As diversas abordagens da Arte

No texto a professora Cláudia Drucker inicia falando sobre o tempo da arte,

como algumas coisas que no passado já foram considerados arte, hoje não são
mais, algo interessante para refletirmos, pois de fato atualmente a arte já não
tem o mesmo reconhecimento que tinha tempos atrás. A história da arte
registra os aspectos objetivos da arte, onde e quando ela surge, de que é feita,
que técnicas são empregadas na sua produção... Em seguida ela nos mostra a
crítica da arte que é mais reflexiva, ela procura saber qual o sentido da obra, se
o seu valor vai além ou não do histórico e aprofunda mais os fatos.
A arte se tornou um problema filosófico e começou a conquistar seu lugar
dentro da filosofia a partir de Platão, que exigiu uma transformação na forma de
os pensadores compreenderem sua ocupação, do mesmo modo que somente
através de Platão fomos capazes de chegar à resposta sobre “o que é filosofia
da arte”.
Por fim Claudia Drucker nos mostra que a estética não concentra sobre o ponto
de vista do artista e nem da produção, e sim na apreciação do belo que ela
descreve. Estética é “uma investigação das diversas teorias da sensibilidade” e o
que isso tem a ver com a arte.
Estética é uma abordagem que tem sua origem na palavra grega aisthetiké, que
significa “conhecimento sensorial, experiência sensível, sensibilidade” (CHAUÍ,
2008, p. 281). A Estética analisa o complexo das sensações e dos sentimentos,
investiga sua integração nas atividades físicas e mentais do homem,
debruçando-se sobre as produções da sensibilidade, com o fim de determinar
suas relações com o conhecimento, a razão e a ética (Rosenfield, 2006, p.7).
Quando ouvimos uma música, lemos uma poesia, vemos um filme no cinema ou
uma pintura em um museu, temos uma reação que é um julgamento. Este, não
raro, baseia-se em distinguir essa experiência das outras que já tivemos, afinal,
nos emocionamos e nos colocamos a contemplar, sem perceber começamos a
falar sobre essa experiência com termos que a qualificarão, falamos que é bela,
delicada, forte, inspiradora, comovente e por aí vai... pois é esse tipo de
experiência que é o objeto central da Estética (ADORNO, T. Teoria Estética.
Lisboa: Edições 70, 1982).
Acho que a leitura desse texto pode ser proveitosa para nós estudantes, pois a
professora Drucker esclarece a história da arte, crítica da arte e por fim o tema
central Estética, como surgiu e o que é, de uma forma considerada mais
“breve”.