Texto – o que é um paradigma?

- para quinta-feira – Agamben

Assistir a aula da Débora Diniz – plágio! - feito

SEGUNDA:
FISCHER, Rosa Maria Bueno. Por uma Escuta da Arte: ensaio sobre poéticas possíveis na
pesquisa. Revista Brasileira de Estudos da Presença [online]. 2021, v. 11, n. 1. Disponível em:
https://doi.org/10.1590/2237-2660100045
BOLOGNESI, Mario Fernando. Experiência e história na pesquisa em artes. Art Research
Journal. V.1, n.1. Disponível em: https://doi.org/10.36025/arj.v1i1.5258
+ 1 FICHAMENTO (entrega dia 07/10)

TERÇA:
PIMENTEL, Lúcia Gouvêa. Processos artísticos como metodologia de pesquisa. OuvirouVer.
Uberlândia: v.11 n.1 (2015). Disponível em: https://doi.org/10.14393/OUV16-v11n1a2015-5
FORTIN, Sylvie; GOSSELIN, Pierre. Considerações metodológicas para a pesquisa em arte no
meio acadêmico. Art Research Journal. V.1 n.1 (2014). Disponível em:
https://doi.org/10.36025/arj.v1i1.5256
+ 1 FICHAMENTO (entrega dia 07/10)

QUARTA:
LORENZINI, M. J. C. (2018). La práctica como investigación: nuevas metodologías para la
academia latinoamericana. Revista Poiésis, v. 14(21-22), p. 71-86. Disponível em:
https://doi.org/10.22409/poiesis.1421-22.71-86
MACHADO, Marina Marcondes. (2002). O diário de bordo como ferramenta fenomenológica
para o pesquisador em artes cênicas. Sala Preta, v. 2, p. 260-263. Disponível em:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v2i0p260-263
+ 1 FICHAMENTO (entrega dia 07/10)

ESSES FICARÃO FALTANDO:

PACKER, A.L. and SANTOS, S. Ciência aberta e o novo modus operandi de comunicar pesquisa –
Parte I [online]. SciELO em Perspectiva, 2019 [viewed 04 May 2021]. Available from:
https://blog.scielo.org/blog/2019/08/01/ciencia-aberta-e-o-novo-modus-operandi-de- comunicar-
pesquisa-parte-i/
PACKER, A.L. and SANTOS, S. Ciência aberta e o novo modus operandi de comunicar pesquisa –
Parte II [online]. SciELO em Perspectiva, 2019 [viewed 04 May 2021]. Available from:
https://blog.scielo.org/blog/2019/08/01/ciencia-aberta-e-o-novo-modus-operandi-de- comunicar-
pesquisa-parte-ii/
MUNUSI, Sandro Gindri; MOURA, Augusto Albuquerque; JARDIM, Mateus Lovato Gomes;
RAVASIO, Marcele Homrich. Considerações sobre Estado da Arte, Levantamento Bibliográfico e
Pesquisa Bibliográfica: relações e limites. Revista Gestão Universitária. Blog. Disponível em:
http://gestaouniversitaria.com.br/artigos/consideracoes-sobre-estado-da- arte-levantamento-
bibliografico-e-pesquisa-bibliografica-relacoes-e-limites

QUINTA (ADIANTANDO O CONTEÚDO DA AULA DO DIA 27/10, FALTAM OS TEXTOS

DE TODAS AS AULAS ANTERIORES A ESSA):
SCHECHNER, Richard. Pontos de contato entre o pensamento antropológico e teatral. Cadernos de
Campo, v. 20, n. 20, 2011, pp. 213-236. Disponível em:
http://www.revistas.usp.br/cadernosdecampo/article/view/36807/39529
HASEMAN, Brad. Manifesto pela Pesquisa Performativa. Resumos do 5o Seminário de
Pesquisas em Andamento PPGAC/USP / Silva et alii (orgs) São Paulo: PPGAC-ECA/USP, 2015.
v.3, n.1, pp. 41-53.
FABIÃO, Eleonora. Performance e Teatro: Poéticas e Políticas da Cena Contemporânea. Revista
Sala Preta, São Paulo, v. 8, p. 235-246, 2008. Disponível em:
https://www.revistas.usp.br/salapreta/article/view/57373.
+ 1 FICHAMENTO (entrega dia 01/11)

