Portugues Adriana Material 05

Curso de Exercícios para RECEITA FEDERAL
Disciplina – Português
Professor: Adriana Figueiredo
CONCORDÂNCIA

SUJEITO SIMPLES

(a) O VERBO CONCORDA COM O NÚCLEO DO SUJEITO (singular ou plural)
NA LOCUÇÃO VERBAL, QUEM SE FLEXIONA É O VERBO AUXILIAR.
(b) QUANDO APARECE PRONOME SE (=APASSIVADOR): o verbo concorda com
o sujeito expresso na frase.
(c) VERBOS DAR, BATER e SOAR: concordam com o sujeito, que pode ser o
número de horas ou o vocábulo relógio.
(d) EXPRESSÕES MAIS DE, CERCA DE, PERTO DE: o verbo concorda com a
palavra que se segue.
CASO 1 (e) SUJEITO REPRESENTADO POR QUAL DE NÓS, ALGUM DE NÓS...: verbo no
singular (o núcleo do sujeito é QUAL, ALGUM...); COM QUAIS DE NÓS,
ALGUNS DE NÓS...: verbo na 3ª pessoa do plural (concordando com o
núcleo QUAIS, ALGUNS...) ou concorda com o termo que se segue (NÓS...)
(f) SUJEITO REPRESENTADO PELAS EXPRESSÕES A MAIORIA DE, GRANDE
PARTE DE, GRANDE NÚMERO DE, A MAIOR PARTE DE, UM POR CENTO DE,
VINTE POR CENTO DE... + termo preposicionado: o verbo concorda com o
núcleo do sujeito (maioria, parte, um, vinte...) ou com o termo que se
segue. Se a porcentagem vier determinada, o verbo concordará com o
determinante.
(g) SUJEITO REPRESENTADO POR NOME DE LUGAR OU DE OBRA: se vier
acompanhado de artigo, o verbo concorda com este; não aparecendo
artigo, verbo no singular.

SUJEITO COMPOSTO

(a) SUJEITO COMPOSTO REPRESENTADO POR DOIS OU MAIS NÚCLEOS: se o
verbo vier posposto, plural; se anteposto, pode concordar com o
substantivo mais próximo ou com todos os núcleos.
1
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(b) SUJEITO COMPOSTO RESUMIDO POR UM PRONOME INDEFINIDO (na

função de aposto resumitivo): o verbo concorda com o pronome indefinido.
(c) SUJEITO COMPOSTO LIGADO POR COM: verbo no plural ou no singular
(caso se queira destacar o primeiro núcleo, estando este no singular). Se a
expressão iniciada por COM vier entre vírgulas, o verbo, de preferência,
CASO 2 deverá concordar com o termo que antecede essa expressão.
(d) SUJEITO COMPOSTO LIGADO POR OU: se a ideia for de exclusão ou de
retificação, o verbo concorda com o núcleo mais próximo. Se for de
inclusão, verbo no plural.
(e) SUJEITO COMPOSTO DE PALAVRAS SINÔNIMAS OU EM GRADAÇÃO DE
IDEIAS: a tendência é usar o verbo no plural, também sendo aceita a forma
do singular.
(f) SUJEITO COMPOSTO FORMADO POR VERBOS NO INFINITIVO: verbo no
singular. Se forem antônimos ou vierem determinados, verbo no plural.

SUJEITO INDETERMINADO

(a) SUJEITO INDETERMINADO PELA PARTÍCULA SE: o verbo ficará,
CASO 3 obrigatoriamente, na 3ª pessoa do singular. O verbo, em geral, é
intransitivo, transitivo indireto ou de ligação.
(b) VERBO NO INFINITIVO, SEM REFERÊNCIA A PESSOAS DETERMINADAS (=
INFINITIVO IMPESSOAL)
(c) VERBO NA 3ª PESSOA DO PLURAL SEM SUJEITO EXPRESSO:
Ex.: Bateram à porta.

ORAÇÃO SEM SUJEITO

O verbo é IMPESSOAL (= 3ª pessoa do singular). Na locução verbal, se o
CASO 4 verbo principal for impessoal, o auxiliar fica no singular.

2
(a) VERBOS INDICANDO FENÔMENOS NATURAIS: chover, nevar, anoitecer,

amanhecer...
(b) VERBO HAVER (=existir, ocorrer, acontecer).
(c) VERBOS INDICANDO TEMPO DECORRIDO: haver, fazer, ir...
(d) EXPRESSÕES CHEGA DE, BASTA DE, PASSA DE.

SUJEITO ORACIONAL

Quando o sujeito aparece sob forma de oração, a expressão da oração
principal não varia.

CASO 5
(a) VERBOS DO TIPO: convém, basta, falta, importa, parece...
(b) VERBO DE LIGAÇÃO + PREDICATIVO DO SUJEITO: é bom, está claro, parece
possível...
(c) EXPRESSÕES NA VOZ PASSIVA: sabe-‐se, diz-‐se, conta-‐se, é sabido...

