GUIA AVANÇADO DE CLASSIFICAÇÃO COM A CDU

O sistema de classificação que usamos nas bibliotecas da UCM é a Classificação Decimal Universal, o
CDU.
No Guia básico de classificação bibliográfico, mencionamos que há cinco etapas na classificação de uma
obra:
a. Análise do(s) assunto(s) significante(s)
b. Descrição do(s) assunto(s)
c. Ordem do(s) assuntos
d. Seleção de cota das tabelas da CDU para o(s) assunto(s)
e. Construção da cota simples ou cota composto.
Neste Guia vamos tratar com as ultimas duas etapas, d e e.
A CDU tem duas partes, o manual de Índice e o manual das tabelas. O Índice é uma lista alfabética de
termos (palavras ou frases) que mostra os assuntos que podemos usar para classificar o conteúdo de
uma obra. O manual das tabelas contem todas as classes, em hierarquias, do geral a especifico, da Classe
0 ate a Classe 9. Em cada classe da CDU aparecem números, o que nos chamamos cotas, e ao lado da
cada cota, aparece um assunto. O processo de classificação é a seleção da cota mais apropriada para um
ou mais assuntos de uma obra.
O Índice - Como que usamos o Índice?
O Índice da CDU tem semelhanças com o índice do qualquer manual didático nas nossas prateleiras.
Vamos ver o índice da obra do Krugman e Wells, ‘Introducao a economia´.

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Nesta imagem do índice da obra do Krugman e Wells, podemos ver o assunto de Economia e depois o
numero 2 que indica a pagina onde podemos ler sobre este assunto. Este índice mostra todos os
assuntos significantes que são tratados nesta obra. O Índice da CDU tem a mesma, mas mais ampla
função. O Índice da CDU mostra todos os assuntos que existem, neste caso, sobre a economia. A outra
diferença é que o Índice da CDU não mostra a pagina, mas, sim, mostra um numero que chamamos a
cota na classe de Economia. O Índice da CDU é exaustivo no sentido de incluir cotas para todos os
assuntos que tem a ver com Economia, e das outras classes, do mais geral ao mais especifico.
Neste exemplo abaixo, podemos ver no Índice da CDU o assunto Economia, que tem a cota de 33. Na
seguida, aparecem todos os outros assuntos e cotas que são ligados com as diferentes vertentes ou
aspetos de economia, como Economia agricola, que tem a cota de 338.43.01. Podemos ver o mesmo
fenómeno no que diz respeito a educação. O Índice mostra alguns assuntos que estão relacionados com
os vários aspetos de educação,

Quando que usamos o Índice? Usamos o Índice quando não sabemos o que devia ser a cota certa para
um assunto. Embora, o Índice é apenas o primeiro passo no processo de selecionar a cota para uma obra.
Depois de ter consultado o Índice, temos que consultar as tabelas também para confirmar que a cota é a
mais apropriada para o(s) assunto(s) da obra.
EXEMPLO
Titulo da obra Descrição de assuntos Cota no Índice
Princípios de marketing marketing 658.8
Introducao a direito direito 34

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MAS
Manual de direito administrativo direito administrativo 342.9 ou 348.07
Para os assuntos de marketing e de direito, o Índice apresenta uma cota, de 659.8 e de 34. No caso da
obra Manual de direito administrativo, o Índice da CDU mostra duas cotas, a de 342.09 e a outra 348.07.
Em todos estes três casos temos de consultar as tabelas para confirmar que a cota corresponde com o
assunto. Para o assunto direito administrativo, há duas cotas, e temos de consultar estas duas nas
tabelas para fazer uma comparação. Ao consultar as duas cotas e os assuntos ao lado, podemos ver que
a cota 342.9 será o mais apropriado para a obra.
A. Esta cota, SIM.

B. Esta cota, NÃO.

Vamos ver mais um exemplo que mostra a importância de consultar as tabelas depois de ter consultado
o Índice. Por exemplo, queremos selecionar uma cota para ´direitos humanos´. No Índice aparecem
quatro cotas para este assunto, assim:

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Neste caso, temos de consultar as tabelas para cada um destas cotas, 341.231.14, 342.7, 343.211.3 e
342.412 para ver qual a diferença entre elas.

Aqui podemos ver a cota 341.231.14 que tem o assunto Direitos humanos. Aparece uma flecha abaixo
indicando que há outras cotas associadas com este assunto.

