada),
para, dessa forma, ampliar/reduzir as exportações e importações, atingindo as metas produtivas,
inflacionárias e externas do país.
 5. Com suas palavras explique o significado de Política de renda, dê um exemplo.
 R: A política de rendas é feita por ações que buscam uma melhoria na distribuição da renda da
população, a chamada justiça social. Tal política é executada por meio do controle dos preços e
salários, para que os segmentos sociais menos favorecidos tenham melhores condições de vida.