OUTROS CASOS

(a) SUJEITO FORMADO PELAS EXPRESSÕES UM E OUTRO, NEM...NEM: verbo no
singular ou no plural. Com as expressões aditivas NÃO SÓ...MAS TAMBÉM,
TANTO...QUANTO etc., a tendência é se usar o verbo no plural. Há, porém,
registros em que o verbo concorda com o mais próximo.
(b) SUJEITO FORMADO PELAS EXPRESSÕES UM OU OUTRO, NEM UM NEM
CASO 6 OUTRO: verbo no singular. No caso de nem um nem outro, há autores que
aceitam o verbo no plural.
(c) SUJEITO CONSTITUÍDO PELOS PRONOMES QUE e QUEM: Com o relativo
QUE na função de sujeito, o verbo concorda com o antecedente desse
pronome. Com o pronome QUEM, o verbo fica na 3ª pessoa do singular ou
concorda com o antecedente.
3
(d) EXPRESSÃO UM DOS QUE: verbo no singular ou plural. O singular será

obrigatório se o sentido exigir – quando há exclusão necessária.

QUESTÕES DE CONCURSOS

1 – (Adaptada) No texto acima, provoca-‐se erro gramatical ou incoerência na argumentação ao
c) substituir o termo “do problema”(l.8) por sua correspondente flexão de plural: dos problemas.

2 – (Adaptada) A respeito do uso das estruturas linguísticas no texto, julgue:
c) A flexão de singular em “há”(l.4) deve-‐se à concordância com “otimismo”(l.4).

3 -‐ Em relação às estruturas linguísticas do texto, julgue:
e) A forma verbal “pressionados”(ℓ.13) está no masculino plural porque concorda com “alguns setores”(ℓ.12).

4 -‐ (Adaptada) A respeito do uso das estruturas linguísticas do texto, julgue:

4

Preservam-‐se a correção e a coerência, se substituirmos a expressão: “O objetivo da derrama era obrigar os
colonos a completarem”(l.21 e 22) por: “O objetivo da derrama era obrigar os colonos a completar”.

5 -‐ (Adaptada) Julgue a justificativa correta para o uso das estruturas linguísticas no texto.

a) Apesar de se referir a uma expressão no plural, o verbo “Há” (l.5) deve ser usado no singular para mostrar
que a oração em que ocorre destaca a ideia de “anomalia” (l.6).

6 -‐ (Adaptada) A respeito da relação entre estruturas gramaticais e os mecanismos de coesão que sustentam a
coerência do texto, julgue:

a) A flexão de plural em “acarretam” (l.4) indica que a “desindustrialização” (l.4) resulta tanto do “efeito de
descobertas” (l.2) quanto do “aumento de preços” (l.2 e 3).

7-‐ (Adaptada) A respeito da relação entre estruturas gramaticais e os mecanismos de coesão que sustentam a
coerência do texto, julgue:

5

A flexão de masculino em “claro” (l.7) estabelece relação de coesão entre esse qualificativo e a oração
condicional como um todo.

8-‐ (Adaptada) Acerca dos sentidos e da morfossintaxe do texto, julgue:

e) Se quiséssemos informar sobre a porcentagem restante do total arrecadado(l.11), estaria correta a
concordância verbal da frase “Os 20% restantes ficavam...”.

9 – (Adaptada) Acerca do aspecto gramatical do texto, julgue:

a) A forma de infinitivo flexionado “existirmos”(l.11) poderia ser substituída pela forma não flexionada, dado
que, antes dela, há a forma flexionada “acontecem”(l. 10).


6
b) Estaria igualmente correta a forma verbal “percorre”, em vez de “percorrem”(l.14), visto que o verbo poderia
concordar com o núcleo do sujeito da oração, expresso pelo vocábulo “Bando”(l.14).


e) Na oração “Estamos todos na mesma louca aventura” (l.20 e 21), a forma verbal poderia ser “Estão”, porque,
no texto, o pronome “todos” corresponde a “Você, eu e o seu vizinho”(l.21).

12 – (Adaptada) A respeito das estruturas linguísticas do texto, julgue:

Na linha 19, estaria igualmente correto o emprego da forma verbal “permitem”, visto que, conforme as regras
de concordância, o verbo poderia, nessa construção, concordar com o núcleo do sujeito mais próximo: “faces”.

13 – (Adaptada) A respeito dos sentidos e aspectos gramaticais do texto, julgue:

7
As formas verbais “solidificar-‐se” (l.9) e “tornar-‐se” (l.9), como estão acompanhadas do pronome reflexivo “se”,
poderiam ser também flexionadas na 3a pessoa do plural: “solidificarem-‐se” e “tornarem-‐se”, como faculta a
norma gramatical.

14.

15. (Adaptada) A respeito do uso das estruturas linguísticas no texto, julgue:

a) Por se referir a um substantivo flexionado no plural, “entradas” (l.6), a expressão verbal “devem ser” (l.6 -‐ 7)
admite como correto também o uso de deve serem.

16. (Adaptada) A respeito do uso das estruturas linguísticas no texto, julgue:

8

d) Seria preservada a coerência entre os argumentos, mas o verbo haver deveria então ser flexionado no plural,
se em lugar de “total afastamento” (l.19) fosse usado o termo muitos afastamentos.