Para a cota de 342.7 podemos ver os assuntos, Direitos fundamentais, humanos e direitos e deveres.

Para a cota de 343.211.3, notamos que o assunto esta relacionado com a proteção de direitos.

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A ultima cota mostra assuntos que estão ligadas com atos criminais que prejudicam os direitos humanos.
O exemplo mostra-nos o perigo de selecionar a primeira cota que aparece no Índice. Para evitar este
perigo, quando encontramos uma ou mais cotas no Índice, sempre temos que procurar cada um nas
tabelas, ler os assuntos apresentados para fazer comparação entre eles e decidir qual a cota mais
apropriada para o conteúdo da obra. No caso da obra sobre direitos humanos temos que analisar bem o
conteúdo da obra para ver se trata de direitos humanos em geral, ou de aspetos constitucionais ou de
crimes em relação aos direitos humanos.
ATIVIDADE
Procure estes assuntos no Índice para saber quais as possíveis cotas para cada um. Depois consulte as
tabelas para ver a descrição do assunto para cada cota.
1. Irrigação
2. Anatomia
3. Microeconomia
4. Pedagogia
5. Turismo
6. Engenharia civil
7. Redes de computadores
8. Geologia
9. Fitopatologia
10. Queijo, Produção

Cotas simples e cotas compostos

Ate agora, tratamos com cotas simples. Uma cota simples é o numero da CDU que representa um
assunto, como 658.8 para marketing ou 37 para educação. As cotas simples podem ser curtas como, 5
para matemática e ciências naturais, ou 32 para politica. Podem também ser cumpridas, como a de
marketing, 658.8. As vezes as cotas podem ser muito cumpridas, como a de mineração, fiscalização, que
é 351.823.3 ou ate 531.124.482 para o assunto trajetórias de projeteis na Classe de Física. É notável que
aquelas áreas de conhecimento que foram estudadas ao longo de muitos seculos, são aqueles que tem
assuntos de geral ate o muitíssimo específico e, consequentemente, cotas muito cumpridas.
A regra geral da CDU é que os números cumpridos são divididos em grupos de três, separados com um
ponto. Às vezes, os números são divididos em grupos de dois em algumas classes, 37.02 para o assunto
de didática, por exemplo.

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Embora, quando uma obra tem duas ou mais assuntos, o que devíamos fazer? Primeiro, consultamos o
Índice para ver se já existe uma cota que esta associada com um certo aspeto de um assunto, depois
confirmamos nas tabelas.
Exemplo
Assuntos Cotas
Preço, Contabilidade 657. 471.11
Química, Nuclear 544.58
Higiene, Saúde publica 614.78
Inseticida, Agronomia 632.951
Politica, Educacao 37.014.5

A CDU tem muitas cotas que estão associados com certos assuntos. Estas chamam-se cotas pre-
coordinadas é assim, ajudam muito o trabalho dos bibliotecários no processo de classificação. A presença
de cotas pre-coordinadas é uma característica da CDU que a diferencia da Classificação Decimal do
Dewey, que não utiliza tanto as cotas pre-coordinadas.
Quando não aparece uma cota pre-coordinada, que associa duas ou mais assuntos, primeiro, temos que
procurar no Índice a cota para cada assunto separadamente, assim
Exemplo
Assuntos Cotas
Didática, Biologia 37.02 e 573
Educacao, TICs 37 e 004
Pesquisa, Educacao 001.8 e 37
Internet, Negocios, Sociedade 004 e 33 e 316
Matemática, economista, gestao 51 e 33 e 658
Etica, Publicidade 17 e 659

Depois, uma vez identificado as cotas, podemos começar a criar cotas compostas, um processo que
envolve juntar as cotas separadas usando certos símbolos de coordenação, que encontrarmos nas
tabelas auxiliares. Os símbolos mais frequentemente utilizados são os seguintes:
: (dois pontos). Usamos quando a obra tem um assunto principal relacionado a um outro assunto
Educacao em relação a TIC 37:004
didática em relação a biologia 37.02:573
pesquisa em relação a educação 001.8:37

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ética em relação a publicidade 17:659
+ (mais). Usamos quando a obra trata de duas ou mais assuntos igualmente
internet, e negócios e sociedade 004+33+316
matemática em relação a economia e administração 51:33+658
calculo em relação a economia e gestão 517:33+658
/ (barra). Usamos quando a obra trata de dois ou mais assuntos que aparecem no CDU em sequencia. O
símbolo de barra significa de ….. ate ….. inclusivo.
ciências biológicas, botânica, zoologia 57/59
(57 e 58 e 59)

