PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) 1º SEMESTRE DE 2023

NOME DO ALUNO: ENZO HENRIQUE MACIEL SANCHES ANO/SÉRIE: 6ºA DEFICIÊNCIA: AUTISTA INFANTIL

PROFESSOR TUTOR DO ALUNO: Mônica

Potencialidades do aluno: Pré-silábico, Identifica quase todas as letras do alfabeto, Faz associação de letra à figura, Conhece números, Relaciona
quantidade ao numeral, Realiza atividade de Encaixe, Aprende melhor com método fônico e com manuseio de materiais concretos, Pintura e
registros com desenhos coloridos, Mostra interesse em revistas ,folhetos, gibis. Gosta de atividades bem concreta quebra-cabeça...

HABILIDADES ADAPTATIVAS
Conteúdos HABILIDADES REFERENTES ÀS ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
NECESSIDADES ESPECIAIS APOIO/RECURSOS
(adaptativas)

Habilidades acadêmicas: motora,

linguagem e comunicação escrita

DISCIPLINA DO CURRÍCULO: Educação Física PROFESSOR DO COMPONENTE CURRICULAR: José Cicero da Silva
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES AO ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
CURRÍCULO APOIO/RECURSOS

Esportes de Invasão (EF06EF03) Experimentar e fruir
(Handebol) esportes de marca e invasão
valorizando o trabalho coletivo e o
protagonismo.
Atividades vídeo; R, TV, lousa, currículo em ação Avaliação será de acordo com as
linguagem, lápis de cor, potencialidades e os
Roda de conversa; Atividades
atividades impressas e conhecimentos adquiridos pelo
com imagens para montar,
computador aluno.
colorir, identificar etc.
 PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) 1º SEMESTRE DE 2023 e
NOME DO ALUNO: MIKEIAS MARKUS OLIVEIRA SOBREIRA MACIEL ANO/SÉRIE: 6º A DEFICIÊNCIA: SINDROME DE ASPERGER

PROFESSOR TUTOR DO ALUNO: José Cícero

Potencialidades do aluno: Observações: Dificuldade na Linguagem receptiva, na compreensão dos comandos e consignas e para linguagem
expressiva embora menor, também apresenta dificuldade para expressar o que necessita . Apresenta tendência ao isolamento e dificuldade nas
trocas sociais com seus pares.

HABILIDADES ADAPTATIVAS
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES ÀS ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
NECESSIDADES ESPECIAIS APOIO/RECURSOS

(ADAPTATIVAS)

Habilidades acadêmicas: concentração

(sustentação do foco, tempo de atenção
para a realização da atividade com
independência, autonomia, buscando
recursos internos)

DISCIPLINA DO CURRÍCULO: Educação Física PROFESSOR DO COMPONENTE CURRICULAR: José Cicero da Silva
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES AO ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
CURRÍCULO APOIO/RECURSOS

Esportes de Invasão (EF06EF03) Experimentar e fruir Atividades vídeo; Caixa de som, TV, lousa, Avaliação será de acordo com as
esportes de marca e invasão currículo em ação linguagem, potencialidades e os
 (Handebol) valorizando o trabalho coletivo e Roda de conversa; Atividades lápis de cor, atividades conhecimentos adquiridos pelo
o protagonismo. com imagens para montar, impressas e computador aluno.
colorir, identificar etc.

PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) 1º SEMESTRE DE 2023

NOME DO ALUNO: LUCAS LIMA DE OLIVEIRA ANO/SÉRIE: 6º C DEFICIÊNCIA: TRANSTORNO DESINTEGRATIVO DA INFÂNCIA

PROFESSOR TUTOR DO ALUNO: DEOLINDA

Potencialidades do aluno: Não alfabetizado, responde oralmente, responde atividades de coordenação.

HABILIDADES ADAPTATIVAS
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES ÀS ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
NECESSIDADES ESPECIAIS APOIO/RECURSOS

(ADAPTATIVAS)

Interesse (foco de interesse, realização

com competências/autonomia

DISCIPLINA DO CURRÍCULO: Educação Física PROFESSOR DO COMPONENTE CURRICULAR: José Cicero da Silva
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES AO ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
CURRÍCULO APOIO/RECURSOS

Esportes de Invasão (EF06EF03) Experimentar e fruir Atividades vídeo; Caixa de som, TV, lousa, Avaliação será de acordo com as
(Handebol) esportes de marca e invasão currículo em ação linguagem, potencialidades e os
lápis de cor, atividades conhecimentos adquiridos pelo
 valorizando o trabalho coletivo e o Roda de conversa; Atividades impressas e computador aluno.
protagonismo. com imagens para montar,
colorir, identificar etc.

PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) 1º SEMESTRE DE 2023

NOME DO ALUNO: THIAGO VICENTE DE SOUZA ANO/SÉRIE: 6º C DEFICIÊNCIA: AUTISTA INFANTIL

PROFESSOR TUTOR DO ALUNO: Sandra

Potencialidades do aluno: Aluno quieto, participativo, comunicativo, alfabetizado.