REGÊNCIA VERBAL

Apresentamos a seguir a regência dos verbos mais importantes.

• ABRAÇAR, ADORAR, ALMEJAR, AMAR, ATINGIR, CONVIDAR, ESPERAR, FAVORECER,
NAMORAR, PISAR, VISITAR...: verbos transitivos diretos (T.D.).
Obs.: O verbo ESPERAR pode aparecer com ou sem a preposição POR:
Esperei (por) Adriana.

• ALUDIR, AGRADAR, ANUIR, OBEDECER, DESOBEDECER, REFERIR-‐SE (esses verbos regem
preposição A); SIMPATIZAR, ANTIPATIZAR (preposição COM, não são pronominais):
verbos transitivos indiretos (T.I.).

• AVISAR, COMUNICAR, CERTIFICAR, CIENTIFICAR, INFORMAR...: verbos que admitem dois
complementos, um sem preposição, outro com preposição (T.D.I.)

Complete as lacunas com a(s) forma(s) adequada(s)

T.D.
• AJUDAR
T.D.I. (com infinitivo)

1) Ajudei-‐ __________ como pude. (o/lhe)
2) Ajudou __________ filho ___________ o trabalho de casa. (o/ao; fazer/a fazer)

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T.D. (inspirar, sorver)
• ASPIRAR
T.I. (almejar, desejar)
3) Naquela fazenda, aspirávamos ___________ puro. (o ar/ao ar)
4) Aspiro ___________ felicidade. Quem não aspira ___________? (a/à; lhe/a ela)

T.I. (ver, presenciar; caber, competir)
• ASSISTIR T.D. ou T.I. (dar assistência)
INTRANSITIVO (morar – forma desusada)

5) Assisti ___________ programa de entrevistas horrorizado. As crianças não podem
assistir ___________. (o/ao; lhe/a ele)
6) Assiste ___________ trabalhadores o direito à greve. (o/aos)
7) Assistiu ___________ enfermo com dedicação. (o/ao)
8) Assisto ___________ Búzios. (a/em)

• ATENDER T.D. ou T.I. (para coisa ou pessoa)

9) Atendia com paciência ___________ advogados. (o/aos)
10) Atendeu ___________ reivindicações dos médicos. (as/às)

T.D. (pedir a presença, convocar)
• CHAMAR T.I. (invocar ajuda, proteção)
T.D.I. (apelidar, qualificar)

11) Chamou-‐ ___________ ao quarto. (o/lhe)
12) Chamava ___________ Deus. (a/por)
13) A dona da casa chamou-‐ ___________ __________________. (o/lhe; curioso/de
curioso)

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• CHEGAR/IR INTRANSITIVO (preposição A + adjunto adverbial de lugar)

14) Cheguei ___________ estádio atrasado. (ao/no)
15) Fui ___________ supermercado. (ao/no)

T.I. (ser difícil – nesta acepção, tem como sujeito aquilo que é difícil)
• CUSTAR INTRANSITIVO (ideia de preço – sem preposição)
T.D.I. (acarretar)

16) Custou-‐___________ resolver o problema. (o/lhe)
17) Custou ___________ chegar cedo. (o aluno/ao aluno)
18) O ingresso custa cinquenta reais.
19) A indisciplina custou-‐ ___________ o emprego. (o/lhe)

T.D. ou T.I. (encontrar de repente)
• DEPARAR
T.I. (pronominal)

20) Ao chegar deparei ___________________. (meu amigo/com meu amigo)
21) Ao chegar deparei-‐me ___________________. (um conhecido/com um conhecido)

T.D. (não pronominal)
• ESQUECER T.I. (pronominal)
T.I. (quando o sujeito é a coisa esquecida – forma desusada)

22) Esqueci _________ livros. (os/dos)
23) Esqueci-‐me _________ livros. (os/dos)
24) Esqueceu-‐me _________ teu aniversário. (o/do)
Obs.: Aqui, o sujeito é “teu aniversário” e o “me” é o objeto indireto.

T.D. (acarretar)
• IMPLICAR T.I. (ter implicância, perturbar; envolver-‐se – pronominal, com
preposição EM)
11

25) Entre renunciar ao princípio da autoridade ou ir contra um desejo do grupo, qualquer
escolha implicava _________ desgaste. (um/num)
26) Quando era pequeno todos implicavam _________. (com ele/nele)
27) O diretor implicou-‐se _________ negócios escusos. (em/por)

• LEMBRAR T.I. (pronominal; com objeto indireto oracional)
T.D.I.

28) Lembrei _________ data de seu aniversário. (a/da)
29) Lembrei-‐me _________ data de seu aniversário. (a/da)
30) Lembre-‐se _________ estamos com você. (que/de que)
31) Lembrei os meus filhos _________ já passava da hora de dormir. (que/de que)

• MORAR, RESIDIR, SITUAR preposição EM + adj.adv. de lugar

32) Moro/Resido _________ rua dez. (à/na)
33) O imóvel situado _________ rua dez está à venda. (à/na)

T.D. (para coisa)
• PAGAR/PERDOAR T.I. (para pessoa)
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T.D.I. (direito para coisa e indireto para pessoa)

34) Paguei _________ impostos. (os/aos)
35) Perdoei _________ dívida. (a/à)
36) Paguei _________ funcionários. (os/aos)
37) Perdoei _________ funcionário. (o/ao)
38) Paguei _________ despesa _________ gerente. (a/à; o/ao)

T.D. (solicitar, exigir)
• PEDIR T.I. (implorar)
T.D.I.