Atividade
Analise estes títulos e identifique os assuntos. Depois procure as cotas para estes assuntos, primeiro no
Índice e depois nas tabelas. Junte as pares de cotas com um símbolo apropriado.
1. Estatística para ciências humanas
2. Gestão ambiental através da reforma económica
3. Historia da educação
4. Modelos curriculares para educação de infância
5. Contabilidade para associações cooperativas
6. Marketing financeiro : gestão marketing para instituições financeiras
7. Introducao a física e química
8. Anatomia e fisiologia
9. Gestão de sistemas de informação
10. Ensino de preparação de alimentos e refeições

As tabelas auxiliares
Alem de cotas compostas com os símbolos : , + , e /, consideramos mais um outro grupo de cotas. Estas
são cotas compostas que utilizam símbolos e certas cotas para indicar forma, local, pessoa e tempo.
Estes símbolos e cotas aparecem também nas tabelas auxiliares da CDU. Dando a natureza das obras nos
acervos das bibliotecas da UCM, não há grande necessidade de classificar a maior parte das obras
segundo a forma, local, pessoa ou tempo. Mesmo assim, é sempre bom saber que estes símbolos e cotas
existem e saber quando e como podemos usar no processo de decidir e construir uma cota.
Tabela auxiliar 1d
Para indicar a forma de uma obra, usamos números entre parêntesis ( ), assim:
(030) para uma enciclopédia (030)33 enciclopédia de economia
(038) para um dicionário (038)811.111 dicionário da língua inglesa
(038)811.134.3+134.2 dicionário da língua portuguesa e espanhol

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(043) para uma dissertação/tese (043)001:004:378 Uso de fontes de informação cientifica digitais nas
Instituições de ensino superior

(047) para um relatório/artigo (047)323.233:33 Revoltas de fome : protestos populares

(051) para uma revista cientifica (051)33+34 Revista de Economia e Direito

A regra geral nas bibliotecas da UCM é que sempre colocamos a cota para a forma em primeiro lugar,
depois colocamos a cota que representa o conteúdo da obra
Tabela auxiliar (4/9)
Para indicar o local, usamos parêntesis ( ) também. Nas tabelas auxiliares, podemos ver as cotas para
países e cidades em quase todo mundo. A regra geral nas bibliotecas da UCM, é de colocar a cota para o
local (pais região, cidade ou local) no fim da cota, assim:
assunto local

Educacao em Moçambique 37(679)

Agricultura em Niassa 631(679.1)
Historia de Africa 94(6)
A mamba e a dragão 33(679+510) Esta obra fala das relações económicas entre
Moçambique e China
Tabela auxiliar Ig
Quando o conteúdo de uma obra fala especificamente sobre um certo grupo das pessoas, usamos o
símbolo do hífen junto com o numero, -05 e selecionamos o tipo de pessoa da tabela auxiliar 05. Esta
tabela contem cotas para pessoas em relação a idade, género, relação familiar, saúde, educação, e classe
socioeconómico. A cota para pessoas colocamos depois da cota simples, assim:
Direitos humanos das mulheres 342.7-055.2
Assistência social para idosos 364-053.9
Plano nacional de ação para as crianças órfãs e vulneráveis 364.63-053.2
Quando temos uma cota composta, a regra geral nas bibliotecas da UCM, é que uma cota de pessoa esta
posicionada no fim, assim:
Direito humanos dos refugiados em Moçambique

342.7 -054.73 (679) 324.7(679)-054.73

HIV/SIDA e adolescentes em Moçambique 616.98(679)-053.6

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Tabela auxiliar 05
Quando o conteúdo de uma obra indica que um certo período de tempo é relevante, podemos usar o
símbolo de aspas `` ``, com a data ou o período entre as aspas, assim:

Fazemos o analise de assuntos assim:

Historia geral da Africa Vol VII : Africa sob dominação colonial 1880-1935

assunto principal local assunto secundário tempo/período

94 (6) 325.3 ``1880-1935´´

A cota composta para esta obra vai ser 94:325.3(6)´´1880-1935´´. Podemos interpretar esta cota assim,
Historia em relação a colonialismo em Africa durante o período de 1880 a 1935.

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