Plano de aula DIA DO LIVRO INFANTIL

TURMA PERÍODO LETIVO

DATA
PROFESSOR(A)

No dia 18 de abril Comemoramos o “Dia Nacional do Livro Infantil”, a data foi

escolhida para homenagear o escritor “Monteiro Lobato”, que é nascido nesta data.
Ele é considerado o pai da literatura infantil brasileira e sua obra mais conhecida é o
“Sitio do Pica Pau amarelo”.
Assistam ao vídeo: “ Dia Nacional do Livro Infantil- 18 de Abril- Monteiro Lobato e o Sítio
do Pica Pau Amarelo
https://youtu.be/o1gaztLgzPU e em seguida realizem as atividades.
ATIVIDADE 1

ÁREA: Arte literária - História: “Emília a Boneca que virou gente”

CONTEÚDOS: Literatura Infantil Brasileira – História inspirada na Obra do Sítio do Pica

Pau Amarelo, de Monteiro Lobato.

OBJETIVOS: - Conhecer uma importante Obra da Literatura Brasileira

- Valorizar e estimular a leitura

DESENVOLVIMENTO:
A) Ler a história para as crianças e assistir o vídeo:

História Emilia A boneca que virou gente

https://youtu.be/u92Dg27xq80
 EMÍLIA A BONECA QUE VIROU GENTE

EMÍLIA É UMA BONECA DE PANO.

ELA MORA NO SÍTIO DO PICA PAU AMARELO

FOI TIA ANASTÁCIA QUEM FEZ A EMÍLIA

COM RETALHOS DE PANO E MUITO CARINHO!

TIA ANASTÁCIO FEZ A EMÍLIA PARA NARIZINHO.

AS DUAS SÃO GRANDES AMIGAS E SEMPRE BRINCAM JUNTAS

EMÍLIA SE CASOU COM O MARQUÊS DE RABICÓ...

PORQUE QUERIA VIRAR MARQUESA

EMÍLIA TEM UM BAÚ!

DENTRO DELE ELA GUARDA TUDO QUE GANHA

A DANADA DA EMÍLIA É MANDONA E FAZ O VISCONDE

CARREGAR O SEU BAÚ.

HMMMM! SORVETE DE MORANGO!

É O SABOR PREFERIDO DA EMÍLIA!

A EMÍLIA SE DIVERTE MUITO COM O PEDRINHO!

EMÍLIA TEM DOIS BESOUROS QUE CONTAM TUDO PRA ELA

POR ISSO ELA SABE DE TUDO QUE ACONTECE NO SÍTIO!

B) Auxilie a criança a pintar a Emília, personagem que aparece na história da

“Emília a Boneca que virou gente”

ATIVIDADE 2

AREA: Ciências da Natureza

EIXO: Ambiente e Fenômenos Naturais
CONTEÚDOS: Paisagem natural “CAMPO (zona rural – Sítio)”
Formas de vida no CAMPO e na CIDADE

OBJETIVOS: Reconhecer e identificar a zona rural.

Diferenciar como é a forma de vida das pessoas que vivem no campo das que
vivem na Cidade.

DESENVOLVIMENTO: Aprendemos nas atividades anteriores que: A Chapeuzinho

Vermelho e os Índios moram em FLORESTA. Já a Emília e toda sua turma moram num SÍTIO
Observe com a criança as fotos abaixo e veja os vídeos.

Vídeo 1: Sítio do Picapau Amarelo: O Saci - Episódio 01 (2001)

https://www.youtube.com/watch?v=jMrttBWVv-0

Vídeo 2: Sítio do Picapau Amarelo: Primeiro Episódio (desenho)

https://www.youtube.com/watch?v=D-37m1GJdnc
A) Conte para criança sobre as características desse lugar. Em seguida auxilie a criança a pintar
uma folha de sulfite com giz de cera verde (representando a paisagem do sítio), depois
recorte as imagens dos personagens abaixo e auxilie a criança na colagem.
ATIVIDADE 3

AREA: Língua Portuguesa

EIXO: Escrita
CONTEÚDOS: Escrita como meio de recordação Letra E da EMÍLIA
OBJETIVOS: Desenvolver a ideia de representação da escrita, usando códigos linguísticos
DESENVOLVIMENTO: Emília a boneca de pano falante, tem o nome começado com a letra
E, assim como o nome da professora Eliana, pergunte a criança se ela conhece mais alguém
que começa com a letra E, se a criança não souber de alguns exemplos, sempre enfatizando o
som do E.
Peça que a criança passe o dedinho em cima da letra E e em seguida pinte a letrinha com
guache, usando o dedinho.
COLE PAPEL PICADO NO CABELO DA EMÍLIA
 FAZENDO ARTE!
RECORTE PEDACINHOS DE PAPEL NAS CORES VERMELHO E
LARANJA E FAÇA UM LINDO CABELO NA EMÍLIA
 ATIVIDADE 4

AREA: Artes Visuais Eixo: Fazer artístico

CONTEÚDOS: Enfeitar o cabelo da Emília carimbando as mãozinhas com tinta guache

OBJETIVOS: Explorar materiais artísticos como papel e tinta de forma lúdica.

DESENVOLVIMENTO: Passe tinta nas mãos da criança, nas cores do cabelo da Emília,

(vermelho e amarelo) e em seguida carimbe na imagem, formando o cabelo da boneca falante.

REGISTRO: CRIAÇÃO DE UM MURAL NO ESPAÇO COMUNITÁRIO DA ESCOLA.

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Atividades Lúdicas e Interativas são importantes de forma que, a criança desenvolva também o raciocínio lógico,
evoluindo mentalmente e intelectualmente. Dessa maneira, estas atividades tem por objetivo aprofundar e
desenvolver os conhecimentos do aluno, de forma divertida e não tradicional.

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Materiais testados e validados em sala de aula.

- CADERNO INTERATIVO
Trabalhando de A até Z com pequenos textos.

- CARDS DO ALFABETO
Trabalhando de A até Z com fichas ilustradas.

- CARDS DAS RIMAS

Trabalhando rimas.

- FICHAS DE LEITURA
Trabalhando as famílias silábicas.

- LETRAS E SÍLABAS
Trabalhando as letras e sílabas de forma lúdica.

- QUEBRA-CABEÇA
Quebra-cabeça lúdico em duas versões.

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Caderno interativo da Leitura de A até Z.​

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aprendizado do seu filho ou aluno, tais como:
- CADERNO DAS VOGAIS;
- CADERNO DO ALFABETO;
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