39) Pedia _________ ajuda dos amigos. (a/à)
40) Ele pediu _________ viesse sozinha. (que/para que)
41) Pedi _________ meus filhos. (aos/pelos)
42) Pedia calma _________ mais alterados. (os/aos)

• PREFERIR T.D.I. (com preposição A para o objeto indireto. Não se aceitam expressões
como “mais”, “(do)que”, “antes”.

43) Prefiro a democracia _________ totalitarismo. (o/ao)

• PRESIDIR/SATISFAZER/*RENUNCIAR/USUFRUIR/DESFRUTAR T.D. ou T.I
* preferência pela forma indireta

44) Presidiu _________ inquérito. (o/ao)
13
45) Satisfiz _________ seu desejo. (o/ao)
46) Renunciou _________ mandato. (o/ao)
47) Usufrui _________ amizade sinceras (as/das)
48) Desfruta _________ privilégios da vida. (os/dos)

T.I. (dar início)
• PROCEDER INTRANSITIVO (comportar-‐se; ter fundamento; originar-‐se)

49) Procedeu _________ chamada. (a/à)
50) Procedeu como se esperava.
51) O seu argumento não procede.
52) O avião procede de Brasília.

T.D. (desejar)
• QUERER
T.I. (gostar, querer bem)

53) Quero _________ pouco de tranquilidade. (um/a um)
54) Quero muito _________ amigos. (meus/a meus)

• REFERIR T.D. (relatar, contar)

55) “É um grande homem, disse ele à mulher, referindo ________________
circunstância.” (aquela/àquela)

T.D. (objeto direto do que se responde)
• RESPONDER T.I. (para coisa ou pessoa a que se responde)
T.D.I. (objeto direto para coisa e indireto para pessoa)

56) Respondi _________ não iria ao jogo. (que/de que)
57) Respondi _________ ataques. (os/aos)
14
58) Respondeu _________ pais. (os/aos)
59) Respondeu _________ filhos que não perturbasse. (os/aos)

T.D. (estar a serviço de, servir uma refeição)
T.I. (ser útil, convir)
• SERVIR T.D.I. (oferecer algo a alguém – objeto direto para coisa e indireto para
pessoa)
INTRANSITIVO (prestar serviço militar – com preposição EM)

60) O empregado serviu _________ patrões. (os/aos)
61) Serviu _________ lanche apressado. (o/ao)
62) Aqueles documentos já não _________ servem mais. (o/lhe)
63) Serviu-‐_________ uma bebida. (o/lhe)
64) Já não serve mais _________ Natal. (a/em)

T.I. (substituir; acontecer, ocorrer)
• SUCEDER
INTRANSITIVO (acontecer, ocorreu)
65) Sucedeu _________ irmão na arte de enganar. (o/ao)
65) O que _________ sucedeu? (o/lhe)
66) Sucederam cenas tristes. (verbo intransitivo)

suj.

T.D. (mirar, apontar; pôr o visto)
• VISAR
T.I. (desejar, aspirar – modernamente já se aceita sem preposição)

67) O policial visava _________ alvo. (o/ao)
68) Visou _________ passaporte. (o/ao)
69) Aquele candidato visava _________ aprovação. (a/à)
70) Eles só visam _________ lucro. (o/ao)

Observações finais

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a) Os pronomes o(s), a(s), como complementos verbais, funcionam como objetos diretos
(complementos de verbos transitivos diretos), enquanto os pronomes lhe, lhes como
objetos indiretos (complementos de verbos transitivos indiretos).
Ex.: Não o visitamos já faz tempo. (visitar é verbo transitivo direto)
Obedeça-‐lhe sem discutir. (obedecer é verbo transitivo indireto)

b) Alguns verbos transitivos indiretos não admitem uso de lhe, empregando-‐se a ele(s), a
ela(s) como complemento. Os principais são:
aludir, aspirar, assistir (= presenciar, ver), anuir, desconfiar, gostar, recorrer, visar etc.

c) Quando há verbos em coordenação de transitividades diferentes ou de mesma
transitividade, mas que regem preposições distintas, não devemos usar um único
complemento.

Ex.: Vi e gostei do filme. (forma inadequada)
Vi o filme e gostei dele. (forma adequada)

Assisti e gostei do filme. (forma inadequada)
Assisti ao filme e gostei dele. (forma adequada)

• USO DE PREPOSIÇÃO QUE ANTECEDE O PRONOME RELATIVO

O pronome relativo dá início às orações adjetivas. Se, nessa oração, o verbo ou um nome
exigir a preposição, esta será deslocada para antes do pronome relativo.
Ex.:
A canção de que/da qual gosto foi premiada. (= eu gosto(de) da canção)

A canção com que/com a qual simpatizo foi premiada. (= eu simpatizo com a canção)

A mulher em quem pensas partiu ontem. (= tu pensas(em) na mulher)
Este é o livro a cujo autor aludi. (= aludi(a) ao autor)

A rua aonde queriam ir era deserta. (queriam ir a)

A rua donde vens é deserta. (vens de)

Obs.: Os conectivos que aparecem como pronome relativo são: QUE, O QUAL, A QUAL, OS
QUAIS, AS QUAIS, QUEM, CUJO(s), CUJA(s), ONDE, COMO, QUANDO e QUANTO.

