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➢ Esta atividade deverá ser respondida e entregue a partir do dia 01/03 até 05/03,
não devendo ultrapassar o último dia de entrega.
➢ As atividades entregues após o dia 05/03 serão desconsideradas
➢ Não dobre e não amasse a sua atividade;
➢ Não rasure (questões rasuradas serão anuladas);
➢ Utilize caneta de tinta azul ou preta;
➢ Para as atividades de matemática serão exigidos cálculos.
SUCESSO!
5) Sugere-se no texto, por meio de uma frase, que as “mentiras” contadas pelo personagem não
eram as primeiras. Que frase é essa?
a) Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência
cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
b) A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio
da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo.
c) – Não há nada a fazer, dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.
d) Paulo tinha fama de mentiroso.
6) O parecer do médico – “Este menino é mesmo um caso de poesia” – sugere que Paulo
a) era um menino cheio de imaginação e bastante criativo.
b) agia dessa forma pelo excesso de castigo.
c) deveria continuar brincando, mas apenas com coisas verdadeiras.
d) precisava mudar de escola imediatamente.
e) deveria procurar outro médico especialista para tratá-lo.
7) Sobre o cartum de Caulos, assinale a proposição correta:
a) A linguagem verbal é desnecessária
para o entendimento do texto;
b) Linguagem verbal e não verbal não
são necessárias para a construção dos
sentidos pretendidos pelo cartunista;
c) O cartunista estabelece uma relação
de intertextualidade com o poema “No
meio do caminho”, de Carlos Drummond
de Andrade;
d) O cartum é uma crítica ao poema de
Carlos Drummond de Andrade, já que o
cartunista considera o poeta pouco
prático.
a) Informal e padrão
b) Padrão e culta
c) Informal
d) Formal
a) A variação linguística consiste num uso diferente da língua, num outro modo de expressão
aceitável em determinados contextos.
b) A variedade linguística usada num texto deve estar adequada à situação de comunicação
vivenciada, ao assunto abordado, aos participantes da interação.
c) As variedades que se diferenciam da variedade considerada padrão deve ser vistas como
imperfeitas, incorretas e inadequadas.
d) As línguas são heterogêneas e variáveis e, por isso, os falantes apresentam variações na
sua forma de expressão, provenientes de diferentes fatores.
Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas
também de problemas como morte súbita e derrame. Significa que manter uma alimentação
saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de desenvolver
vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de
colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade
física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se, nesses casos, com
acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável.
1- Em uma loja havia 367 bicicletas. O gerente comprou mais 138 bicicletas e vendeu 97. A
quantidade de bicicletas que a loja possui é:
a) 605
b) 708
c) 408
d) 505
e) 947
2- Um número é 648. O outro é sêxtuplo. A soma desses números é:
a) 4.720
b) 3.888
c) 7.320
d) 4.536
e) 2.772
3- João tem 236 figuras. Paulo tem o quádruplo. A quantidade de figuras que os dois juntos
têm é:
a) 1.180
b) 872
c) 944
d) 1.108
e) 3.230
4- Para distribuir igualmente 864 frutas em 6 caixas, quantas frutas você deve colocar em
cada caixa?
Marque a alternativa correta.
a) 210
b) 97
c) 156
d) 64
e) 144
5- Marque a alternativa que mostre o resultado da divisão de 736 por 4.
a) 168
b) 184
c) 194
d) 89
e) 342
6- O resultado desta expressão 𝟕𝟓 + [𝟗 × (𝟏𝟒 ÷ 𝟕)] − 𝟏𝟎 é:
a) 93
b) 75
c) 83
d) 106
e) 58
7- O número formado por 𝟐𝟎. 𝟎𝟎𝟎 + 𝟑. 𝟎𝟎𝟎 + 𝟔𝟎𝟎 + 𝟗 é:
a) 23.609
b) 47.938
c) 20.609
d) 27.810
e) 16.428
8- O número 2.638 no sistema de numeração romano é representado por:
a) MMCDXXLIV
b) DCCLXX
c) CMXLIX
d) MMDCXXXVIII
e) DCCLXXIV
CIÊNCIAS
1º) Sabemos que o mutualismo ocorre quando seres de espécies diferentes mantêm relações em
que ambos são beneficiados. Marque a alternativa que indica organismos que estabelecem uma
interação mutualística.
a) Fungos e algas.
b) Tubarão e rêmoras.
c) Piolho e ser humano.
d) Bromélias e árvores.
e) Leões e zebras.
2º) Nem sempre as relações ecológicas provocam benefícios para todos os organismos
envolvidos, sendo chamadas, nesse caso, de relações ecológicas desarmônicas. Entre os
exemplos a seguir, marque a única
alternativa em que está indicada uma relação intraespecífica desarmônica.
a) Colônia.
b) Sociedade.
c) Competição intraespecífica.
d) Canibalismo.
e) Parasitismo
3º) Observe a imagem e identifique que tipo de relação ecologia que ocorre entre gafanhotos e
pássaros é de:
a) parasitismo.
b) predatismo.
c) protocooperação.
d) mutualismo.