HABILIDADES ADAPTATIVAS
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES ÀS ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
NECESSIDADES ESPECIAIS APOIO/RECURSOS

(ADAPTATIVAS)

Habilidades acadêmicas: concentração

(sustentação do foco, tempo de atenção
para a realização da atividade com
independência, autonomia, buscando
recursos internos)

DISCIPLINA DO CURRÍCULO: Educação Física PROFESSOR DO COMPONENTE CURRICULAR : José Cicero da Silva
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES AO ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
CURRÍCULO APOIO/RECURSOS

Esportes de Invasão (EF06EF03) Experimentar e fruir Atividades vídeo; Caixa de som, TV, lousa, Avaliação será de acordo com as
 (Handebol) esportes de marca e invasão Roda de conversa; currículo em ação linguagem, potencialidades e os
valorizando o trabalho coletivo e o Atividades com imagens lápis de cor, atividades conhecimentos adquiridos pelo
protagonismo. para montar, colorir, impressas e computador aluno.
identificar etc.

PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) 1º SEMESTRE DE 2023

NOME DO ALUNO: ALICE BRUMM DE ABREU ANO/SÉRIE: 6ºE DEFICIÊNCIA: INTELECTUAL

PROFESSOR TUTOR DO ALUNA: Mônica

Potencialidades da aluna: Alfabética, Atenção, concentração e interesse por um curto período, Raciocínio Lógico para Jogos, Domina as quatro
operações Matemática, Boa Comunicação Oral, Espirito de Liderança. Não gosta de fazer as atividades propostas se não houver motivação do
professor. Não finaliza as atividades começadas a não ser que seja bastante cobrada.

HABILIDADES ADAPTATIVAS
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES ÀS ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
NECESSIDADES ESPECIAIS APOIO/RECURSOS

(ADAPTATIVAS)

Habilidades acadêmicas: concentração

(sustentação do foco, tempo de
atenção para a realização da atividade
com independência, autonomia,
 buscando recursos internos)

DISCIPLINA DO CURRÍCULO: Educação Física PROFESSOR DO COMPONENTE CURRICULAR: José Cicero da Silva
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES AO ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
CURRÍCULO APOIO/RECURSOS

Esportes de Invasão (EF06EF03) Experimentar e fruir
(Handebol) esportes de marca e invasão
valorizando o trabalho coletivo e o
protagonismo.
Atividades vídeo;
Roda de conversa; Atividades
com imagens para montar,
colorir, identificar etc.
Caixa de som, TV, lousa, Avaliação será de acordo com as
currículo em ação potencialidades e os conhecimentos
linguagem, lápis de cor, adquiridos pelo aluno.
atividades impressas e
computador

PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) 1º SEMESTRE DE 2023

NOME DO ALUNO: LUCAS MERLINO VIANA ANO/SÉRIE: 6º E DEFICIÊNCIA: FÍSICA E OUTROS
PROFESSOR TUTOR DO ALUNO: Deolinda
Potencialidades do aluno: Em relação à cálculos, conhece símbolos, possuí noções de quantidade e de magnitude. Leitura e escrita, sabe-se que a
análise e síntese visual e análise visual- espacial e de proporções são recrutadas na aprendizagem de leitura e escrita fluente
Observações: Dificuldade de aprendizagem informações visual e auditivo verbal e funções executivas (planejamento, abstração, análise e síntese
visual), atenção, memória de curto e longo prazo, leitura, escrita e cálculo com influência prejudicial da diminuição da capacidade de integração
perceptiva. As habilidades que promovem a proficiência aritmética, a habilidade de cálculo e de recuperação da informação do sistema da
memória a longo prazo, estão prejudicadas.
HABILIDADES ADAPTATIVAS
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES ÀS ESTRATÉGIAS MATERIAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
NECESSIDADES ESPECIAIS APOIO/RECURSOS

(ADAPTATIVAS)

Qualidade da atividade
desempenhada (Atinge os objetivos
 propostos com proficiência para a
habilidade avaliada)
DISCIPLINA DO CURRÍCULO: Educação Física
CONTEÚDOS HABILIDADES REFERENTES AO
CURRÍCULO
Esportes de Invasão (EF06EF03) Experimentar e fruir
(Handebol) esportes de marca e invasão
valorizando o trabalho coletivo e o
protagonismo.
PROFESSOR DO COMPONENTE CURRICULAR: José Cicero da Silva
ESTRATÉGIAS
Atividades vídeo;
Roda de conversa; Atividades
com imagens para montar,
colorir, identificar etc.
MATERIAL DE
APOIO/RECURSOS
Caixa de som, TV, lousa,
currículo em ação linguagem,
lápis de cor, atividades
impressas e computador
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
Avaliação será de acordo com as
potencialidades e os
conhecimentos adquiridos pelo
aluno.