• USO DE ONDE, AONDE, DONDE.

O emprego desses vocábulos segue as noções de regência. Se a preposição exigida for
em, usa-‐se onde.
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Ex.: O bairro onde moras é tranquilo. (moras em)
Se a preposição exigida for a, usa-‐se aonde. Se a preposição for de, donde ou de onde.
Ex.: O bairro aonde vais é tranquilo. (vais a)
O bairro donde vens é tranquilo. (vens de)

REGÊNCIA VERBAL

Apresentamos a seguir a regência dos verbos mais importantes.

• ABRAÇAR, ADORAR, ALMEJAR, AMAR, ATINGIR, CONVIDAR, ESPERAR, FAVORECER,
NAMORAR, PISAR, VISITAR...: verbos transitivos diretos (T.D.).
Obs.: O verbo ESPERAR pode aparecer com ou sem a preposição POR:
Esperei (por) Adriana.

• ALUDIR, AGRADAR, ANUIR, OBEDECER, DESOBEDECER, REFERIR-‐SE (esses verbos regem
preposição A); SIMPATIZAR, ANTIPATIZAR (preposição COM, não são pronominais):
verbos transitivos indiretos (T.I.).

• AVISAR, COMUNICAR, CERTIFICAR, CIENTIFICAR, INFORMAR...: verbos que admitem dois
complementos, um sem preposição, outro com preposição (T.D.I.)

Complete as lacunas com a(s) forma(s) adequada(s)

T.D.
• AJUDAR
T.D.I. (com infinitivo)

71) Ajudei-‐ __________ como pude. (o/lhe)
72) Ajudou __________ filho ___________ o trabalho de casa. (o/ao; fazer/a fazer)

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T.D. (inspirar, sorver)
• ASPIRAR
T.I. (almejar, desejar)
73) Naquela fazenda, aspirávamos ___________ puro. (o ar/ao ar)
74) Aspiro ___________ felicidade. Quem não aspira ___________? (a/à; lhe/a ela)

T.I. (ver, presenciar; caber, competir)
• ASSISTIR T.D. ou T.I. (dar assistência)
INTRANSITIVO (morar – forma desusada)

75) Assisti ___________ programa de entrevistas horrorizado. As crianças não podem
assistir ___________. (o/ao; lhe/a ele)
76) Assiste ___________ trabalhadores o direito à greve. (o/aos)
77) Assistiu ___________ enfermo com dedicação. (o/ao)
78) Assisto ___________ Búzios. (a/em)

• ATENDER T.D. ou T.I. (para coisa ou pessoa)

79) Atendia com paciência ___________ advogados. (o/aos)
80) Atendeu ___________ reivindicações dos médicos. (as/às)

T.D. (pedir a presença, convocar)
• CHAMAR T.I. (invocar ajuda, proteção)
T.D.I. (apelidar, qualificar)

81) Chamou-‐ ___________ ao quarto. (o/lhe)
82) Chamava ___________ Deus. (a/por)
83) A dona da casa chamou-‐ ___________ __________________. (o/lhe; curioso/de
curioso)

• CHEGAR/IR INTRANSITIVO (preposição A + adjunto adverbial de lugar)

84) Cheguei ___________ estádio atrasado. (ao/no)
18
85) Fui ___________ supermercado. (ao/no)

T.I. (ser difícil – nesta acepção, tem como sujeito aquilo que é difícil)
• CUSTAR INTRANSITIVO (ideia de preço – sem preposição)
T.D.I. (acarretar)

86) Custou-‐___________ resolver o problema. (o/lhe)
87) Custou ___________ chegar cedo. (o aluno/ao aluno)
88) O ingresso custa cinquenta reais.
89) A indisciplina custou-‐ ___________ o emprego. (o/lhe)

T.D. ou T.I. (encontrar de repente)
• DEPARAR
T.I. (pronominal)

90) Ao chegar deparei ___________________. (meu amigo/com meu amigo)
91) Ao chegar deparei-‐me ___________________. (um conhecido/com um conhecido)

• ESQUECER T.I. (pronominal)
T.I. (quando o sujeito é a coisa esquecida – forma desusada)

92) Esqueci _________ livros. (os/dos)
93) Esqueci-‐me _________ livros. (os/dos)
94) Esqueceu-‐me _________ teu aniversário. (o/do)
Obs.: Aqui, o sujeito é “teu aniversário” e o “me” é o objeto indireto.