5º) Sobre os diferentes níveis tróficos observados em cadeias e teias alimentares, marque a
alternativa incorreta.
a) Organismos fotossintetizantes fazem parte dos produtores.
b) No nível de decompositores, encontramos, por exemplo, os fungos, organismos autotróficos.
c) Consumidores são organismos incapazes de sintetizar seu próprio alimento.
d) Os consumidores que se alimentam dos produtores são chamados de consumidores primários.
6º) Em uma cadeia alimentar, o homem poderá ser classificado como consumidor primário e
secundário quando se alimentar, respectivamente, de:
a) Leite e queijo.
b) Salada e arroz.
c) Arroz e feijão.
d) Batata-doce e fígado de vaca.
GEOGRAFIA
1º. Com base na imagem e informações marque V para verdadeiro ou F para falso:
( ) O nordeste faz parte dos pontos Subcolaterais;
( ) Os pontos Subcolaterais estão entre os pontos cardeais e colaterais.
( ) Os pontos cardeais são determinado com base na observações do movimento do sol.
( ) Os pontos colaterais estão entre os Subcolaterais.
3) Em geografia, chama-se hemisfério a uma metade da superfície da Terra limitada por um círculo
máximo. A divisão da Terra pelo Equador forma dois hemisférios (hemisfério Norte e hemisfério
Sul) assim como sua divisão pelo meridiano de Greenwich. Observe o mapa abaixo e analise: O
ponto A no mapa encontra-se no hemisfério:
A opção verdadeira é:
a. ( ) A, C, B
b. ( ) C, A, B
c. ( ) B, A, C
d. ( ) C, B, A
HISTÓRIA
2º) A Mesopotâmia abrigou diversos povos da antiguidade, atraídos pela fertilidade do solo que era
garantida pelos ciclos de cheias dos rios Tigre e Eufrates. Entre os inúmeros povos que habitaram
a região, destacam-se:
a) ( ) Os mulçumanos, os sumérios, os amoritas, os assírios e os caldeus.
b) ( ) os sumérios, os amoritas, os assírios e os caldeus.
c) ( ) Os acádios, os elamitas e os mulçumanos.
d) ( ) Os judeus, os assírios, e os caldeus.
3º) Hamurabi, o mais importante rei da Babilônia, organizou o chamado Código de Hamurabi, que
era:
a) ( ) uma assembleia
b) ( ) uma reunião de conselhos para o povo
c) ( ) um livro sagrado
d) ( ) um código de leis escritas
“Arte não é babado cultural, não é enfeite para botar na parede”, disse a
professora Ana Mãe Barbosa, uma das principais referências no estudo de
arte educação no Brasil. Arte tem conteúdo próprio, determinado pela Lei
9394/96 (LDBEN – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
Bom saber que os gestos, movimentos e ações que realizamos diariamente podem ser usados
como inspiração e do fazer criativo de dançar.
1- Qual a relação que pode ser feita entre os movimentos que realizamos no cotidiano e os
processos criativos de dança?
a) Processo criativo de dança é inspirado no teatro;
b) Processo criativo de dança é inspirado nas religiões
c) Processo criativo de dança é inspirado por si próprio
d) Processo criativo de dança é inspirado na maneira como as pessoas realizam
atividades, como dormir, tomar banho, dentre outros movimentos do dia a dia
2- A arte pode ser expressa por várias linguagens expressivas, representacional, discursiva,
enfim é uma forma de conhecimento que ajuda o indivíduo a desenvolver várias
competências no fazer artístico e em outras áreas do conhecimento.
Os princípios do movimento que estão presentes em qualquer ação corporal se manifestam
por meio da exploração e das relações existentes entre elementos.
Para você quais são esses elementos?
a) O corpo e a roupa
b) O corpo, as pessoas, objetos com que interagem durante a movimentação e o espaço
em que o movimento é realizado.
c) A praia, a parede e as pessoas
d) O corpo, a roupa, as pessoas.
4- O corpo é o elemento que se movimenta, sejam suas partes ou o todo. Sendo assim nas
danças urbanas, em diferentes momentos os dançarinos movimentam cada parte do corpo.
a) Separadamente
b) Cada parte por vez
c) Isoladamente
d) Ao mesmo tempo
INGLÊS
1º) What is the more appropriate answer for the question: How are you Monica?
a) ( ) I´m twelve years old.
b) ( ) You are great, and me?
c) ( ) My mother is Young.
d) ( ) I´m fine thanks and you?
e) ( ) Where are you from?
Today is Erica´s birthday. She´s 12 years old. A large number of friends are at the party.
She´s very happy.