SEXTA:
CARLSON, Marvin. O Entrelaçamento dos Estudos Modernos da Performance e as Correntes
Atuais em Antropologia. Revista Brasileira dos Estudos da Presença, Porto Alegre, v. 1, n. 1, p.
164-188, jan./jun. 2011. Disponível em:
http://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/21512/13697
ICLE, Gilberto, BONATTO, Mônica Torres. Por uma pedagogia performativa: a escola como entre-
lugar para professores-performers e estudantes-performers. Cad. Cedes, Campinas, v. 37, n. 101, p.
7-28, jan.-abr., 2017. https://www.scielo.br/j/ccedes/a/5qxLFTmsgrbv8nZsBRt6ZLF/?
lang=pt&format=pdf#:~:te xt=pedagogia%20performativa%20e%20o%20faz,na%20escola%20de
%20educa%C3%A7 %C3%A3o%20b%C3%A1sica.
+ 1 FICHAMENTO (entrega dia 01/11)

OUTRAS SUGESTÕES DE AUTORES PARA A MINHA PESQUISA:

Ciane Fernandes → UFBA

Melina Scialom. Ela trabalha muito com a Ciane Fernandes e tem um texto bem interessante
chamado " A prática-como-pesquisa nas artes da cena: discutindo o conceito metodologias e
aplicações
one shared tabs do Google

Além disso, trabalhos pendentes:

SEGUNDA, DIA 04/10:
1) Síntese do projeto aprovado na seleção (1 ponto). Data de Entrega: 07/10. Elementos necessários à
síntese: Título; Motivações/dados empíricos; Recorte do objeto; Objetivos geral e específicos; Metodologia;
Principais conceitos e autoras/es. Tamanho: até duas páginas.

2) 1 fichamento (o último fichamento pendente - entrega dia 01/11) – FAZER NO DIA 05/10
3) Apresentação da pesquisa (duração de até 15 minutos) (até 2 pontos) – Data de realização 01/11
4) Trabalho escrito: projeto revisado, com desenvolvimento das perspectivas teóricometodológicas (até 4
pontos) – Data de Entrega 03/11.

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DOMINGO:

FÉRAL, Josette. A fabricação do teatro: questões e paradoxos. Revista Brasileira de Estudos da

Presença, Porto Alegre, vol. 3, n. 2, p. 566-581, maio/ago. 2013. Disponível em:
http://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/39158/26134
CASTRO, Cássia Navas Alves de. Entrevistar e Escrever: procedimentos para palavras encarnadas
de dança. Revista Brasileira dos Estudos da Presença, Porto Alegre, v. 5, n. 3, p. 559-576,
set./dez. 2015. Disponível em: http://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/54299/34664

SEGUNDA: nada (n vai dar tempo)

TERÇA:
BALLESTRIN, Luciana. América Latina e o giro decolonial. Revista Brasileira de Ciência
Política, no11. Brasília, maio - agosto de 2013, pp. 89-117.
BISIAUX Lîlâ. Deslocamento Epistêmico e Estético do Teatro Decolonial. Revista Brasileira de
Estudos da Presença, Porto Alegre, v. 8, n. 4, p. 644-664, 2018. Disponível em:
https://doi.org/10.1590/2237-266078793
SANTOS, Boaventura de Sousa. Para além do pensamento Abissal: das linhas globais a uma
ecologia de saberes. In. SOUSA, Boaventura de; MENESES, Maria Paula (orgs.), Epistemologias
do Sul. Coimbra: Edições Almedina, 2009. (p. 23-72).
https://www.scielo.br/j/nec/a/ytPjkXXYbTRxnJ7THFDBrgc/?lang=pt

QUARTA: O QUE N TIVER CONSEGUIDO NA TERÇA-FEIRA

QUINTA:
FÉRAL, Josette. Além dos limites: teoria e prática do teatro. São Paulo: Editora Perspectiva,
2015 (p. 1-62).

SEXTA: PROCURAR BIBLIOGRAFIAS ESPECÍFICAS.

SÁBADO: + 2 FICHAMENTOS.
LER O TEXTO DA AKOTIRENE

DOMINGO: BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA E TRABALHO NO PROJETO.

Depois → MARCAR REUNIÃO COM O CÉSAR.