T.D. (acarretar)
• IMPLICAR T.I. (ter implicância, perturbar; envolver-‐se – pronominal, com
preposição EM)

95) Entre renunciar ao princípio da autoridade ou ir contra um desejo do grupo, qualquer
escolha implicava _________ desgaste. (um/num)
96) Quando era pequeno todos implicavam _________. (com ele/nele)
19
97) O diretor implicou-‐se _________ negócios escusos. (em/por)

• LEMBRAR T.I. (pronominal; com objeto indireto oracional)
T.D.I.

98) Lembrei _________ data de seu aniversário. (a/da)
99) Lembrei-‐me _________ data de seu aniversário. (a/da)
100) Lembre-‐se _________ estamos com você. (que/de que)
101) Lembrei os meus filhos _________ já passava da hora de dormir. (que/de que)

• MORAR, RESIDIR, SITUAR preposição EM + adj.adv. de lugar

102) Moro/Resido _________ rua dez. (à/na)
103) O imóvel situado _________ rua dez está à venda. (à/na)

T.D. (para coisa)
• PAGAR/PERDOAR T.I. (para pessoa)
T.D.I. (direito para coisa e indireto para pessoa)

104) Paguei _________ impostos. (os/aos)
105) Perdoei _________ dívida. (a/à)
20
106) Paguei _________ funcionários. (os/aos)
107) Perdoei _________ funcionário. (o/ao)
108) Paguei _________ despesa _________ gerente. (a/à; o/ao)

T.D. (solicitar, exigir)
• PEDIR T.I. (implorar)
T.D.I.

109) Pedia _________ ajuda dos amigos. (a/à)
110) Ele pediu _________ viesse sozinha. (que/para que)
111) Pedi _________ meus filhos. (aos/pelos)
112) Pedia calma _________ mais alterados. (os/aos)

• PREFERIR T.D.I. (com preposição A para o objeto indireto. Não se aceitam expressões
como “mais”, “(do)que”, “antes”.

113) Prefiro a democracia _________ totalitarismo. (o/ao)

• PRESIDIR/SATISFAZER/*RENUNCIAR/USUFRUIR/DESFRUTAR T.D. ou T.I
* preferência pela forma indireta

114) Presidiu _________ inquérito. (o/ao)
115) Satisfiz _________ seu desejo. (o/ao)
116) Renunciou _________ mandato. (o/ao)
117) Usufrui _________ amizade sinceras (as/das)
21
118) Desfruta _________ privilégios da vida. (os/dos)

T.I. (dar início)
• PROCEDER INTRANSITIVO (comportar-‐se; ter fundamento; originar-‐se)

119) Procedeu _________ chamada. (a/à)
120) Procedeu como se esperava.
121) O seu argumento não procede.
122) O avião procede de Brasília.

T.D. (desejar)
• QUERER
T.I. (gostar, querer bem)

123) Quero _________ pouco de tranquilidade. (um/a um)
124) Quero muito _________ amigos. (meus/a meus)

• REFERIR T.D. (relatar, contar)

125) “É um grande homem, disse ele à mulher, referindo ________________
circunstância.” (aquela/àquela)

T.D. (objeto direto do que se responde)
• RESPONDER T.I. (para coisa ou pessoa a que se responde)
T.D.I. (objeto direto para coisa e indireto para pessoa)

126) Respondi _________ não iria ao jogo. (que/de que)
22
127) Respondi _________ ataques. (os/aos)
128) Respondeu _________ pais. (os/aos)
129) Respondeu _________ filhos que não perturbasse. (os/aos)

T.D. (estar a serviço de, servir uma refeição)
T.I. (ser útil, convir)
• SERVIR T.D.I. (oferecer algo a alguém – objeto direto para coisa e indireto para
pessoa)
INTRANSITIVO (prestar serviço militar – com preposição EM)

130) O empregado serviu _________ patrões. (os/aos)
131) Serviu _________ lanche apressado. (o/ao)
132) Aqueles documentos já não _________ servem mais. (o/lhe)
133) Serviu-‐_________ uma bebida. (o/lhe)
134) Já não serve mais _________ Natal. (a/em)

T.I. (substituir; acontecer, ocorrer)
• SUCEDER
INTRANSITIVO (acontecer, ocorreu)
65) Sucedeu _________ irmão na arte de enganar. (o/ao)
135) O que _________ sucedeu? (o/lhe)
136) Sucederam cenas tristes. (verbo intransitivo)

suj.

T.D. (mirar, apontar; pôr o visto)
• VISAR
T.I. (desejar, aspirar – modernamente já se aceita sem preposição)

137) O policial visava _________ alvo. (o/ao)
138) Visou _________ passaporte. (o/ao)
139) Aquele candidato visava _________ aprovação. (a/à)
140) Eles só visam _________ lucro. (o/ao)
23

Observações finais

d) Os pronomes o(s), a(s), como complementos verbais, funcionam como objetos diretos
(complementos de verbos transitivos diretos), enquanto os pronomes lhe, lhes como
objetos indiretos (complementos de verbos transitivos indiretos).
Ex.: Não o visitamos já faz tempo. (visitar é verbo transitivo direto)
Obedeça-‐lhe sem discutir. (obedecer é verbo transitivo indireto)

e) Alguns verbos transitivos indiretos não admitem uso de lhe, empregando-‐se a ele(s), a
ela(s) como complemento. Os principais são:
aludir, aspirar, assistir (= presenciar, ver), anuir, desconfiar, gostar, recorrer, visar etc.

f) Quando há verbos em coordenação de transitividades diferentes ou de mesma
transitividade, mas que regem preposições distintas, não devemos usar um único
complemento.

