EE PROFESSOR RUBENS OSCAR GUELLI

PLANO DE AULA

PROFESSOR: Leticia Oliveira Ferreira da Silva

TURMA: 5 ano A
SEMANA: 20 / 03 / 2023 À 25 / 03 /2023
DATA COMPONENTE HABILIDADES CONTEÚDO ESTRATÉGIA DE ENSINO AVALIAÇÃO MATERIAIS/
CURRICULAR EQUIPAMENTOS
Verificar a participação Conhecer a  Reconhecer o que são fungos e suas A avaliação será contínua, TV
de microrganismos na importância de alguns características; ocorrendo em todas as O que são os
vídeo :
produção de alimentos, seres microscópicos  Iniciaremos nossas experiencias, na aula etapas de desenvolvimento
22/03 PRÁTICAS EXPERIMENTAIS combustíveis, na produção de alguns anterior pedi para que os alunos levassem das atividades. Ao final das fungos? - O reino
medicamentos, entre alimentos e de outros um alimento para que pudéssemos aulas, conduzirei os alunos dos fungos para
outros. que podem causar observar. a
crianças - YouTube
doenças, além de relacionarem o que sabiam
atitudes que ajudam a e pensavam antes da aula e
prevenir essas o que sabem e pensam
doenças. ( fungos ) após a apresentação
dos temas e a realização
das
atividades.
ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Resolver e elaborar Situações problemas  Na estrutura do algoritmo Para complementar o Material dourado
22/03 problemas de adição de adição e apresentada, explicar aos alunos que estudo e contribuir com Fichas sobrepostas
e subtração com subtração com a letra U indica a unidade, a letra D a avaliação dos alunos,
números naturais e indica a dezena, a letra C, a centena, irei usar um Quadro de
números naturais e
com números e as letras UM, a unidade de milhar. ordens com materiais
com números
racionais Orientá-los a indicar unidade manipuláveis(fichas).
racionais, cuja embaixo de unidade, dezena embaixo Usar as fichas
representação de dezena e assim sucessivamente. enumeradas de 0 a 9.
decimal seja finita, Verificar também se perceberam que Para a aluna Alice com
utilizando o reagrupamento é indicado na parte mais dificuldade irei
estratégias diversas, superior da ordem correspondente. utilizar palitos de
como cálculo por Assim, no exemplo, indicamos no alto sorvete colados com os
estimativa, cálculo do algoritmo a nova dezena e a nova números de D(dezena),
mental e algoritmos. unidade de milhar formadas. C (centena), UM
 No cálculo simplificado, averiguar se (Unidade de Milhar)
os alunos observaram os termos da
adição: as parcelas e a soma ou total
____________________ Resolução de Conflitos Roda de conversa com a caixinha: “felicito, critico e Avaliação contínua Roda de conversa
23/03 ASSEMBLEIA sugiro”