Ex.: Vi e gostei do filme. (forma inadequada)
Vi o filme e gostei dele. (forma adequada)

Assisti e gostei do filme. (forma inadequada)
Assisti ao filme e gostei dele. (forma adequada)

• USO DE PREPOSIÇÃO QUE ANTECEDE O PRONOME RELATIVO

O pronome relativo dá início às orações adjetivas. Se, nessa oração, o verbo ou um nome
exigir a preposição, esta será deslocada para antes do pronome relativo.
Ex.:
A canção de que/da qual gosto foi premiada. (= eu gosto(de) da canção)

A canção com que/com a qual simpatizo foi premiada. (= eu simpatizo com a canção)

A mulher em quem pensas partiu ontem. (= tu pensas(em) na mulher)
Este é o livro a cujo autor aludi. (= aludi(a) ao autor)

A rua aonde queriam ir era deserta. (queriam ir a)

A rua donde vens é deserta. (vens de)

Obs.: Os conectivos que aparecem como pronome relativo são: QUE, O QUAL, A QUAL, OS
QUAIS, AS QUAIS, QUEM, CUJO(s), CUJA(s), ONDE, COMO, QUANDO e QUANTO.

• USO DE ONDE, AONDE, DONDE.
24

O emprego desses vocábulos segue as noções de regência. Se a preposição exigida for
em, usa-‐se onde.
Ex.: O bairro onde moras é tranquilo. (moras em)
Se a preposição exigida for a, usa-‐se aonde. Se a preposição for de, donde ou de onde.
Ex.: O bairro aonde vais é tranquilo. (vais a)
O bairro donde vens é tranquilo. (vens de)

CRASE

É a fusão de duas vogais iguais. Na escrita, o caso mais comum de crase é aquele
marcado com acento grave.
As justificativas para o uso do acento grave são duas:

1. CASOS DE CONTRAÇÃO

exigido pelo nome feminino que se segue
a) preposição + artigo (= determinante do substantivo)
exigida pelo verbo, substantivo, adjetivo ou advérbio (regência verbal ou nominal).
1) O senador manifestou o desejo de concorrer a À a Presidência.

2) Era favorável a ÀS as tarefas manuais.
(adj.)

3) Discursou favoravelmente a ÀS as propostas.
(advérbio)

4) Irei a À a Bahia no próximo mês. (“Bahia” é um nome de lugar que aceita artigo:
“A Bahia possui grande energia.”)

5) Refiro-‐me a À a Paris dos anos 60. (“Paris” não aceita artigo, mas veio
determinado.)

6) Fez alusão a À a senhora/senhorita. (Pronomes de tratamento que aceitam artigo.)

7) Recorri a ÀS as nossas/suas secretárias. (Antes de pronome possessivo feminino
no plural; com artigo no plural,
acento obrigatório.)

8) Retornei a À a casa/terra materna. (Antes das palavras CASA e TERRA haverá o
acento no a se vierem determinadas.)
25

9) Eu tinha de ir a À a Presidente Wilson.
Antes de masculino haverá acento no
a se estiver subentendida uma
palavra ou locução feminina –
avenida, à moda de...
Achava que escrevia À Machado de Assis.

b) preposição + pronomes demonstrativos (a(s), aquela(s), aquele(s), aquilo)

1) Refiro-‐me a À a que chegou de branco.
a = aquela

2) Dirigiu-‐se a àquelas pessoas em tom emocionado.

3) O professor fez menção a àquele escritor.

4) O país tem avançado muito pouco em direção a àquilo que chamam de qualidade do
ensino básico.

c) preposição + pronome relativo a qual / as quais
A reforma agrária é uma questão à qual o governo deveria dar maior atenção.
a (...dar atenção a +
a qual = à qual)
-‐ Uso Facultativo:

1) Antes de nome próprio feminino.
Pedi um favor a A ou À Júlia.

2) Antes de pronome possessivo feminino no singular (sua, minha, tua, nossa...).
Ninguém escapa a A ou À sua origem. / Recorri a A ou À nossa/sua secretária.

Ele não se referiu a A ou À sua origem, mas À minha. (O acento é obrigatório antes de
pronome possessivo com substantivo subentendido:
minha origem.)

Obs.: Antes de nome próprio feminino e possessivo feminino no singular, o uso do artigo
é facultativo.

26
3) Após a preposição ATÉ.
A área ocupada vai até A ou À divisa do estado.

I

MPORTANTE!

1. Quando ocorrer a presença de apenas um A (ou a preposição ou o artigo) não ocorrerá o
fenômeno da crase e, consequentemente, o A não será acentuado.

Ex.:

• É uma ideia que está longe de corresponder a toda realidade
uma
qualquer
esta/essa

• Admiro a senhora/senhorita (O verbo “admirar” é transitivo direto. O a é apenas artigo)

• O texto fazia referência a V. Ex.ª/você/V.S.ª (Pronomes de tratamento não aceitam
artigo.)

• A lei concede a mulheres e homens direitos iguais. (Palavras tomadas em sentido geral.)

• Cheirava a água-‐de-‐colônia. (Sentido geral: cheirava a jasmim – não aparece o artigo.)

• Estava sempre disposto a lutar. (“Lutar” não é palavra feminina. O a é apenas preposição.)

• Ficou cara a cara com o desafeto. (Entre palavras repetidas não haverá acento. O a é
apenas preposição.)

27
• Chegando a Brasília, telefonou-‐me. (Brasília é um nome de lugar que não aceita artigo:
“Brasília viveu, na semana passada, um enredo
de pastelão”, e não “A Brasília viveu...”.)

• A briga, a que todos se referiram semana passada, esquentou. (Só preposição.)

• Aí está a pessoa a quem devemos obedecer. (Só preposição.)

• A menina a cuja mãe aludi estuda neste colégio. (Só preposição.)

• Retornei a casa cedo. (A palavra CASA, quando indica o próprio morador, não vem
acompanhada de artigo)

• O comandante retornou a terra. (A palavra TERRA, significando “chão firme”, não aceita
artigo.)

2. CASOS DE LOCUÇÕES FEMININAS

-‐ Adjetivas: à toa, à fantasia...
-‐ Adverbiais: à noite, às vezes, à beça, às duas horas, à vista, à direita, à vontade...
-‐ Prepositivas: à procura de, à espera de, à moda de, à disposição de, à beira de, às expensas
de, às custas de...
-‐ Conjuntivas: à medida que, à proporção que.

28

QUESTÕES DE CONCURSOS

1.

2.
29

3.

30

4-‐ (Adaptada) Acerca do uso das estruturas linguísticas no texto, julgue:

c) O emprego da preposição a antes de “o destino” (ℓ.8) indica que esse termo complementa a expressão “em
relação” (ℓ.6 e 7), assim como “o modelo” (ℓ.7) também a complementa.

5-‐ (Adaptada) A respeito do uso das estruturas linguísticas do texto, julgue:

d) Preservam-‐se a correção e a coerência, se substituirmos a expressão: “147 quilos, o que não chegava a um
quarto do volume pretendido” por: “147 quilos, os quais não chegavam em um quarto do volume
pretendido”.(linhas 36 e 37).

31

6. (Adaptada) A respeito do uso das estruturas linguísticas do texto, julgue:

e) Preservam-‐se a correção e a coerência se substituirmos a expressão: “a reação de funcionários graduados da
Coroa foi atribuir”(l.12 e 13) por: “a reação de funcionários graduados da Coroa foi a de atribuir”.

7.-‐ (Adaptada) Em relação às estruturas linguísticas do texto, julgue:

b) O emprego do sinal indicativo de crase em “à de países”(l.11) justifica-‐se pela fusão da preposição “a”,
exigida pelo adjetivo “comparável”, com o artigo definido feminino singular “a” que acompanha o substantivo
“despesa”, elíptico na frase.

8-‐ (Adaptada) Julgue a justificativa correta para o uso das estruturas linguísticas no texto.

e) A ausência do sinal indicativo de crase antes de “fatores” (l.18) e “garantias” (l.19) indica que esses
substantivos estão empregados de modo genérico, sem o uso de artigo que os defina.

9-‐ (Adaptada) A respeito de elementos linguísticos do texto e de sentidos nele depreensíveis, julgue:

32

e) Confere-‐se maior concisão à frase “superior à dos oferecidos pelo Estado brasileiro”, sem prejuízo da
correção gramatical, se ela for reescrita assim: superior aos oferecidos pelo Estado brasileiro.

10-‐ (Adaptada) Sobre as relações morfossintáticas e semânticas do texto, julgue:

a) O emprego do sinal indicativo de crase em “rumo à modernização”(l.2) justifica-‐se porque a palavra “passo”
exige complemento antecedido pela preposição “a” e “modernização” admite artigo definido.

11.
33

(Questão de regência)

d) Na oração “e se misturam em alquimias inacreditáveis” (l.16), conforme faculta a regência, o complemento
do verbo “misturar” poderia ser introduzido pela preposição “com”.

13.
34

14-‐

15-‐ (Adaptada) A respeito do uso das estruturas linguísticas no texto, julgue:

35

c) Por ser de uso opcional, a omissão da preposição de, em “de que a receita” (l.14), manteria corretas as
relações sintático-‐semânticas entre os termos da oração.

16-‐ (Adaptada) A respeito do uso das estruturas linguísticas no texto, julgue:

e) A presença da preposição em “a elas” (l.21 -‐ 22) é exigida pelo verbo aplicar; por isso sua omissão provocaria
erro gramatical.

17.

36

37

18 -‐

38


19 -‐

.

39

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Curso de Exercícios para RECEITA FEDERAL

(b) SUJEITO COMPOSTO RESUMIDO POR UM PRONOME INDEFINIDO (na

(a) VERBOS INDICANDO FENÔMENOS NATURAIS: chover, nevar, anoitecer,

(d) EXPRESSÃO UM DOS QUE: verbo no singular ou plural. O singular será

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